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1、幼儿园小班语言教案（彩色牛奶）反思（幼儿园小班语言教案（彩色牛奶）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能听懂故事大意，并愿意回答教师提出的问题。2、学习句式：给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。5、通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。6、理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：PPT课件，各种蔬果图片活动经过：一、导入，激趣1、出示装有牛奶的神秘透明杯子(外面用布遮住)，让幼儿猜猜、看看、闻闻今天教师给大家变个魔术，想不想知道是什么呀?请小朋友闭上眼
2、睛数1、2、3，见证奇迹的时刻到了。师：原来是我们天天都要喝的牛奶，牛奶白白的，香香的，好有营养啊，小朋友喝了身体就会长得壮。那你知道牛奶是从哪来的吗?幼:教师给打回来的。/奶牛身上挤下来的。/超市买回来的。师：今天，宋教师给大家带来一头奶牛(出示PPT图片)，这可不是普通的奶牛，它是头神奇的奶牛。到底是为什么呢?我们一起来看看故事里是怎么讲的。小朋友一定要仔细听哦。二、结合PPT，分段欣赏故事，感受故事中神奇的想像。1、播放PPT，讲述故事第一段。2、播放PPT，老师讲述故事第二段。师：小狗喂它吃了什么?挤出什么颜色的牛奶?3、播放部分PPT，幼儿观察表述猜测后，继续放PPT。小兔会喂奶牛吃
3、什么?会挤出什么颜色的牛奶?4、播放部分PPT，幼儿观察表述猜测后，继续放PPT。小猪会喂奶牛吃什么?会挤出什么颜色的牛奶?5、播放部分PPT，幼儿观察表述猜测后，继续放PPT。小猫喂奶牛吃什么就会挤出红色的牛奶呢?幼：西红柿、辣椒、青椒、南瓜、苹果、樱桃随机教育幼儿不要挑食。6、给故事起名字。(幼儿讲不出来，老师可引导。)三、老师完好讲述故事，有能力的孩子能够跟着讲。重点是让幼儿听清句式的表述，便于下面句式练习环节的进行。四、句式练习1、出示PPT，分析食物与牛奶颜色之间的关系。刚刚在故事里面小动物给奶牛吃了哪些东西?(回忆讲述)胡萝卜橙色牛奶青菜绿色牛奶茄子紫色牛奶西红柿红色牛奶2、根据图
4、示练习句式给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。3、幼儿自选一种图片(参考老师周围的图片)练习讲话。你还想给奶牛吃什么?会挤出什么颜色的牛奶?延伸活动：问答游戏，拓展经历(语言区)师：奶牛奶牛真神奇，喂点食物挤点奶，加什么，挤黄奶?幼儿选择相应的图片并回答：加玉米，挤黄奶。【活动反思】本节课符合小班幼儿的年龄特征，孩子们积极介入讨论和想象，并且语言表达能力得到了很到的提高小百科：牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。乳蛋白中含有人体所必须的氨基酸;乳脂肪多为短链和中链脂肪酸，极易被人体吸收;钾、磷、钙等矿物质配比合理，易于人体吸收。幼儿园小班语言教案（彩色牛奶）反思这篇文章共3792字。（小班区域活动教案30篇）：这是幼儿园小班区域活动教案30篇大全，采集了30篇小班区域活动教案，区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目的创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动，快来看看小班区域活动教案30篇吧。（中班教案（扭秧歌）三篇含反思）：中班教案（扭秧歌）三篇含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪，幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节拍熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园中班（扭秧歌）三篇含反思教案吧。