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1、 幼儿园大班数学教案按规律排序活动 大班下学期数学教案按规律排序活动 数学按规律排序 一、活动目标： 1、能按不同外形、不同颜色的排列规律进展排序。 2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。 二、活动预备： 课件、图形娃娃假设干、小花朵、长圆形、红色、蓝色、黄色图卡 三、活动过程： 1、组织幼儿拍铃鼓玩耍，引出活动主题 小朋友们，请你们听听教师是按什么方法拍铃鼓的？ 2、引导幼儿觉察拍鼓中的隐秘，并用图示记录其中的规律 教师这有一些图型娃娃，请你想一想怎样用图形娃娃来表示我们刚刚拍鼓的规律？ 1大声小声大声小声 2大声小声小声大声小声小声 、播放本课课件：“给颜色排队” 1教师引导幼儿观看课件
2、同时出示红色图卡和黄色图卡。 教师：红色娃娃和黄色娃娃要去参与颜色王国的晚会，它们排着队要动身啦！教师边说边把图卡按红黄红黄的挨次排列. 2引导幼儿说一说红色和黄色排队的规律，红色的后面应当是什么颜色？ 3教师：蓝色也要和红色、黄色一起去，它们要重排队了 教师：按红黄蓝红黄蓝的挨次排队。请幼儿找出规律排序并说说蓝色后面应当怎么排？ 4、教师小结：这种依据确定规律把物体排队的方法就叫做排序。刚刚我们都是依据物体大小颜色不同按确定的规律排序。我们还可以依据物体的长短、粗细、高矮等不同进展排序呢？ 5再次播放课件 1引导幼儿观看并说说排序的规律是什么？ 2观看课件图片，引导幼儿完成课件练习。 4、幼儿操作活动“串项链” 发给幼儿假设干小花朵和长圆形，按确定规律串项链 5、完毕局部 小朋友，我们串好项链一起去参与颜色王国的晚会，好吗？