《幼儿园一日观摩心得体会范文（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园一日观摩心得体会范文（3篇）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园一日观摩心得体会范文（3篇）幼儿园一日观摩心得体会1 我很感谢我们园长给我这次外出学习的时机，虽然只有短暂的1天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。10月16日的学习安排时间：参观安定区幼儿园并观摩南苑幼儿园教师，福台幼儿园教师课。 当我迈区幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒适，而且四周的绿化特别好。走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片（洗手，体育活动中的情景），这些照片可以展现给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的状况。上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了很多幼儿作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的
2、特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有很多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。 进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比拟新奇，而且每个教室门口的.墙壁上特地有一块区域是挂“教师的个人简介，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的教师的状况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿学问等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。整个教室的区域划分比拟明确。 教师走廊的吊饰比拟美丽，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都
3、会消失一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。 在上课方面，我听了五节城区儿园教师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。在教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼儿、教材、备课法。 通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼当心灵的飞行、共性张扬和力量的进展创设一个漂亮的生活空间。太阳每天都是新的，面对布满挑战和盼望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。有付出就有回报，有回报就是欢乐的！仔细做事只能把事做对，有心做
4、事才能把事做好！ 幼儿园一日观摩心得体会2 这周我们到其次幼儿园对区域活动进展参观学习，一个一个班级的参观是我获益良多。在区域活动环境的布置上，表达了让环境说话的中心思想，各种标志指示牌和活动介绍，不但对幼儿起到了指导作用，在肯定程度上也是对幼儿思维的训练。 在活动开展上，许多班级的区域活动活动内容都很广泛，而不是单独的某一领域的设计，如某小班的一个围绕医院的主体，不仅根本的角色扮演，医院一些根本的设施，如体检设备，都用孩子的方式使幼儿了解了许多生活的常识，制药车间的手工方面的熬炼，听着扮演主治医生的小女孩头头是道的介绍，在这里真的看到了孩子的投入和成长。 我班的比拟有体色的是美工区，所以这次
5、去参观我特意留意了一些与美工有关的区域活动是如何布置和开展的，果真不虚此行，这次参观使我收获许多，感觉自己从前是只局限的一个小小的圈子里，没有真正的把美工区的主体绽开，发觉了本班区域活动的很多缺乏，也从终收到了不少启发。 此次参观让我对区域活动有了新的熟悉，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应敬重幼儿的意愿，激发幼儿探究的愿望，培育幼儿的自主性和制造性。在区域活动中，教师应是一个观看者、引导者和鼓舞者，给幼儿留出充分探究、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。 另一方面也让我看到了区域活动不行无视的教育意义，在今后的班级工作中，我会依据此次参观所得对本班
6、的区域活动进展改良，让孩子在活动中有所得。 幼儿园一日观摩心得体会3 为了加强幼儿园之间的学习和沟通，促使保教质量提高，在3月18日，我园迎来了一项大型的市优秀教师“送教”活动，前来观摩的人数甚多。 由南京市推举的3名很优秀的教师，在我园展现大班的公开教学，分别有体育课竹竿跑，社会课课间活动，体育课传球。综合运用了谈话、嬉戏、多媒体、表演等多种的学习方式，集中表达了幼儿教学活动选材的生活化，教法与学法的和谐统一，创设了“学中玩，玩中学”、师生“朋友式”互动沟通的学习气氛，大大激发了幼儿学习的兴趣，收到良好的教学效果。如体育活动竹竿跑让我感想最深，虽然整个活动我没有看的很完全，但在最终一个环节，教师很好的利用到现有材料给幼儿进展放松，让幼儿的兴致再一次升到高潮。社会活动课间活动针对幼儿马上面临的小学生活，利用多媒体教学，引导幼儿充分发挥想象力，自由争论并说出自己的理由，课上教师亲切的表达方式，让全部的孩子及教师融入其中。 整个公开教学活动，面对在场的一百多名各个幼儿园的教师，上课的教师从没显现出紧急的表情，活动目标也到达预期的效果，幼儿在争论和发言中获得胜利和自信。收到了预期的效果，赢得了同行们的欣赏，在观摩、学习、沟通中提升了青年教师教学力量，加强了市内幼儿教学的沟通。 【幼儿园一日观摩心得体会范文（精选3篇）】