幼儿中班工作计划(15篇).docx

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1、 幼儿中班工作计划(15篇)幼儿中班工作规划1 新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和希看升进了中班。孩子们希观察到教师漂亮的笑脸、学到新颖好玩的学问。家长们希看看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。这学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯串以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个安康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的进展。依据我班的实际状况，结合中班幼儿年龄特征，本学期制定以下规划，促进幼儿各方面

2、的进步。 一、班级状况分析 我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理力量得到更进一步的进展，性格开朗、思维活泼，运动兴趣和技能有较大提高，能较为清晰连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达力量相对其他同龄幼儿来说稍有缺乏。幼儿的身体素养也有所增加，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的缺乏，因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手力量和提高他们的综合素养为重点。 二、教育总目标 1、传授学问 在幼儿的成长过程中，我们始终注意的是他们身心的全面进展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们

3、来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍，但作为教师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣，最重要的是传授学问给他们。这里所说的传授学问并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面进展的一块基石。正是教师所教授的这些学问，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。 2、制造性 大多数家长都不盼望自己的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法爱护好孩子，而对于幼儿园的教师来说，为了让家长放心，也被要求要爱护好孩子。可是，过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们制造出来的东西被一一拒绝，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正

4、判定对错呢？与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由飞翔，制造出属于他们这个年纪应当有的纯真和美妙。 3、操作技能 操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作力量上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。 三、领域教育目标 1、科学探究 这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学态度，运用科学方法的力量，擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等根本科学素养。这一领域的教学应更注意幼儿的自主性，让他们有发觉新事物的空间，主动探求新学问。 2、美术创作 这学期的美术创作课程主要是支持、

5、鼓舞幼儿主动查找和发觉四周环境、生活中感兴趣的食物；让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想；鼓舞幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规章的理解等。 3、识字 这学期的识字教学主要是教会幼儿熟悉简洁、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在教师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。 四、家园社区三结合 孩子的教育问题不仅仅是教师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力气严密结合，形成一股力气，以确保教育力气的实现。对此，我们首先要

6、做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通，可采纳家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的根本状况和今后工作规划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的熟悉，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进展广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高！ 本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步；在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育良好的生活和学习习惯。 一、状况分析 幼儿园开学以来，我通过观

7、看发觉，幼儿活动时常规较差，动手力量有所欠缺，自理力量较弱，需要教师特殊关爱和照看。还有个别幼儿安全意识较差，要特殊引导和关注。 二、工作要求 本学期以幼儿园教育纲要的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进展体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有根底上得以提高。 三、本学期幼儿进展目标 （一）体能安康 1、积极主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作进展协调、灵敏、姿态正确。 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进展操作活动。 3、有粗浅的卫生学问，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有肯定的生活自理力

8、量。 5、能留意安全，有初步的自我爱护力量。 （二）数学 1、兴趣广泛，能积极地参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋，会发觉问题，喜爱尝试，操作，查找问题答案。 4、把握10以内的点数，并能正确书写110以及进展10以内数的倒着数。 5、能依据物体的特征分类，会通过比拟将物体按肯定规律排序。 6、具有初步的空间概念，如：区分上中下。 7、熟悉根本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。 （三）学习表现 1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读兴趣。 2、能有挨次地一页一页翻书，用手教导读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容，能依据画面运

9、用较连贯语言进展大胆描述。 4、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 5、能留意倾听他人的讲话。 6、会有表情的朗读诗歌和叙述故事，并能复述、扮演完整的或局部的故事情节。 （四）艺术表现 1、积极参与唱歌，舞蹈，表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。 3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的根本特征和某简洁细节。 5、能依据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简洁情节画，会依据画画内容选择，搭配颜色。 6、喜爱观赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动

