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1、 师范学院班主任工作考核办法 师范学院班主任工作考核方法 为进一步强化班主任的责任意识，发挥班主任在班级教育治理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、制造性，并为班主任聘任、评优及班主任津贴的发放等供应依据，特制定本方法。 一、考核原则 坚持目标治理与过程治理相结合、量化考核与民主评议相结合的原则，从德、勤、能、绩等方面对班主任的工作进展客观、综合地评价，促进班主任考核治理的制度化、标准化。 二、考核内容和权重 (一)班级治理目标考核(50分) 班级治理目标考核主要以所带班级量化考评成绩为依据，考核内容详细包括文化学习、专业技能、文体活动、组织纪律、卫生工作、干部队伍、班风学风建立
2、、青年团工作、军政训练、安全保卫、公物和设施治理等方面。 (二)班主任日常工作考核(30分) 班主任日常工作考核旨在加强对班主任日常工作的过程治理，标准班主任工作治理内容和程序，强化班主任的治理责任。(详细考核内容详见细则)。 (三)民主评议(20分) 班主任工作评议包括学生评议、教学部评议、职能治理部门评议。其中，本班学生评议和教学部评议各占5分;学生处、团委评议占4分;教务处、总务处评议各占3分。 三、考核方法： (一)班主任工作的考核每学期以教学部为单位组织实施，建立以教学部考核为主、相关职能治理部门共同参加的考评治理机制。班主任工作考核总分值为100分，每学期的班级量化考评成绩、班主任
3、日常工作考核成绩和民主评议成绩之和即为班主任学期考核所得成绩。 (二)班级量化考评由各教学部参照文登师范学校先进班集体考评意见，结合各教学部专业特点与实际状况详细制定考核细则并组织实施。班级量化考评成绩既是评比先进班集体的依据，也作为考核班主任工作的主要依据。班级量化考核实得分*50%，即为班主任的该项得分。 (三)班主任日常工作考核采纳得分和扣分相结合的方法，由各教学部和学生处依据考勤与检查记录打分。 (四)学生评议每学期末由教学部统一组织测评与统计，学生满足率*5即为班主任的该项得分;教学部和学生处评议主要依据班主任工作职责履行状况，组织治理人员民主评议，评议结果分为三等，等次差为0.5分
4、;教务处和总务处评议也分三等，等次差为0.3分。 (五)各项考评的成绩每学期末由教学部统计汇总，并依据班主任最终得分多少分部排列名次，根据3：4：3的比例划分为优秀、良好、一般三个等级。考评结果报学生处审查备案。 四、班主任常规工作考核内容及细则：(共30分) (一)班主任考勤(15分) 1、平日到班考勤(10分) 包括早操、课间操、早晚自习、晚睡午睡、周末等到班状况。依据各教学部的统一规定和检查记录及学生处抽查状况，每少一次扣0.2分。 2、学生*跟班考勤(3分) 学生*、升旗、军训、大型竞赛等集体活动班主任必需跟班，以确保秩序与安全。每缺少一次扣0.3分。由学生处、教学部负责考勤。 3、班
5、主任会议和培训考勤。(2分) 按时参与学校和教学部组织召开的班主任会议和班主任培训，仔细做好会议记录。每缺勤一次扣0.5分，迟到或早退者一次扣0.2分。以教学部、学生处会议考勤记录为依据。 (二)工作规划、总结及信息材料上报。(3分) 1、班主任工作规划和总结。(1分) 学期初，依据学校的工作部署和班级学生的实际制订切实可行的班主任工作规划，学期末写出具体的班主任工作总结，并按时上交教学部。每少交一份扣0.5分，迟交的每次扣0.2分。 2、学生信息材料上报。(2分) 按学校有关部门和教学部的要求，准时上报、上交班级学生相关信息和总结材料，确保信息材料的真实性与精确性。因信息严峻失误或不按时上报
