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1、 幼儿园小班故事教案红红的苹果 【活动目标】 1、能依据图片的提示记忆和理解故事根本内容， 2、情愿与教师一起表达故事中的局部语句：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 3、体验与同伴一起共享带来的欢快。 活动预备： 图片：小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果假设干。 活动过程： 一：谈话直接导入。 师：小朋友，你们宠爱吃苹果吗？宠爱哦！小熊也宠爱吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗？让幼儿猜一猜，激发幼儿的惊异心。 二、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。 提问： 1、小熊给苹果树浇水，小猴观看了忙过来帮助做什么？抬水小熊乐呵呵地对小猴说了什
2、么呢？ 2、小鹿观看了过来帮小熊干什么呢？小熊是怎么说的？ 3、小山羊观看了过来帮小熊干什么呢？小熊又是怎么说的？ 4、大风刮过以后，树上的苹果怎么了？小熊的心情怎么样？ 5、后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗？是怎样帮助的？ 6、树上的苹果都被大风吹落了吗？小熊观看没有被吹落的苹果，它是怎样做的？ 7、最终，小熊把心中的隐秘告知自己的好朋友了吗？ 三、完整赏识故事 ：引导幼儿依据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。 教师放慢速度表达，并鼓舞幼儿大胆讲一讲说出故事中反复消逝的话：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”激发幼儿的兴趣，让幼儿参与到讲故事中去。 四、组织幼儿争论： 提问： 1、小熊把自己的隐秘告知了同伴，心里很欢快，脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗？你们宠爱小熊吗？为什么？ 2、在寻常的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起共享了吗？ 3、假设以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做？你情愿跟好朋友一起共享吗？ 小结：原来共享是一件欢快的事情，不管你是把好吃的或好玩的给了 同伴还是得到了同伴的东西，都是一件欢快的事情。好朋友之间要相互帮助、相互关心才是真正的好朋友。 五、师生齐唱：摘苹果。 师：后来呀，苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下，结出了很多红红的苹果，小熊请我们一起来摘苹果！