幼儿园大班美术活动《多变的小人》微教案.docx

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1、 幼儿园大班美术活动多变的小人微教案 【活动目标】 1、知道扭动身体部位可以转变小人的姿势。 2、能够通过拧,绕、组合等方式制作小人,并通过观看创编小人的动作。 3、体验制作小人的乐趣。 活动重难点: 重点:学会制作小人的方法 难点:确定小人的身体比例及拧绕小人的方法 活动预备: 扭扭棒假设干 活动过程: 一、导入局部 激趣导入:出示提前用扭扭棒做好的小人 教师:这是什么?用什么做成的? 教师小结:这是一个用扭扭棒制作的小人。 二、根本局部 1、学习并操作 教师示范,讲解制作方法,幼儿通过观看,初步了解纽纽棒制作小人的方法。 教师:现在请你们认真观看教师是怎样做出这个小人的。 2、教师带幼儿一

2、步步边演示边操作,并加以帮助 教师:请你们跟着我一起来制作小人吧,首先选择两根你宠爱的颜色,沿顶端对齐,右手找到纽纽棒中间的位置,往左手方向移动一些,穿插绕处一个像弹珠大小的圆圈,这样小人的头部就做好了,这时,短的纽纽棒就是小人的身体和腿。一只手捏住头部与身体相连的位置,另一只手拉着长的扭扭棒围着短的扭扭棒向下绕,绕到短扭扭棒中间位置时,往头部方向向上绕,绕到头部位置时将两根扭扭棒分开,这样的小人的两只胳膊就做好了,再将下面两根扭扭棒分开,小人的两条腿就做好了,到这里,一个完整的小人就做好了。 3、迁移生活阅历,呈现多变小人 (1)请一名幼儿上前做模特,摆出简洁的动作。 教师:请你们认真观看这

3、个小朋友做了什么动作?这个动作有什么样的特征? (2幼儿通过拧一拧、扭一扭,自主探究其方法。 教师:怎么样才能让你手中的小人也做出这样的动作呢?请你们拧一拧、扭一扭小人,自己试一试。 3教师小结:假设想让手中的小人做出动作,就需要调整小人的胳膊和腿,拧一拧,扭一扭,比方把小人的胳膊扭成弯曲状,把小人的腿掰直,就能转变小人的姿势。 4引导幼儿迁移生活阅历,沟通争论。 教师:你想让小人做出什么样的动作?你需要转变小人的哪些部位? 4、制造多变的小人 幼儿自主操作,让小人做出自己宠爱的动作 教师:现在请你们发挥自己的想象力,通过我们刚刚一起探究的方法,让手中的小人做出你宠爱的动作吧。 三、完毕局部 呈现幼儿作品并沟通

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