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1、幼儿园安康教育工作总结 15 篇幼儿园安康教育工作总结 1在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健教师都能严格、认真、标准地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺当完成，屡次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进展简洁小结：一、严格执行卫生保健合格标准，认真细致做好日常保健工作。(一)认真做好晨检和全日观看工作 1、认真做好每一天的晨检工作。每位晨检教师都能用最亲切的话语，最热忱的态度，认真检查每一位幼儿，觉察有特别状况准时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长协作，带幼儿到医院检查治疗， 等病情确诊了再进班
2、级。2、认真做好患病幼儿的观看护理工作。每一天中午进班认真观看幼儿，照看每位患病幼儿吃药。觉察有病情变化的幼儿， 能准时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并准时做好相关的状况记录。消灭意外的损伤事故也都能准时做好处理。3、准时做好各项登记统计工作。认真认真地填写好每一份表格。(二)按要求做好饮食治理工作1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能准时公布。2、每月做好养分分析，全面了解幼儿的养分摄入状况，并依据分析结果准时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素 C 的需求，本学期幼儿的
3、养分摄入根本达标。(三)严格做好体检及评价工作1、按时进展体检，测量体重、身高、视力，并准时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上 72.7%，体重均值以上 70.9%，贴合幼儿生长发育的标准。2、协作儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为 37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率到达 98.9%。(四)培育幼儿良好的生活卫生习惯坚持每一天到班内巡察，了解幼儿的进食状况、进餐习惯以卫生习惯，觉察问题准时协作教师做好教育指导工
4、作。如：随时提示幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，留意养成良好的卫生习惯;留意提示幼儿依据天气状况穿脱衣服等。(五)做好安康教育工作1、认真贯彻执行幼儿园卫生保健合格标准，制定幼儿园安康教育制度，并认真落实。期初有打算，期末有总结。2、开展了多种形式的安康教育宣传活动，利用幼儿园、宣传板报进展宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一向是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换 1-2 次宣传资料，依据幼儿的年龄特点设计宣教资料，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至四周社区的居民带给丰富的卫生常识和育儿学问。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体
5、的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿阅历，也让我们的安康学问教育在日常生活中潜移默化地不断进展。3、依据幼儿生长发育的特点，加强安康教育，增加幼儿的安康活动资料，从而更好地熬炼幼儿的体格、培育幼儿养成良好的行为卫生习惯和安康的生理心理。每个月，我们要求教师依据幼儿年龄特点，设计本班的安康教育活动，并由保健部门统一整理，构成幼儿园各年龄段的安康教育活动方案，在全园推广。4、进一步加强教师和家长的安康学问培训，利用家长会的时机，协作小脚印活动等，分别对教师和家进步行安康学问宣教，介绍一些幼儿卫生、养分、预防疾病方面的学问，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健学问水平
6、和育儿潜力。(六)加强体弱儿、肥胖儿的治理1、依据每季度幼儿身高、体重分析评价状况，进展体弱儿筛选。觉察一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等状况，本学期，纳入体弱儿治理的幼儿有：肥胖幼儿79 人，轻度贫血 4 人，生长缓慢养分不良共 7 人。2、做好家长工作，随时进展卫生学问养分学问的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，透过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园等手段，更多的了解到幼儿寻常在家的状况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的推举。3、加强幼儿在园的饮食治理，我们要求保育员依据治理细则做好幼儿的饮食治理，急躁对待幼儿，赐予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，
7、增加饱腹感，适当削减米饭摄入量。4、加强幼儿的养分卫生学问教育，培育他们不挑食的习惯，告知他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。5、每月为肥胖儿、养分不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，觉察特别准时和家长沟通，进展进一步的检查和治疗。二、依据卫生保健合格标准要求，确保保育员工作的质量。1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的阅历总结并进展沟通，使大家从理论上得到了学习熬炼的时机，写作水平也得到较大的提高。2、医生能坚持每一天巡察、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并准时进展登记，每周组织卫生检查评比，
