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1、一、教案简介本教案旨在通过讲述故事红红的苹果，引导小班幼儿认识苹果的外形特征、颜色以及季节变化，培养幼儿的观察力和想象力。通过故事中的角色互动，教育幼儿学会分享和互相帮助的品质。二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识苹果的外形特征、颜色和季节变化。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。3. 情感目标：培养幼儿学会分享、互相帮助的品质。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识苹果的外形特征、颜色和季节变化。2. 教学难点：教育幼儿学会分享和互相帮助的品质。四、教学准备1. 教具准备：红红的苹果图片、苹果实物、故事课件等。2. 环境准备：安静、舒适的故事讲述环境。五、教学过程
2、1. 导入部分：a. 邀请幼儿观察教室里的苹果实物，引导幼儿说出苹果的形状、颜色和大小。b. 展示故事课件，引导幼儿观看并回答问题：“故事里有什么？”、“它们在做什么？”2. 故事讲述：a. 讲述故事红红的苹果，引导幼儿关注故事中的角色和情节。b. 提问：“故事里的小动物们为什么喜欢红红的苹果？”、“它们是如何分享苹果的？”3. 互动环节：a. 邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，培养幼儿的口语表达能力。b. 组织幼儿讨论：“我们应该学会什么样的品质？”、“如何与朋友分享？”b. 展示不同季节的苹果图片，让幼儿观察并讲述苹果的变化。5. 作业布置：鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找其他季节的苹
3、果，并拍摄照片，下次上课分享。六、教学评估通过观察幼儿在课堂中的参与程度、回答问题的准确性以及情景表演的表现，评估幼儿对故事内容的理解和吸收程度，以及他们对苹果特征的认识。关注幼儿在讨论中的分享意识和合作行为，评估他们在情感态度方面的进步。七、教学反思在课后，对教学过程进行反思，考虑是否有达到所有教学目标，教学方法是否适合小班幼儿的理解水平，以及是否有必要对教学内容或方法进行调整。考虑如何更好地激发幼儿的兴趣和参与度，以及如何在未来的教学中更好地促进幼儿的互动和交流。八、家长沟通通过家长会或个别交流的方式，向家长介绍教学内容和目标，以及幼儿在课堂上的表现。鼓励家长在家中继续培养幼儿对苹果的认识
4、，并通过阅读相关书籍、参观果园等活动，增强幼儿的实践体验。征询家长的意见和建议，以便更好地完善教学计划。九、教学延伸为了扩展幼儿的学习经验，可以组织一次实地考察，如参观果园，让幼儿亲自观察苹果的生长环境，体验采摘苹果的乐趣。还可以开展一次苹果主题的艺术创作活动，如让幼儿用彩泥制作苹果，或者绘画出他们最喜欢的苹果样子，以此来提高幼儿的动手能力和创造力。重点和难点解析一、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识苹果的外形特征、颜色和季节变化。2. 教学难点：教育幼儿学会分享和互相帮助的品质。二、教学过程1. 导入部分：观察苹果实物，引导幼儿说出苹果的形状、颜色和大小。2. 故事讲述：关注故事中的角
5、色和情节，引导幼儿理解分享和帮助的意义。3. 互动环节：扮演故事角色，进行情景表演，培养幼儿的口语表达能力。三、教学评估观察幼儿在课堂中的参与程度、回答问题的准确性以及情景表演的表现，评估幼儿对故事内容的理解和吸收程度，以及他们对苹果特征的认识。四、教学反思课后对教学过程进行反思，考虑教学方法是否适合小班幼儿的理解水平，以及是否有必要对教学内容或方法进行调整。五、家长沟通向家长介绍教学内容和目标，以及幼儿在课堂上的表现，鼓励家长在家中继续培养幼儿对苹果的认识。六、教学延伸组织实地考察，如参观果园，让幼儿亲自观察苹果的生长环境，增强实践体验。开展苹果主题的艺术创作活动，提高幼儿的动手能力和创造力。