10、中有肯定的想象力，制造力，对自己的表现布满信念。 幼儿中班工作规划2 一、教学治理 首先学期的开头对于学生的安排跟治理肯定要落实到位，让学生们快速适应到学习当中来，幼儿工作需要逐步的开展，从教学方面开展也需要每一名幼儿的协作，依据班上孩子们的状况，设计更多的课堂互动，开拓孩子们的思维力量，在这个学习这是一个主打，中班的学习不再是小班阶段，经过了一年的适应面对中班学生们已经熟识许多，教师有了肯定的威信，这对于开展一系列活动是有帮忙的。 关于更多的教学工作我们需要更快的进展，也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的积极性，开拓孩子们的互动力量，把课堂跟互动嬉戏结合在一起，让孩子们自主去完成堂课上的任

11、务，依据孩子在这个年纪共同的兴趣，设计一些比拟适合开发智力的嬉戏，同时也培育孩子们的团结意识，成立小组去学习，去嬉戏这也是在接下来要注意的东西，在孩子学习当中我们作为教师必需清楚意识到这一点。 二、安全方面 这一阶段的学习肯定要让孩子有一个按群的意识，在园内肯定要让孩子们相处的很好，培育孩子们之前的感情，避开孩子在园内打闹造成损害，这也是接下来工作之一，主要还是让孩子自身有一个安全的意识，相互之间能够有一个监视的习惯，安全工作的开展是多方面的，首先从日常的坏境动身，教育孩子们哪些能做能写不能做，这是肯定的，再一个就从心理安康方面动身，多多留意这方面，教育孩子正确的心态，学习心态，养成安康的学习

12、心态，同时也需要关注的孩子在园内的一些心理变化。 三、家长工作 这是关键的一个工作，在孩子学习一个过程，中需要实时的反应家长，在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识，关注孩子的身心安康，在园内或者在家里，孩子有什么大的变化，与家长准时的沟通，这个学期的家长会也会准时催促全部家长参与，也反应一下孩子在家的系列状况，接下来的幼儿工作还是会依旧繁重，还需做好充分预备。 幼儿中班工作规划3 一、班级状况分析 (一)上学期工作成绩及其分析 1.事故发生率为零。上学期我班在安全工作方面实行了一些有利措施,全学期未出任何大小事故,因而被评为全园唯一的“最正确安全班集体”。主要缘由有: (1

13、)教师的安全意识强,随时关注幼儿。 (2)逐步树立起幼儿的自我爱护意识,幼儿把握了肯定的自我爱护方法。(3)班级的特色教育体能熬炼提高了幼儿动作的协调性、敏捷性等.削减了磕磕碰碰事情的发生。 2.主题探究活动开展得更加深入。主要缘由有: (1)教师对主题思索得较多,对主题网络考虑得较为清晰。围绕相关内容,教师收集了相当多的主题资料。 (2)家长的协作更亲密了。一方面通过各种途径向家长宣传主题教育。另一方面对收集了资料的家长和幼儿进展表扬,使家长更深入地了解了主题探究活动。 (3)幼儿随着年龄的增长,奇怪心、思索问题的力量也随之增加,这使得主题活动开展得更加深入。 3.特色教育开展得有声有色。胜

14、利地举办了班级运动会和年级运动会。本班从小班开头,便始终以体能熬炼为班级特色.幼儿的运动成绩远远高于另外两个平行班,可见特色教育初有成效。胜利的缘由有: (1)每天保证2小时以上的户外及运动时间。 (2)充分利用本园得天独厚的自然环境。常常开展爬山、远足等活动,幼儿经常与大自然亲切接触。 (3)顺应了幼儿好动爱玩的年龄特点。让他们在玩乐当中进展了各种动作。 (4)各种动作的进展状况有表格记录,每位幼儿的动作进展水平准时与家长沟通反应,使家园能双管齐下,共同促进幼儿在动作上的进展。 4.幼儿的体质增加了.生病率削减了,吃饭慢的问题得到了很大改善。 主要缘由有: (1)进展了体育特色教育,延长了户

15、外活动时间,增加了幼儿体质;消耗体力必需补充能量,因而吃饭也好多了。 (2)体育活动中注意了生活护理,准时提示幼儿增减衣服,削减了发病率。 (3)针对吃饭、穿衣等问题,查找了相应的专业资料公布在“家园互联网”中.从而使家长在这些方面得到了专业、科学的指导,与教师达成了共识。 5.环境创设有创意。其中包括静态环境和动态环境的创设。 (二)上学期评估状况及其分析 1.班级综合评估。上学期末我班的班级评估平均分在全园排名居中,没有获得“优秀班集体”称号。分析缘由,还是老问题:学期初、学期末出勤率较低导致失分较多。 2.幼儿体检结果。我班的幼儿身高、体重年增长合格率均为100%。另外视力检查中发觉局部