8、准时反响检查状况，每月进展考核。级部医生还能随时做好指导、催促工作，觉察问题准时指出，催促保育员及时改善。3、本学期，连续做好传染病的防治工作，我们能依据传染病流行季节的要求，制订了具体的消毒要求，严格催促保育员加大消毒工作的力度，并准时作好记录。本学期无传染病发生。4、提示保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，依据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，赐予保育员教师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。5、每周巡察检查各班幼儿的午睡状况，提示保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进展考核。三、按标
9、准严格治理食堂，保证师生伙食质量。1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，具体学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全治理要求。组织了食堂人员业务学问考核。2、加强食堂人员治理，制订了具体的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每一天的工作按时高效地完成。3、要求食堂人员和总务人员严格依据食谱选购，保证食品的数量、质量，并准时做好进货单位的索证工作。4、鼓舞食堂人员在实践中不断摸索，标准操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反响对伙食质量表示满足，同时幼儿的进食量也得到了保证。5、随时提示食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，觉察问题准时指出，
10、准时改善，使食堂内外常常持续卫生干净，比方轮胎区和知音坊都能常常性地持续干净，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作认真性。四、顺当完成各项建立工作。本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺当进展的 A 级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要局部，在各项检查评比中都要得到表达，我们能认真协作幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。幼儿园安康教育工作总结 2鉴于本学年的安康教育打算，我们事无巨细地把安康教育提至到重要位置上来，全园职工目标全都，群策群力，透过以下各种措施全力保障幼儿的安康。一、制
11、定周详的打算每学年全园要制定一份总的安康教育打算，各班再针对幼儿的具体状况，年初制定学期打算、养成打算，并有条不稳地落实到月打算、周打算、日工作打算表中。为了表达我们打算的周详性，各班可依据季节、疫情的变化，随时调整。做到打算在心中，皆以安康为本。二、职责落实到人幼儿园的安康工作能够说事无巨细，为了更好地执行打算，到达预期效果，务必职责到人。幼儿安康教育分成幼儿身体保健与身体熬炼两大局部。身体保健除了安排适宜的保健人员，还专门成立了伙委会，全面保障幼儿的养分摄取，限度地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充分够的养分。在幼儿安康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还务必要丰富幼儿的安康学问
12、，改善幼儿对增进安康的态度，教给幼儿出金安康的方法，训练幼儿持续安康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育熬炼的习惯，而这些务必依仗于教师的学问素养和传授学问的态度。我园不由于孩子们带给了良好的进展空间，同时留意提高教师的教育教学理论，鼓舞全体教师参与大专进修，定期开展园本培训。三、勤抓勤管，持之以恒幼儿安康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。假设针对不同幼儿的个别问题逐一进展群众教育，未免铺张时间，故务必教师在进展群众安康行为指导的同时对幼儿进展有的放矢的安康行为的个别指导。如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和疼惜，多提
13、示他准时入厕：对宠爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿安康教育要勤抓勤管，持之以恒。四、家园共育幼儿安康教育的资料与家庭教育的资料亲热相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园认真透过家长学校定期地向家长宣讲安康常识，并透过各班班主任与家长的口头与书面沟通、家长园地等多种形式与家长取得全都。所以我园的安康教育已取得了较好的进展，以后我们会在今后的各种中，吸取教训，不断进步。幼儿园安康教育工作总结 3抓好幼儿园的安康教育是根本上解决不良卫生行为问题的 战略举措。通过幼儿园安康保健卫生教育，是增加幼儿安康观念， 培育安康习惯和建立安康行
14、为的最有效手段。结合幼儿园安康教育开展状况总结如下。一、健全组织，提高生疏幼儿园安康教育遵循“预防为主，严堵源头为重“的原则。成立以园长为组长、副园长为副组长，各班班长、医务人员为成员的安康教育领导小组。使幼儿园对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展安康教育工作。充分发挥幼儿园安康教育治理组织，即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级治理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生安康教育等文件，进展发动宣传教育。二、制订打算依据教育部和卫生部幼儿园安康教育要到达的提高幼儿安康促进相关学问的知晓率。培育幼儿安康的生活方式；增加自我保护意识和力量。改善幼儿的安康从
