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1、 幼儿园小班美术教案笔宝宝走路_幼儿园美术课教案小班 小班粘贴画教案：得意的水果宝宝 活动目标：1、熟悉纸的正反面，学习在纸的反面匀称地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。2、依据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的颜色美。活动预备：果树，各种水果、胶水活动过程：一、复习歌曲苹果，感知秋天的水果。师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。二、观看大树，激发幼儿的兴趣。师：这是什么?树上有什么?秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上
2、结出很多的水果宝宝。三、学习粘贴的方法。示范：在苹果没有颜色的一面匀称抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。四、展现作品，共享丰收的喜悦。师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的?引导幼儿进一步体验粘贴活动的欢乐和帮忙他人的幸福感。听音乐摘果子嬉戏。幼儿园小班美术教案范文：太阳宝宝的新衣 活动目标 1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。2、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。3、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。活动预备 图片：太阳活动过程一、导入活动，引起幼儿兴趣。1
3、.谜语：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。让幼儿猜出谜底(太阳)。2.出示图片。教师：“今日，教师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”3.教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。教师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮忙太阳宝宝呢?二、引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。1.教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么?太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的?2.师生共
4、同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的答复，在视频上画一画，帮忙幼儿学习装饰的根本方法。三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。1.先用笔勾画出太阳宝宝的根本形象，然后用蜡笔进展涂色。2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。3.教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。4.帮忙力量较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。四、总结评价展现太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。幼儿园小班美术优秀教案蛋宝宝真好看 活动目标： 能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简洁的彩色手印。引导幼儿初步学习
5、搭配颜色，感受颜色的丰富，培育幼儿对颜色的兴趣以及体验胜利感。培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。 活动预备： 幼儿人手1只鸡蛋壳。较浓的各色水粉颜料、调色盘。多媒体ppT：彩色的蛋宝宝 活动过程： （一）导入活动，引发幼儿兴趣1出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参与服装展现会了，这些蛋宝宝美丽不美丽啊，它们美丽在哪里？（观赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，稳固熟悉红、黄、蓝、绿等常见的颜色）2（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很焦急，它们也想参与舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮助，你们情愿吗？（二）为蛋宝宝设计花衣1引导幼儿大胆叙述
6、自己的想法。师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？2出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都熟悉这些颜色吗？（幼儿将自己熟悉的颜色说出来）我们今日这些美丽的颜色来为蛋宝宝设计美丽的衣服好吗？3示范讲解师：我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，这鸡蛋壳很轻，很简单破，小朋友要轻轻的拿，轻轻的画，轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。4交代要求，幼儿尝试画彩蛋，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计美丽的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最美丽。我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的
7、身上，喜爱什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。（幼儿操作，教师提示幼儿留意桌面洁净。）（三）展现作品，总结评价展现幼儿的彩蛋。引导幼儿相互观赏作品，说说你最喜爱哪个蛋宝宝。 活动延长： 将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参与服装展。幼儿园小班美术活动教案石榴宝宝含课件 【选材来源】 选材来源于生活，是幼儿熟识的水果。用手教导画是最能满意幼儿情感的其中一种制造性表达方式，它可以熬炼手以及手指的肌肉，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐。 【活动目标】 1、观看石榴的特征。2、尝试用手教导画。3、感受手教导画的乐趣。 【活动预备】 1、
8、石榴图片。2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张，调好的水彩颜料一组一份。 推举课件：小班美术课件石榴宝宝ppT课件 下载kj./ppt/1698.html 【活动过程】 一、出示石榴，请宝宝观看，（）说一说石榴的形状特征。二、边念儿歌边将石榴切开，请宝宝观看石榴的内部特征。石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。（分析：实物、儿歌能帮忙幼儿尽快了解和把握石榴的内外特征。）三、示范用手教导画的方法。用手指蘸一下，一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。（分析：生动、简洁的语言帮忙幼儿更快把握手教导画技巧。）假如宝宝不是用手教导，而是用手指涂抹，可手把手地引导宝宝。石榴宝宝一粒挨着一粒坐，假如宝宝只在一个地方点，可以引导宝宝分散地点画。（分析：教师可通过手把手地指导，让一些力量弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。）四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后，帮忙宝宝将作品展现出来。（分析：对于小班幼儿来讲，作品的呈现很重要，它能让幼儿体会自创作品带来的欢乐，提高他们学习的兴趣。）五、回忆儿歌。石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术教案笔宝宝走路”一文，盼望“幼儿园小班美术教案笔宝宝走路”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园美术教案小班专题！