6、而影响工作顺当进展的，视状况每次扣0.1-0.3分，由教学部及相关部门负责考核打分。 (三)班会、团日活动的组织开展。(3分) 根据学生处、团委和教学部的工作配当和要求，仔细组织主题班会和团日活动，切实加强对学生的思想教育。班团活动有主题、有内容、有记录、有实效。由团委、教学部依据检查状况和活动记录打分。 学生操行评定和档案治理。(2分) 仔细组织评优评先工作，客观公正地做好学生的操行等级评定，写好操行评语，照实地填写学生治理档案和奖惩记录，学生档案必需由班主任亲自填写。由教学部依据完成的状况打分。 (五)学生家长工作。(3分) 常常和学生家长联系、沟通，向家长宣传通报学校的教育治理制度和要求
7、，定期组织填写和发放家长报告书，准时反映学生在校的表现，争取家长支持与协作，化解家长对学校工作的误会和不满。不能按要求发放家长报告书及致家长的一封信的每次扣0.5分;因班主任宣传不到位或工作失误导致学生家长上告、*的每人次扣1分。由教学部和学生处负责调查核实。 (六)班级治理工作讨论。(2分) 擅长总结班主任工作阅历，积极撰写班级治理方面的论文。阅历总结在全校沟通推广的，每次得0.3分，市级以上沟通推广的得1分;班级治理方面的论文在县(校)级刊物发表或评比中获奖的，每篇得0.3分，市级以上每篇得0.5分。总分值不突破2分。每学期末以教学部为单位统计汇总。 (七)班级学生流失状况。(2分) 加强
8、学生的专业思想教育，提高班集体的分散力和吸引力，抓好学生的稳定工作。因工作不力导致学生入学三个月以后流失的(包括自动退学和勒令退学的)，每流失一人扣0.2分。由学生处统计核查。 五、奖惩罚法 班主任工作量化考核成绩将作为班主任绩效工资发放、学年度优秀班主任评比的主要依据。学年末，依据班主任两个学期的考核成绩按30%的比例确定学年度优秀班主任人选。学年度被评为优秀班主任，享受当年校级先进教育工待遇。 有以下状况之一者，年终绩效考核班主任加分一项不予加分： 1、因失职、渎职造成班级发生重大安全责任事故，消失群体性大事或严峻违法案件，影响学校声誉和形象的。 2、不听从学校工作安排，主观不努力，工作缺
9、乏责任心，不能掌握班级局面，导致班级工作无法正常绽开或给学校工作造成很大被动和损失的。 3、体罚、辱骂学生、向学生及家长索要财物的、品德不端，在学生中造成恶劣影响的。 4、在聘期内，无正值理由辞职的。 5、连续两学期班主任日常工作考核排在本教学部末位的。 篇2：师范学院免学费和国家助学金实施方法 师范学院免学费和国家助学金实施方法 为仔细贯彻落实国家财政部、教育部(财教【2023】376号)关于扩大中等职业教育免学费政策范围，进一步完善国家助学金制度的意见及威海市学生资助治理中心的相关通知要求，切实做好免学费及国家助学金的评审、申报工作，特制定本实施方法。 一、免学费范围与国家助学金资助对象
10、1、免学费范围：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中全部学生。 2、国家助学金资助对象：全日制正式学籍一、二年级家庭经济困难学生(包括农村和城市)，按在校学生10%确定资助对象。 二、申请条件 家庭经济困难学生申请国家助学金的根本条件： 1、家庭经济的确困难，在当地农村或城市街道属贫困户、社会救济户、城镇低保家庭、失业家庭等。 2、烈士子女、残疾学生及孤儿。 3、遵纪守法，品德优良，学习努力，生活简朴，关怀集体。 三、申报、审批程序 1、申请国家助学金，须照实填写威海市中等职业学校国家助学金申请表，并供应相关证明材料。 2、各教学部依据学生申报状况，按各年级规定资助比例推报国家助学金资助初选对
