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1、 幼儿中班英语教学教案Insects_初二英语教学设计教案 幼儿园英语教案Bookbag Teaching aims: To learn: Bookbag To review: animals colours numbers body Teaching aids: colours computer Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How a
2、re you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:Whats your name? C:saly lily T:Who is your friend? C:saly lily (6) T:What colour do you like? C:I like re
3、dbluegreen 3.TpR.(多媒体操作) Act the animals. point to your eyesearsmouth 4.To review. (1) T:What colour? C:Redbluegreenblackwhite（from:） (2) T:Count the numbers from1-10. C:1-10. (3)Took at the screen? C: Chatclap clap clap 5.To learn. (1) T:Whats this ? C:书包 。 T：Bookbag. C:Bookbag. T:Whats this in my
4、bookbag? C: pencilRulerBook. (2) T:Give me ong penciltwo pencilsthree pencils C:幼儿操作。 (3)T C: Chant 6.Activities. Game: Jingle bells. 幼儿中班英语教学教案My body幼儿中班英语教学教案小狗请客 【教学目的】 1.教幼儿说：who is it? Its me。2.复习学过的 小狗的全家、红黄绿的儿歌。 【教学重点难点】 1.学会 Who is it? Its me的说法及用法。2.Who is it? 的连读。 【教学预备】Little Dog Kitty C
5、hick Duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小狗全家的照片。 【教学过程】 1.Greeting：Nice to meet you.Me，too.Good morning，children.Good morning，Miss Li.Little Dog 在家里，听到有人敲门Who is it?Its me，Miss Yang.再重复这个情景，又有人敲门Who is it?ItS me，Miss Zhang.可以找两个教师帮助本人戴上头饰。2.教授：Who is it?(1)集体说Who is it?解释说有人敲门时应当说什么?(2)分解Who(谁)(3)稳固Who is it?
6、的发音练习，声调，降调。3.教授：当听到有人敲门时，该怎么答复?Its me(1)集体发音：Its me(2)个别练习。4.练习：Who is it? Its me.(1)练习Who is it?现在有几个小动物想来看小朋友，敲门Who is it?ItS me，Doggy，Kitty，Chick，Duck.(2)练习：ItS me.小朋友到Miss Li家做客，一齐敲门。Who is it?Its me，(name)答复自己的名字。5.嬉戏练习稳固(1)小狗请客请几个小朋友扮作kitty，chick，duck，小兔给他们打电话。小狗：Hello Kitty (Chick，Duck)Kitty
7、：Hello，Little Dog.小狗发出邀请到家里玩小动物们到了小狗门前，一齐指着门唱：Red，yellow，green(2)Little Dog介绍全家Look，My family，my daddy，my mummy，My grandpa，my grandma and I.【完毕活动】Teacher敲门，齐唱：Who is it? Who is it?完毕活动。幼儿中班英语教学教案I Can 一、状况分析 本班幼儿活泼好动，根本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，情愿用动作来表现自己所知道的动词。 二、活动内容 在嬉戏的过程中
8、复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说What can you do?并能用I can. 答复。 三、活动目标 1、在嬉戏活动中复习已学过的动词, 情愿跟随教师一起念儿歌。2、能听懂What can you do?并能用I ca. 答复。 四、活动预备 蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰 四、活动过程 （一）warm up热身Follow Me :Follow me, walk stop.Follow me, jump stop.Follow me, cry stop.Follow me, laugh stop.Follow me, stand up.Follow me,
9、sit down.（二）resection呈现主题1、复习单词：fly,walk.T：Look. What can I do? (做相应的动作)I can fly(walk). Fly, fly, fly. I can fly. Walk, walk, walk. I can walk.(边说边做动作)T：Now, everybody stand up and follow me. Follow me, fly, fly, fly. I can fly.(walk)(幼儿跟随教师边说边做动作)2、通过图片和动作表演让幼儿理解 what can it do的含义。出示蝴蝶和鸭子的图片：T：Wha
10、t can it do? It can (做动作等待幼儿答复)，Fly, fly, fly, it can fly.C：Fly, fly, fly, it can fly.3、学习新单词：skip, swim, run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T: What can it do?C: It can (边说边做相应的动作)（三）practice练习T：Who is it? （教师随便出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：What cait do? （教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出It can）（四）reduction应用1、请幼儿选择一个小动物，并说出：Im ,I can .2、请幼儿选
11、择旁边的一个小朋友为一组，两人相互问答：What can it do? It can . 五、完毕放松 请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly, fly, fly, I can fly. Swim, swim, swim, I can swim.幼儿中班英语教学教案I can 教学目标： 1、听懂、理解并会说出单词walk、run、jump。 2、听懂、理解句型I can 教具预备：动画光盘、Nicky头饰 教学过程： 一、热身活动 warm-up。 让幼儿跟着音乐表演歌曲：Ten Little Indian Boys。 二、单词学习 1、播放故事动画光盘，提问：小机器人做了什么动作
12、？ 2、教师边做动作边教单词，先做走路的样子，说walk，然后再做跑步的样子，说run，最终做跳的动作，说jump 三、TpR活动 教师邀请幼儿站成圆圈和教师一起做动作，边绕圈走路边说walk walk walk，边绕圈小跑边说run run run，边跳边说jump jump jump。 四、嬉戏：抢椅子。 45个幼儿围着椅子转圈，教师发指令，run、walk、jump。说到stop的时候就停下，抢椅子坐下。嬉戏反复几次。 五、句型学习 教师边说I can walk，边做动作，让幼儿跟着做，同时仿照教师说出句子。同法，教授I can run，I can jump 五、嬉戏 请一名幼儿到集体前
13、，带上Nicky头饰，仿照小老鼠的样子做走、跳、跑的动作，幼儿猜猜相应的英语句型。 幼儿园中班英语教案：Insects（昆虫） Insects（昆虫） 活动目标1、引导幼儿了解把握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音 2、了解各种昆虫的特性 活动预备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子活动过程一、Warm up“Hello everyboby !Lets sing a song ，OK？”Sing a song (BINGO)二、Topic师：“孩子们，今日教师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？”师：“咱们先来看看第一位是谁？”1、 学习ant出示ant卡片师：“孩子们，你们熟悉这是什么昆虫吗？”师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”2、请幼儿跟读几次，留意n的发音，还要发一个清楚的t音。师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”3、仿照ant 的动作4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Exsice 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班英语教学教案Insects”一文，盼望“幼儿中班英语教学教案Insects”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿中班教学活动教案专题！