15、而提高幼儿的生活力量；改善体质和精神安康。三、把安康教育融入到生活中依据幼儿园安康教育根本要求，将安康教育纳入幼儿园教学打算，提高安康教育的效果。通过常规教育、讲解故事等形式，将有关学问渗透到生活的点点滴滴，使安康教育工作做到制度化、常常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保安康教育工作打算贯彻、落实、有效。四、把安康教育融入到班级活动结合幼儿园的实际，针对孩子的年龄的特点，把安康教育以活动课的形式开放教育活动。利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生学问，幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣传。并依据季节进展呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣
16、传教育推动素养教育的重要组成局部，必需和幼儿园的各项工作完整的结合在一起。安康教育工作是一个长期的过程，是和幼儿园面对全体，全面进展的素养教育的培育目标全都的。通过实践，我们生疏到师生对常见疾病预防根本学问的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策、制度及教师对安康教育的生疏也有了很大进步。幼儿的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不安康的生活行为方式已幼显着成效。我们已确保安康教育工作贯彻执行并落到实处。幼儿园安康教育工作总结 4安康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提；安康是幼儿的幸福之源；离开安康，幼儿就不行能近尽情玩耍，也不能认真学习，甚至无法正常生活；幼儿时代
17、的安康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量，而且为一生的安康赢得了时间。因此，我认为安康教育要充分思考到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅仅不能促进安康， 而且可能有损安康本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标，纲要中对幼儿安康进展提出几点：1身体安康，在群众生活中心情安定、开心。2生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理潜力。3明白必要的安全保健学问，学习保护自己。4认真参与体育运动，动作协调、敏捷。这也为我们中班组的安康教育活
18、动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下：第一树立明确的指导思想。一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一条件就是敬重主体、认真、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们格外留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和认真性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。其次设计多样化的安康教育形式
19、与途径。幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，群众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿安康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的生疏我们就应加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并认真支持、帮助家长提高教育潜力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中，我们不仅仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境
20、的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、认真地参与活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往潜力。第三实施适宜的教育方法。给幼儿自由选取、争论、合作的空间，让幼儿在开心的玩耍活动中熬炼身体，熬炼意志。幼儿园安康教育工作总结 5进一步加强生态教育环境，优化人文围绕意识，我园认真依据“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监视、分类指导”的工作方针，深入开展安康教育，现总结如下：我园是一所综合性幼儿园，几年来我园格外重视幼儿园的进展，关心下一代的成长，每年拨出肯定的教育安康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒
21、灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在安康教育工作方面从以下几方面做起：1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进展一次全面体检， 并建立教职工安康档案。认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达 100%，教职工每年体检率达 100%，觉察幼儿某些方面疾病，家园协作乐观治疗。2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到打算免疫，疾病防治安康率达100%，接种率达90%，为掌握传染病的流行制造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的 0.5%。3、幼儿的牙齿、视力、贫血、养分不良等各种矫治率 81.6%，治理率达 100%。我园
22、乐观协作市儿保所每年对全园幼儿进展一次视功能测查及预防龋齿的.防治工作防治率达 100%。每年对全园幼儿进展一次驱虫工作，幼儿园常常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护学问4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒 10 次，其中每天 2 次，幼儿玩具进展日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与安康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿园在明显的地方有“制止吸烟”的标志，能起到较好的效果。6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能依据
