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1、幼儿园中班语言活动教案我喜爱的动画片1、能够用一般话较明确地说出自己喜爱的动画片及片中人物，并简洁说明理由。2、能够有礼貌地集中留意力倾听他人说话，并学会轮番交谈，不抢着讲。3、能够和其他小挚友共享自己宠爱的动画片。1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、阅历打算：幼儿看动画片的阅历1、通过提问引出谈话话题（1）小挚友们喜爱看动画片吗？喜爱看什么动画片呢？（2）你为什么喜爱看这个动画片呢？2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。（1）小挚友们看这是谁？（2）他是哪部动画片里面的呀？（3）你喜爱这部动画片吗？为什么？3、幼儿分组自由沟通（1）将幼儿分成
2、小组，和旁边的小挚友说说自己最喜爱的动画片是什么，为什么喜爱这个动画片。（2）在起先谈话前提示幼儿要轮番讲，不要抢着讲，其他小挚友说话时要宁静地倾听。（3）老师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新奇的小挚友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小挚友进行激励和指导。（4）在大家探讨得差不多的时候，请讲得好的小挚友上前共享他宠爱的动画片。4、通过提问拓展谈话范围（1）小挚友们喜爱的动画片人物有哪些，为什么？（2）他身上有没有值得我们学习的地方？（3）老师以平行谈话的方式供应新的谈话阅历如，小挚友们都说了自己最喜爱的动画片，下面，老师也和小挚友们共享一下老师最喜爱的动画片，老师最喜爱的动画片是西游记，因为西游记里的动画人物许多，他们都各有特色，其中老师最喜爱的是孙悟空，因为他正义、聪慧、英勇，这些优点都是值得我们学习的。（4）引入新的谈话阅历后再组织幼儿交谈。四、老师小结今日小挚友们都说了自己喜爱的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆主动和大家共享自己喜爱的动画片的小挚友，也表演那些在整个活动中宁静倾听其他小挚友谈话，不抢着讲的小挚友。同时也要激励那些胆子略微有点小的小挚友，希望他们下一次可以主动参加谈话。