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1、 幼儿园小班科学活动教案小鸭捉鱼含反思 【活动目标】 1、生疏并会找出1和很多。 2、知道1和很多的关系。 3、培育幼儿对数的兴趣。 4、主动参与试验探究。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 活动预备： 教具学具：电脑、图片假设干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置：在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程： 一、引起动机。 教师播放很多动物的声音，以很多动物参与小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 一教师让动物一个一个地消逝，然后全部合在一起，帮助幼儿初步生疏1和很多。 二教师出示图片，帮助幼儿进一步生疏1和很多。 三幼儿操作图片，找出1和很多的物体。 四
2、以玩耍的形式，让幼儿知道1和很多的关系。即很多可以分成一个一个，一个一个合起来是很多。 1、出示很多小鸭挂饰，激发幼儿玩耍的兴趣。 2、分发小鸭头饰，让幼儿理解很多可以分成一个一个。 3、以小鸭捉鱼的玩耍形式，让幼儿进一步理解1和很多的关系。 教师：一个鸭妈妈带着很多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼？ 很多条鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼，再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以小鸭游泳的玩耍形式，让幼儿加深理解1和很多的关系。 教师：捉完小鱼，我们现在开头学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭，那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭，小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭？
3、很多只天黑了，我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就有很多小鸭了。 三、完毕局部 教师：我们今日捉了很多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家：一条一条又一条，很多小鱼水里游。一只一只又一只，很多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮，回家煮！ 备注：此教材选自甘肃省幼儿园欢快与进展课程教师用书p106页。 教学反思： 整合是为了动静结合，在这节活动中学说语言、激发幼儿兴趣，不只讲外表的学问，还应讲行动的学问即阅历。 激发幼儿的社会情感，要经受一个过程，不是一节课就能完成和实现的，同时还要综合各领域。 在整合的同时要有一个偏重的领域，即定位本节课的重点领域。 小百科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，嘴大。腿位于身体后侧，步态摇摇摆摆。鸭性情温驯，叫声和羽毛显示出性别差异。全部真鸭，除翘鼻麻鸭和海鸭外，都在头一年内性成熟，仅在生殖季节成对，不像天鹅和雁那样成熟较晚且终生配对。有家鸭、野鸭两种。