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1、 幼儿园中班绘本我爸爸教案 活动目标： 1、宠爱阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。 2、通过观看夸大、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动预备：大图书、课件 活动过程： 一、引出主题 师：宠爱自己的爸爸吗？说说你的理由！ 小结：你们的爸爸都很能干、得意，每个人都有自己的爸爸。今日我也带来一位爸爸介绍给大家。 二、阅读图画书我爸爸 1、出示图画书我爸爸，看封面，认书名。 师：这真是个顽皮、得意的爸爸！这本书就叫我爸爸。 师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起阅读图书。 这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？追问：为什么把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸为什么像太阳
2、？ 师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温存。 爸爸到底有多棒呢，让我一起翻书： 2、爸爸有哪些本领？ 幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问题。 三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温存。 1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，珍宝爱上爸爸的理由还不止这些呢？ 翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？ 师：哦！我爸爸吃的像马一样多。 这一幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻书 游的像鱼一样快，像猩猩一样强壮，像河马一样欢快。 2、翻书： 看了这幅图，你又会有什么感觉呢？ 你觉得什么时候爸爸很高大？爸爸什么时候像泰迪熊一样得意、松软？ 师：爸爸也会生气的，会大声的训斥你，这时候爸爸是怕你做错事，怕你受损害，其实爸爸更爱你呢！ 3、生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候爸爸最高大，什么时候最温存！ 四、完整的赏识故事 1、这么好的爸爸，你们宠爱吗？ 翻书：爸爸和珍宝在干什么？ 让我们也来拥抱一下吧！真舒适 拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？ 师：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我们都送上一句：爸爸我爱你！