16、幼儿的视力较低,这是本学期日常生活中需要留意的问题。 3.幼儿评估结果。我班幼儿的整体进展水平在三个平行班中处于居中位置,比拟均衡。就班级纵向比拟,幼儿动手力量普遍提高了。 (三)家长协作状况分析 大局部家长对我们的工作比拟理解、认可,能积极协作我们的工作。但也有个别家长不能准时参与开放活动,总是以没时间为由,不能亲密沟通。因此。本学期我班在家长工作方面还有待进一步加强.做好与个别家长的沟通工作。 二、本学期班级工作目标及工作重点 总目标:让我班成为安康的、具有活力的优秀班集体。 工作重点: 1.培育幼儿大方、主动、自信的性格。 2.提高幼儿的心理承受力量。 3.提高幼儿的语言表达力量。 4.

17、提高并稳定每月的幼儿出勤率。 三、落实工作重点的详细措施 (一)如何培育幼儿大方、主动、自信的性格 1.鼓舞幼儿,让幼儿觉得“我行”。当幼儿遇到某些困难时.教师引导并鼓舞幼儿:“我信任你肯定能够解决的,想想方法吧!”当幼儿解决了困难时,教师要准时适当地赐予表扬,使幼儿产生一种胜利感。 2.供应自由表现的时机。每天留出一段时间让幼儿呈现自己的力量,依据每个幼儿的不同特点,让一些幼儿在集风光前进展表演。每个星期可供应1次2次时机与其他班的教师和幼儿一起沟通。 3.家长的亲密协作。教师对家进步行家庭教育指导,如建议家长在家里来了客人时,乘机鼓舞孩子与客人沟通。并学做小仆人款待客人,这样能促使孩子变得

18、大方、自信。 (二)如何培育幼儿的心理承受力量 1.当教师发觉幼儿不能英勇地面对挫折时,准时指导并准时与家长沟通。 2.常常与心理承受力量弱的幼儿进展个别谈话。 3.家长亲密协作。告知家长,当幼儿犯了错误,该包涵的就包涵,该批判的就批判。 (三)如何提高幼儿的语言表达力量 1.多听。让幼儿多听一些故事,美丽的散文、诗歌。 2.多说。 (1)教师平常在幼儿面前多说些比拟标准的、美丽的句子。 (2)多供应幼儿语言表达的时机,让幼儿能够用较流畅的语言表达。 3.多引导。 (1)教师准时订正幼儿的读音,如平舌、翘舌音,边音、鼻音的区分。 (2)教师准时订正幼儿“然后然后”等口头连接词。 (四)如何提高

19、并稳定幼儿的出勤率 1.向家长和幼儿提出要求,不能随便请假。 2.培育幼儿良好的学习习惯,鼓励幼儿学习的兴趣。 3.引导幼儿积极参加集体活动,在活动前教师细心预备,活动中多供应幼儿自主发挥的时机,使幼儿体验到集体生活的乐趣,从而愿意上幼儿园。 4.生活中给幼儿肯定的自由度,让幼儿依据自己的喜好选择活动。 5.多用鼓舞性的语言,学会发觉每一位幼儿的闪光点.赏识每一位幼儿,讲究批判的艺术。 四、家长工作 采纳上门坐一坐、见面聊一聊、电话访一访、专栏看一看、家长会谈一谈、开放日了解了解等方式积极开展家长工作。 幼儿中班工作规划4 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌

20、，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。新的学期开头了，我们教师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师快乐地工作，幼儿安康地生活。我班将仔细贯彻好幼儿园的工作规划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步;在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更上一个台阶，我结合班级的自身状况制订了以下规划： 一、 班级状况分析：