23、季节变化出一些保健小常识。不断加强卫生与健康教育工作，普及卫生科技学问。7、同时利用幼儿园的电教 VCD 进展卫生科普学问的教育，参与润州区妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的连续保持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工乐观参与到安康教育，提高自我保健力量，使之养成一个良好的生活习惯和安康的生活方式。保障教职工及幼儿的身体安康，为幼儿园供给一个美丽的教育环境而作出奉献。幼儿园安康教育工作总结 6一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿，只有充分地敬重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、乐观、制造性的活动。“安康”包
24、括两个方面的内容身体安康和心理安康。生理的安康发育和心理的安康进展是有机结合、密不行分的。指南将幼儿在安康领域中的学习与进展划分为“身心状况”“动作进展”“生活习惯和生活力量”三方面内容。本学期我们安康领域组教研活动首先就围绕这三大局部幼儿的学习与 进展目标进展了学习。通过学习，视频观摩，让成员知道安康儿童的意义，生疏了解安康教育的进展目标，把握安康教育的根本途径和方式方法，在组织幼儿一日活动时做到心中有数。开学初，面对患有“入园焦虑症”的孩子们，我们乐观创设轻松开心的环境气氛，开展丰富好玩的教学活动，吸引他们的留意，宠爱参与集体活动，让第一次离开家的孩子们感受到浓浓的关爱，化解身心的不适。在
25、幼儿一日生活中蕴含着丰富的安康教育因素，因而结合日常生活各环节实施安康教育是培育安康幼儿的重要措施。如在小托班，我们会利用进餐环节，鼓舞幼儿养成自己入厕、洗手、进餐、漱口的好习惯；在午睡环节，会鼓舞中班的小朋友学习自己穿脱衣服和鞋子，提高自理力量；在书写阅读活动中，指导大班的幼儿养成正确的书写姿势和用眼习惯。秋季，鼓舞幼儿多吃蔬菜和瓜果，尽量不挑食；养成良好的卫生习惯，预防传染病。冬季，鼓舞小朋友不怕严寒，养成早睡早起的良好生活作息；供给丰富的户外玩具和开展适宜的体育运动，加强熬炼，增加体质。通过进展消防演习，邀请牙科医生做讲座等活动帮助幼儿获得和把握日常生活中最根本的安全学问和技能，使幼儿逐
26、步懂得疼惜自己和他人，不断增加幼儿的自我保护意识和力量。在本学期“一课三研”的教研活动中，我们选择了“跨跳”这一活动内容，并结合大班幼儿宠爱小马宝莉这一形象，开展了挽救云宝的教学活动。活动前我们全体组员对教案一次又一次地进展研讨、修改、完善，在此根底上进展“二研”“三研”最终形成了较为成熟的教学方案。情景化的环境创设，具有挑战性的拼图查找线索，极大地激发了孩子们的活动兴趣。孩子们表现乐观主动，跨跳力量在一次次的玩耍中得到了熬炼，各项运动力量获得显著提高。执教教师仲佳倩，在整个“一课三研”的活动中主动担当，认真参与，细心预备，教学力量与专业素养得到了快速地熬炼与成长。在幼儿安康教育实施中，我们乐
27、观为幼儿园的小朋友创设舒适安全的场地，供给丰富好玩的器械玩具。开学初，幼儿园重翻种植了草坪，以便让幼儿更安全地在草坪上玩各种户外大型体育器械玩具。幼儿园从进展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能动身，先后屡次添置了彩色轮胎、爬垫、独轮车、平衡脚踏车等，颖好玩，结实耐损，受到孩子们的追捧。我们教师也在课余时间利用多种废旧材料，依据不同年龄阶段幼儿的进展特点制作了体育玩具，精巧小巧，易于拿取，深受小朋友的宠爱。在与玩具的互动中，孩子们更大胆、乐观地参与体育活动，进展了多种运动技能，同时还培育了大方友善的交往力量。幼儿安康教育与家庭教育亲热相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全常识，我们通
28、过教师与家长的口头沟通、家校路路通、家长园地、班级博客等多种形式与家长取得全都，特别是在秋季预防流行性疾病期间，利用多通道，向家长宣传相关学问及预防措施。在今后的工作中，我们将连续努力，不断总结阅历教训，提高幼儿的身体素养，使其安康强健地成长。幼儿园安康教育工作总结 7一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一条件就是敬重主体、乐观、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，因此我们格外留意在幼儿的整日生活中充
29、分发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合、幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。因此，我认为心理安康教育要充分考虑到小班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进安康，而且可能有损心理安康。本学期我们小一班在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标，纲要中对幼儿心理安康进展认真做好了一下几点：1身体安康，在集体生活中心情安定、开心。2 生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。3 知道必要的安全保健学问，学习
30、保护自己。4 乐观参与体育运动，动作协调、敏捷。幼儿园安康教育还应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。除此之外，我们还尽量做到多与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并乐观支持、力争为幼儿身心安康供给了一个温馨和谐进展的环境。幼儿园安康教育工作总结 8本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下， 无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反思提高自身业务水平。为了今后更好的开展工作，现