11、象。 3、学生处汇总状况，会同各教学部组织走访调查与核实，并报资助工作领导小组审查，最终确定国家助学金资助对象。 4、对拟享受国家助学金资助学生名单进展公示，办理中职专用银行卡。 5、将相关资料信息上报市主管部门审核。 四、资助金额及发放 经威海市学生资助中心审核、批准享受国家助学金的学生按每生每学年1500元发放，并通知学生及家长。发放时间由上级财政与教育主管部门确定。 五、要求 1、学生资助工作是一项政策性很强的工作，学校各有关部门和有关人员肯定要弄清政策、吃透精神，根据国家政策和地方政府的要求把好事办好。 2、做好宣传解读工作，使学生、家长准时了解和正确理解受资助的权利，熟悉党和国家惠民
12、政策的精神实质和重要意义。 3、工作要做细致，信息采集、上报要精确无误。招办、学籍科、财务科负责核实查清学生学籍及缴费状况，学生处和各教学部要仔细组织申报、材料收集和家庭经济困难学生的走访调查，标准程序、客观公正地做好评审工作。 4、由于时间紧迫，各有关部门、班主任肯定要抓紧组织做好各种信息资料、表格的填写、收集、汇总、统计工作，按时按期上报上传信息，不得延误(否则，后果自负)，确保精确准时将信息资料报送市学生资助治理中心。 篇3：师范学院进一步加强跑操治理的规定 师范学院进一步加强跑操治理的规定 为进一步标准早操、课间操的秩序和要求，全面提高跑操的质量和水平，使学生养成严谨、专注的做事态度和
13、良好的体育熬炼习惯，特做如下规定： 一、跑操标准 (一)集合： 下课铃响后，各班必需在7分钟时间内(早操必需在6：05以前)到达指定位置，集合整队，清点人数。 要求：快、齐、静，班与班之间间隔3米。不迟到，不吵闹。 (二)齐步走： 齐步走口令下达以后全体同学同时抬步走，后边的班级要原地踏步，保持好与前面班级的距离。各班经过主席台前要呼喊口号一遍。 要求：抬头挺胸，摆臂幅度到位，队伍前后、左右排面整齐，随音乐节奏步调全都，口号洪亮。 (三)跑步走： 跑步走在各班体育委员的口令指挥下跑步，保持好班级之间的间隔距离，各班跑到主席台前呼喊口号一遍。 要求：步幅适中，步频适当放缓，避开忽快忽慢;队伍前后
14、、左右排面整齐，屈臂前后摇摆，大小臂夹角约90度，做到步调全都、口号洪亮。跑步走变齐步走要在两步之内踏上音乐节奏。 (四)仪表风纪： 1、必需着运动服、运动鞋，全班服装统一。冬季不得穿大外套、围围巾、戴帽子、戴口罩等;夏天不得穿短裤、裙子、拖鞋、凉鞋、高跟鞋等;衣服拉链应拉到胸骨柄以上。 2、整个出操过程中要保持宁静、专注，精神饱满，作风严谨，听从指挥。不嬉闹、不交头接耳;不披头散发;手不放在口袋里或袖口内;口号整齐响亮，内容安康向上。 二、考核要求： 1、学生的考勤与考核：早操与课间操是学生在校期间最根本、最常常性的体育活动，无特别状况不得缺勤。因伤病等缘由超过一周不能参与跑操，须持县级以上
15、医院诊断证明，临时伤病须持医务室的假条到教学部请假。学生个人出操的考勤与考核，由教学部及各班安排人员特地负责，每天有记录，每周一小结，每月一公布。考评结果纳入体育成绩及操行的考核，每学期出操达不到半数的，体育成绩不能评定为合格以上等次，并取消参与综合荣誉评比的资格。 各班因伤病不能跑操的学生，必需到指定地点列队观摩见习，或由各部安排教师组织走步熬炼。不得迟到，不得喧哗。除请假见习的学生生外，每缺勤一次扣0.2分，每迟到一次扣0.1分，着装与发型不符合要求每次扣0.1分。 2、班级的考评：由学生处和各教学部依据出操率、整齐度、着装、口号与精神面貌等方面进展状况综合评价，考评结果每周一公布。学期末将一学期跑操状况汇总，纳入先进班集体考评。 3、班主任的考核：班主任每天要到场催促检查，并跟随班跑操。 学生处和各教学部每天组织值班人员检查班主任到位状况，每月公示一次，期末纳入班主任的考评。