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1、 幼儿园小班主题教学“雨天”资料：主题活动计划表 2023 学年其次学期主题活动规划表 主题名称：雨天 班级：小 1 班 主题目标 感知雨天的自然景象，感受雨中活动的欢乐。 生活 饭后漱口： 1、利用餐前谈话时间复习漱口的方法。 2、请个别幼儿演示如何漱口。 3、准时表扬、确定漱口仔细的幼儿。 礼貌交往： 1、和幼儿争论：和好朋友在一起，怎么玩才是最快乐的。感知礼貌交往的好处。 2、通过嬉戏、情境再现等活动体验礼貌交往给人带来的便利，知道起冲突时要学着谦让。 3、在一日生活中进展随机教育，鼓舞同伴之间谦让、互助、共享。 运动 区域一：打怪兽（钻、攀、爬、投掷） 区域二：过小桥（走、跳、平衡）
2、区域三：造房子（走、跑、推、骑） 区域四：动物找家（走、跨、跳） 区域五：拍一拍（走、推、跑、抛、接、投、跳） 嬉戏 内容：小卧房、小厨房、洗衣房、小医院、美食店、银行、小超市、建筑工地 观看重点： 1、点心店的幼儿是否情愿选择各种材料，丰富嬉戏内容，比方用泥工做饼干等。 2、在嬉戏时幼儿是否能开心、友好地与同伴进展交往。 学 习 集体 第一周： 1、下雨的时候（社会） 2、小雨人（语言） 3、大雨和小雨（艺术/音乐） 4、下雨时刻（科学/数学） 5、小动物找伞（语言） 其次周： 1、花儿爱喝水（艺术/美术） 2、咚咚咚（语言领域） 3、小雨点（艺术/音乐） 4、晴天和雨天（科学/数学） 5、
3、小花伞（艺术/美术） 个别化 水娃娃旅行记、小雨点、小花伞、小伞飞起来、沉与浮、钓小鱼 环境 创设“雨天”主题墙，植物角中种植各类植物，引导幼儿发觉雨水对植物的帮忙。 家园共育 1、雨天时家长可以引导孩子自己尝试穿雨衣、雨鞋，正确使用雨伞。 2、家教话题：礼貌交往 3、个别联系：有个别孩子（葛龑旭、冯徐泽）性格较冲动，易与孩子发生冲突，家长需关注，鼓舞和引导孩子与同伴文明交往和嬉戏。 相关活动 主题反思 我们引导幼儿学会观看在下雨天发生的事情，感知雨天的自然景象，辨别雨天与晴天的不同。通过植物角，孩子们也知道了雨水能帮忙植物生长。同时，在活动中我们也让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”等等，孩子们渐渐体会到了雨天的嬉戏活动同样丰富多彩，下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天。 此外，我们也鼓舞家长在下雨天的时候可以引导幼儿倾听雨声，亲身体验一番，有利于提高幼儿的观看力，感受下雨时刻的乐趣。