31、将本学年的工作、学习状况小结如下：(一)政治思想方面：二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习走进教材、幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要、等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。见习中我乐观参与区教师职初培训，为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。我认真学习纲要，用其崭的教育理论指导自己的工作， 不断地完善、充实自己，开拓创、与时俱进。(二)业务力量方面：为了让孩子能更好地适应世纪的挑战，我始终以幼儿园教育指导纲要为行动指南，结实树立正确的儿童观、教育观、进展观，坚持理论联系实践，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的专业学问和教学根本功。
32、1、乐观做好迎工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。2、乐观、认真开展课题争论，多方面的提高专业技能。作为教师我参与了区里的“萌芽杯”半日活动竞赛，并在竞赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参与区“劳动者之歌”歌咏竞赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。寻常，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式， 虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。幼儿园安康教育工作总结 9鉴于本学年的安康教育打算，我们事无巨细地把安康教育提至到重要位置上来，全园职工目标全都，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的安康。一、制定周详的打算每学年全园要制定一份总
33、的安康教育打算，各班再针对幼儿的具体状况，年初制定学期打算、养成打算，并有条不稳地落实到月打算、周打算、日工作打算表中。为了表达我们打算的周详性，各班可依据季节、疫情的变化，随时调整。做到打算在心中，皆以安康为本。二、责任落实到人幼儿园的安康工作可以说事无巨细，为了更好地执行打算，到达预期效果，必需责任到人。幼儿安康教育分成幼儿身体保健与身体熬炼两大局部。身体保健除了安排适宜的保健人员，还专门成立了伙委会，全面保障幼儿的养分摄取，最大限度地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充分够的养分。在幼儿安康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必需要丰富幼儿的安康学问，改善幼儿对增进安康的态度，教
34、给幼儿出金安康的方法，训练幼儿保持安康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育熬炼的习惯，而这些必需依仗于教师的学问素养和传授学问的态度。我园不由于孩子们供给了良好的进展空间，同时留意提高教师的教育教学理论，鼓舞全体教师参与大专进修，定期开展园本培训。三、勤抓勤管，持之以恒幼儿安康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。假设针对不同幼儿的个别问题逐一进展集体教育，未免铺张时间，故必需教师在进展集体安康行为指导的同时对幼儿进展有的放矢的健 康行为的个别指导。如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和疼惜，多提示他准时入厕：对宠爱用衣袖擦
35、鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿安康教育要勤抓勤管，持之以恒。四、家园共育幼儿安康教育的内容与家庭教育的内容亲热相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园乐观通过家长学校定期地向家长宣讲安康常识，并通过各班班主任与家长的口头与书面沟通、家长园地等多种形式与家长取得全都。所以我园的安康教育已取得了较好的进展，以后我们会在今后的各种中，吸取教训，不断进步。幼儿园安康教育工作总结 10大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺， 从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂
36、得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，提高身心安康水平。教师为他们供给良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身 的安康行为方式。首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育玩耍，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如：结合日常生活进展并与其他学科结合进展最终：在培养幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我
37、也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。本年度，在教师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体进展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育玩耍促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有 70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。在自我保健方面，通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵挡疾病力量的增加。但玩耍中，自
