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1、中班绘本教案我爸爸 一、活动目标：1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。二、活动准备：多媒体课件我爸爸三、活动过程：（一）引入主题喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。（二）观察封面，引发幼儿观看课件的兴趣。“封面上的爸爸在干什么？，你觉得这是个什么样的爸爸？从哪里给你这样的感觉？”（推进问题：是爸爸的衣服、动作还是表情？）小结：这真是一个有趣又可爱的爸爸，这本书就叫我爸爸。（三）边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和
2、故事内容。1.教师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停“这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。”提问：“故事中我的爸爸都不怕什么？”（描述图片内容）我爸爸什么都不怕，连大野狼都不怕。师：看，爸爸一手叉腰，一手指着大野狼，他会说些什么呢？（快给我滚出去；走快点，要不我就杀了你。） 请幼儿模仿一下不怕大野狼的情景。“你认为他是怎样的人呢”（帮幼儿 理解作品内容）教师总结：我爸爸很勇敢 “下面会有什么事发生呢？我们接着看吧。”（过渡）2.继续放课件，幼儿讲述图片
3、内容，到河马页停爸爸跑到哪里去了？，你从哪里知道这是爸爸的？（从衣服、长相看出来的）。教师讲一张图片内容，以后逐页放，幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！”提问：“故事中说爸爸像什么”（ 帮幼儿理解作品内容）把爸爸画成这个样子你们喜欢吗？为什么？教师总结：我爸爸很能干和可爱，做什么事都做得特别好3继续放课件到泰迪熊页停“我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。”提问：爸爸变得怎样了？教师总结：我爸爸很高大聪明，有温柔的时候，但也有缺点4继续放课件，到
4、踢球页停，提问：“爸爸都会做什么”（描述图片）“请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领？”（调动幼儿经验说一说自己的爸爸）4.放课件到最后两页，提问：“看了这两幅图，你有什么感觉？”让幼儿体会爸爸伟大的爱。（三）重点页回放，让幼儿充分体会人物特点。放太阳页，“小朋友仔细看画面上除了爸爸，还有什么？”（太阳）“为什么要画上太阳”（爸爸的爱像太阳一样温暖）总结提问：爸爸是一个什么样的人（四）感情提升，体会父子、父女间互相关爱的情感1.提问：“你的爸爸是怎样爱你的”，启发幼儿说说爸爸为自己做的事，体会爸爸的爱。2提问：“你会怎样爱自己的爸爸呢？”启发幼儿说说怎样表达对爸爸的爱。四、活动延伸：为爸爸制做一件小礼物。