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1、 幼儿园小班语言教案彩色梨含反思 【活动目标】 1、理解故事内容，感知颜色的秀丽。 2、体验与同伴一起共享的欢快。 3、能分析故事情节，培育想象力。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 【活动预备】 1、背景图； 2、图片：云朵、太阳、河水、小花、小草、彩色梨、实物梨假设干。 【活动过程】 一、谜语导入课题。 1、今日教师想跟小朋友们玩一个特别有意思的玩耍，猜谜语，教师说小朋友们猜，好不好？ 2、黄衣包黑豆，尝一口，甜水流打一水果 请大家动动脑筋想一想，会是什么水果呢？请个别幼儿说说 最终公布的答案是：原来是梨子啊，你们有没有见过梨子啊？ 3、你们见过什么样的梨子呢？白的、黄的、绿的喔，
2、原来你们见过这么多颜色的梨子啊。 4、那你们有没有见过彩色的梨啊？ 5、教师见过的喔，彩色梨的身上有很多秀丽的颜色呢，今日我还把它带来了。 想不想知道彩色梨是哪来的？为什么会是彩色的呢？ 二、表达故事。 边表达，边表达边出示图片。 1、是谁将彩色的种子带给外婆的？ 2、种子长成了一颗小树。云朵给了它什么颜色？ 3、太阳给了它什么颜色？ 4、河水给了它什么颜色？ 5、小草、小花给了它什么颜色？ 6、最终树上结出了一个很多什么颜色的梨子？ 7、外婆将梨子送到幼儿园，请小朋友们一起来品尝，大家想见见彩色梨么？ 出示彩色梨，幼儿感知彩色梨的颜色美。 三、品尝。 1、外婆也送了一些彩色梨给我们班的小朋友，请小朋友们一同尝一尝。分发梨，大家一同品尝 2、梨好吃么？我们吃到这么好看又好吃的梨要感谢谁啊？ 那么我们一起去感谢外婆吧，让我们吃到这么好看又好吃的梨。 3、与幼儿一同走出活动室。 小百科：梨，通常品种是一种落叶乔木或灌木，极少数品种为常绿，属于被子植物门双子叶植物纲蔷薇科苹果亚科。叶片多呈卵形，大小因品种不同而各异。