38、我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。在生活力量方面，幼儿的自我效劳能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。在心理安康方面，通过创设宽松和谐公平民主的班级气氛，开设各种玩耍区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往力量的进展，使幼儿形成良好的共性。幼儿园安康教育工作总结 11抓好幼儿园的安康教育是根本上解决不良卫生行为问题的 战略举措。通过幼儿园安康保健卫生教育，是增加幼儿安康观念， 培育安康习惯和建立安康行为的最有效手段。结合幼儿园安康教育开展状况总结如下。一、健全组织，提高生疏幼儿园安康教育遵循“预防为主，严堵源头为重“的原则，
39、成立以园长为组长、副园长为副组长，各班班长、医务人员为成员的安康教育领导小组。使幼儿园对安康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展安康教育工作。充分发挥幼儿园安康教育治理组织，即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级治理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生安康教育等文件，进展发动宣传教育。二、制订打算依据教育部和卫生部幼儿园安康教育要到达的要求，提高幼儿安康促进相关学问的知晓率。培育幼儿安康的生活方式；增加自我保护意识和力量。改善幼儿的安康从而提高幼儿的生活能力；改善体质和精神安康。三、把安康教育融入到生活中依据幼儿园安康教育根本要求，将安康教育纳入幼儿园教学
40、打算，提高安康教育的效果。通过常规教育、讲解故事等形式，将有关学问渗透到生活的点点滴滴，使安康教育工作做到制度化、常常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保安康教育工作打算贯彻、落实、有效。四、把安康教育融入到班级活动结合幼儿园的实际，针对孩子的年龄的特点，把安康教育以活动课的形式开放教育活动。利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生学问，幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣传。并依据季节进展呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣传教育推动素养教育的重要组成局部，必须和幼儿园的各项工作完整的结合在一起。安康教育工作是一个长期的过程，是和幼儿园面对全
41、体，全面进展的素养教育的培育目标全都的。通过实践，我们生疏到师生对常见疾病预防根本学问的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策、制度及教师对安康教育的生疏也有了很大进步。幼儿的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不安康的生活行为方式已幼显着成效。我们已确保安康教育工作贯彻执行并落到实处。幼儿园安康教育工作总结 12一班级概况记得刚开学的时候，有二十九张崭的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花教师，我带大班两年时间了，这学期我是小朋友们的版主任教师，我很宠爱倾听小朋友们的心声，所以大家以后有什么欢快和不欢快的事儿肯定记得跟教师共享哦！我的介绍完
42、毕后，小朋友们的眼神和热忱告知了我他们很宠爱我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了或许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。二教学方面对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教育方式和指引目标。当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小朋友自己觉察自己的缺乏，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小朋友。经过和小朋友们长时间的相处后，渐渐的小朋友们也会自己编故事了，也会跟大家共享自己从中受到的启发了。语言表述力量提升的很快，当他们在家里遇到了什么快活或不快活的事儿时，他们一来幼儿园就会与老师小朋友共享自己的感受，这样更有效的拉进了
43、师生关系，也融洽了班级的和谐气氛。三生活方面由于开学后始终都是阴雨天， 很多小朋友很爱请假，教师要抽出时间给他们补课，由于寻常在家里小朋友吃饭不是很规律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢；等到了十月份请假的小朋友根本上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了；十一月十二月份天气渐渐转凉了，教师要很细心的照看好每一个小朋 友，冬天到了，告知小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水， 以防咳嗽感冒。教师要每天清扫教室环境卫生，教育幼儿要保持个人卫生，要疼惜集体卫生。四安全方面教育小朋友寻常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢， 上下幼儿园要家长亲自
44、接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安，健安康康。总之，是缘分让我与这些天真欢快的小朋友们相遇，是相互信任让我和家长朋友们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些得意的孩子们，我会用我全部爱心浇灌这些幼苗，为他们奇特的明天发出自己的光和热。患难见真情。幼儿园安康教育工作总结 13一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一条件就是敬重主体、认真、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我格外留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和认真性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，群众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿安康教育实践