21、我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些根本的学问外，在园生活是愉快而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮忙，形成了良好的班级风气。大局部的幼儿能够在日常生活中用一般话和教师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，有85。2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了很多热心家长，帮助协作教师开

22、展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着很多缺乏的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻，个别幼儿对教师还存在很强的依靠性，自信念缺乏。针对以上状况，我们将会依据学园的工作规划、年段规划及本班幼儿的进展实际状况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、 主要工作任务： （一）、保教工作 1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规章;懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书;能宁静倾听教师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不

23、打断别人的讲话，不插嘴;与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不任凭翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的干净，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服干净，不跪坐地板。 2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中，从每一个细节和详细活动中表达对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到教师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿制造胜利的时机与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。 3

24、、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿进展力量的不同及本班幼儿的动作进展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进展加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓舞幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增加幼儿的体质。 （二）、教育教学工作 1、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。 2、连续培育幼儿的动手操作力量，孩子对手工一般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一

25、些撕贴、涂色等。技能训练; 3、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 （三）、教研工作 1。通过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的力量 （1）结合教师的现状学习纲要中大班的年龄特点及教师不明白的论述进展有针对性的研讨。 （2）每周做好学习记录，进展反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进展学习。 （3）和教师共同搜集教育孩子的问题，并进展分析，争论，尝试实践。 （4）借助评优课、自荐课平台提高研讨

26、和优质课的力量 2。通过实践活动来提高一节教学活动的质量。 （1）参加教师互听课，并进展研讨与实践。 （2）参与观摩教学活动。 （四）、家长工作 家园同步将有力地促进幼儿的进展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。 1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，准时让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的缺乏之处，并与家长共同争论，讨论出有效的教育方法教育幼儿。 2、我们创设的家教园地的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;表达教育实况的主要教育目标与

27、内容介绍;有介绍、沟通科学育儿学问的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期消失的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和宠爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。 3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，制造时机让家长参加幼儿园的各项活动，鼓舞家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，教师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感沟通。 （五）、月份安排： 九月份; 1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿

28、入园。 2、两教一保共同争论制订幼儿一日活动常规和班级工作规划。 3、召开期初班级家长会。 4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。 5、开展“我爱教师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历。 6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培育幼儿良好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等。 十月份： 1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。 2、 结合重阳节进展“尊老爱幼”的活动。 3、连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯。 4、 开展“爱惜图书”的活动，以修补图书的竞赛形式进展， 从中教育幼儿要爱惜图书，不乱撕折图书。 十一月份： 1、

29、开展“秋天来了”等主题活动。 2、 组织幼儿秋游，激发幼儿喜爱大自然的情感。 3、参与园内“我是小小故事王”幼儿讲故事竞赛。 4、与保育员协作，共同做好防寒保暖的工作。 十二月份： 1、开展冬季户外体育熬炼的活动，加强动作技能的训练。 2、结合元旦开展“迎新年运动会” 元月份： 1、 全面评价幼儿进展状况。 2、 召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的进展情 况，并请家长留意幼儿的假期安全教育，合理安排幼儿的假期生活。 幼儿中班工作规划5 一、班级状况分析： （一）上学期工作状况及其分析。 1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有： （1）仔细制定幼儿体锻规划，

30、科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 （2）一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 （3）

31、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比拟顺当。主要缘由有： （1）教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。 （2）随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3、环境创设更有效。 （1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被

32、关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 （2）物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 （二）上学期评估状况及其分析。 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3、班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点：

33、 （一）工作目标： 1、加强班级的常规治理，不断提高幼儿生活自理力量。 2、加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 （二）工作重点： 1、仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2、加强安全、卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施： （一）加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生

34、、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 4、定期检查教室环境，准时发觉和去除担心全隐患，避开意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿积极参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二）仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1、围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习

35、，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境，并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏。准时关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的发觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁： （1）家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。 （2）班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。 家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实

36、行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 （四）加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1、营造环境教育的气氛。 幼儿对四周环境的熟悉是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2、采纳多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、

37、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进展环保教育，首先要常常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比拟，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3、把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进展补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4、增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的根底，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节省用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节省用水的方法，懂得珍惜

