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1、幼儿园小班教案（笔宝宝跳舞）小班教案（笔宝宝跳舞）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验动手制作和操作玩具的乐趣，学习沿线正反折纸的方法，训练动手能力，尝试运用撕、贴的方法来装饰笔宝宝，快来看看幼儿园小班（笔宝宝跳舞）教案吧。活动目的：1、学习沿线正反折纸的方法，训练动手能力。2、体验动手制作和操作玩具的乐趣。3、尝试运用撕、贴的方法来装饰笔宝宝。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。5、感受作品的美感。活动准备：1、示例的笔宝宝跳舞玩具一个。2、长方形的卡纸、手工纸、水彩笔、人手一份，糨糊若干。3、音乐磁带、录音机。4、幼儿已有撕、贴的经历。活动经过：1、出示笔宝宝导入
2、课题。老师：今天我们教室里来了一位可爱的笔宝宝，我们和她打个招呼吧！笔宝宝穿着花衣服多漂亮啊，你们看，她还朝着我们笑呢，好可爱哦，我都想亲亲她了，你想亲吗？你呢？告诉你们哦，笔宝宝还会跳舞呢！你们看！笔宝宝站在她的小舞台上就能够跳舞了！老师演示笔宝宝跳舞，上下蹦着跳、还能够这样摇来摇去、翻跟头、头朝下跳呢！我们为笔宝宝的精彩表演鼓鼓掌吧！请几名幼儿来玩一玩，激发幼儿的兴趣2、引导幼儿探索小舞台的制作方法。1老师：我是用什么方法让笔宝宝跳舞的？引导幼儿观察小舞台那你知道笔宝宝的小舞台是用什么做的呢？怎么做的？鼓励幼儿大胆探索我们如今把笔宝宝的小舞台展开来看一看，仔细看哦，咦！原来它是一张长方形的
3、纸条啊？这张长方形的纸条是怎么变成笔宝宝的小舞台的呢？有哪位小朋友来试一试？请小朋友仔细的观察一下纸条上面的线，对我们折小舞台有什么帮助吗？2老师小结探索结果并完好示范制作步骤。A、小结小舞台的制作方法。老师：刚刚的几位小朋友都做的很好，笔宝宝的小舞台就是用这张长方形的纸条折成的。我们从纸的一头开场，沿着黑线折叠，轻轻的用手按平，然后把纸反过来，再沿着黑线折叠，就这样反复的折叠，最后笔宝宝的小舞台就做成了。再次请23名小朋友来尝试反复正反折叠，老师观察幼儿折叠情况并指导，给全体幼儿屡次的演示。B、把笔宝宝固定在小舞台上。老师：笔宝宝下面已经粘好了双面胶，只要把外面一层皮撕去，然后让笔宝宝站在小
4、舞台的中间，这样笔宝宝就能够跳舞了。C、撕纸条装饰笔宝宝。引导幼儿观察笔宝宝衣服的不同纸片和纸条老师：你们看这两位笔宝宝的花衣服有什么不同？是怎么做的呢？请小朋友来讲一讲、试一试，用撕、贴纸条和纸片的方法来装饰笔宝宝3、幼儿动手操作，老师观察指导。A、带领幼儿认识筐子里的材料。老师：我们小朋友如今不仅知道怎么折小舞台，而且还会给笔宝宝做好看的衣服了，马上就要举行一个舞会了，邀请所有的小朋友和你们的笔宝宝一起来参加，我们小朋友快来做吧！老师：篮子里有不同的材料，长方形的纸是做什么的？正方型的纸呢？B、提出制作要求，幼儿操作。4、幼儿操作笔宝宝跳舞，体验跳舞的乐趣。A、请几名幼儿来操作笔宝宝跳舞B、小伙伴一起表演5、结束活动。老师：你们听，那边的音乐已经响起来了，舞会就要开场了，我们小朋友快带着你们的笔宝宝一起去跳舞吧！小百科：笔其本义为手握由竹管和兽毛制成的软性书写工具书写，后引申指书写、字画作品、汉字的笔画、文件数量等。