38、每一滴水。 幼儿中班工作规划6 一、教育措施： 1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 2.敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，表达“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。 3.依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。充分敬重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。 与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮忙幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，

39、投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教育功能。 创设主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有时机表现自己，体验胜利的欢乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进展探究，从而使幼儿思维活泼，兴趣广泛。 二、德育工作 1.班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习

40、的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 三、安全工作 1.严格执行接送制度，防范于未然 2.常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 3.仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4.利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 5.依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 以上就是我对于下学期的工作学习的规划。在新的学期里，我将把我的全部热忱都注入到孩子们的身上，随着他们一起成长。 幼儿中班工作规划7 新学期开头，我在中二班担当保育教师，面对的是一群得意

41、天真的孩子。我班的孩子自我力量不是很强。我会和班上教师一起帮我们提高自理力量。尽心尽力地做好自己的本职工作，搞好保育。好使本班的保教工作能顺当进展，以下是我在这个学期的工作规划： 我班男孩有12名，女孩20名，他们都是一些天真得意的孩子，但是他们的自理力量较差，像午睡时，脱衣服都要教师帮助，但是大一点的孩子还是可以的。睡觉也有睡得好的，但有个别的小朋友不会宁静的入睡。进餐习惯都好，但有个别的挑食，不喜爱吃青菜，有的讲话。有的孩子身体反抗力量差，很简单生病，像这样的孩子就需要多多照看，我将协作班上的教师做好保教工作，使家长放心满足。详细方法、措施 仔细执行幼儿园的九项制度，卫生消毒隔离制度和预防

42、疾病制度，对教室和寝室每天坚持用紫外线，红外线消毒30分钟。以保持教室和寝室的洁净、干净。空气畅通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床单每一个月洗一次，并做到随脏随洗，幼儿的衣物脏了准时清理洁净，对公共区的卫生常常清扫并保持洁净。 小朋友在午睡时候，现在天气温差大，忽冷忽热要留意保温。夏天蚊虫多，要洒上驱蚊露灭蚊。创设一个良好的宁静，通风、干净的环境。在午睡时，准时给给孩子们盖好被子，特殊留意那些踢被子的小朋友。遇到睡觉姿态不正确的孩子，我就帮他订正过来，要培育他们自己脱衣服和穿衣，还要把自己脱下的衣物整理好。 预防幼儿发生疾病是我们护理工作的头等大事。卫生保健也是幼儿护理的根底，随时依据天气

43、变化准时给孩子增减衣物，为喜爱出汗的孩子更换衣物和隔汗毛巾，并避开穿插感染，教育幼儿吃饭、便后要洗手。以此来预防疾病的发生。 幼儿因年龄小，对一些危急状况的发生无法预防和掌握。家长将孩子放心的交给我们，我们就应对孩子的安全负责。我将协作班上的教师搞好幼儿安全工作，对预见的安全隐患提高警觉。以消退和避开各种危急状况的发生。对幼儿进展安全教育。 帮忙班上教师治理好幼儿，作好幼儿教育工作，每天放学时把幼儿衣物整理好，家长来接孩子的时候，帮助教师和家长沟通。说说孩子当天在园的身体状况，以及当天的表现状况。以使家长更好的准时的把握孩子的在园状况。 为了每个孩子的安康成长，我将用我的急躁、热心、细心认仔细

44、真的对待每一天，对待每一个孩子。 2月3月 1、 开园工作检查。 2、 规划撰写。 3、 幼儿进餐习惯培育。 3月4月 1、 幼儿洗手习惯培育 2、 幼儿叠衣服竞赛。 3、 幼儿春游。 4月5月 1、 幼儿体育竞赛。 2、 年度论文撰写。 3、 幼儿自我效劳力量培育。 4、 幼儿体检。 5月6月 1、 幼儿穿鞋袜竞赛。 2、 保教人员技能竞赛。 3、 亲子活动。 6月7月 1、 幼儿自我效劳力量竞赛。 2、 幼儿进展评估。 3、 班级会议。（学期总结） 幼儿中班工作规划8 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入关切