《师德的学习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德的学习心得.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 师德的学习心得 2023年师德师风学习心得体会 教师的抱负信念、道德情操、行为标准,甚至一言一行,对学生都会起示范作用,将直接影响到学生的安康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人。学生把几年、十几年的时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任教好书,育好人。 这次学习活动针对以往在教育行业中消失的不良现象、师德师风建立中存在的热点问题,开展师德师风教育活动,改善教书育人的软硬环境、净化教育风气,很有必要。通过学习,我认为: 一、搞好教育要有爱心。 爱是教育的根底,没有爱的教育不会是胜利的教育,没有爱,就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育
2、教学工作良好开展的根底,作为教师要树立正确的学生观,敬重和信任学生,真诚关怀学生的进步和成长,要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱,要相互信任、相互学习,彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱惜关怀每一位师生,尽所能帮忙教师解决困难,要给教师制造进修提高的时机,要让教师体会到在学校这个大家庭的暖和,要让爱布满校园。 教师的职业有苦也有乐,平凡中见宏大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在吸取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照
3、亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,鼓励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。 二、以身作则、为人师表是师德的人格力气 。 在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有剧烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培育出言行全都的人。 2023年师德师风学习心得体会 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关心,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。” 转瞬间,踏上讲台身为人师已经有六年多了,一路走来,有泪水,
4、也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虚心向有阅历的教师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。几年下来,进步甚大,成熟不少。 周济曾指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 师德师风的学习,我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,给我们教师上了生动的一课。教师的抱负信念、道德情操、行为标准,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的安康成长。教育
5、工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命.爱是教育的根底,没有爱的教育不会是胜利的教育,没有爱,也就没有真正的教育。因此作为教师首先要树立正确的学生观,要敬重和信任学生,真诚关怀学生的进步和成长,要做学生的良师益友。李开棣教师就是以自己对学生真挚深厚的爱, 来公平对待学生,她当心翼翼地呵护学生自尊,急躁平和地对待学生所犯的一次又一次的错误,最终用自己以心换心的教育来赢得学生的信任并获得了教育的胜利. 在商品经济社会的今日,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所谓进展;有些人把担当教师
6、作为过渡,一有时机立刻跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人对教育教学工作缺乏热忱,对学生不负责任,职业抱负信念动摇,情感冷淡,谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多,但影响力不小,它会破坏教育这座大厦的基石,影响教育大业的进展。 科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的进展战略。随着高科技的进展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根究竟是人才的竞争,特殊多种人才的竞争。传统型的”、简洁的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建立需要各方面的人才,而人才的培育靠的
7、是教育,振兴民族的盼望在于教育。大爱无言,几位优秀教师的事迹深深打动了我们,在他们身上我们看到的是对学生真诚深厚的师爱,对祖国教育事业无私奉献的爱,更让我们明白作为一名教师, 不仅要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。师德建立打算教师队伍建立的成败,教师素养的凹凸又直接打算着培育人材素养的凹凸;教师的素养直接影响着学校的教风和学生的学风,也打算着教育事业进展的成败,教师更是振兴教育、培育人才的关键!优秀教师及其榜样事迹为我们树立了人民教师的光芒典范,我们要向榜样学习,在平凡的教师岗位上积极工作,努力做出自己的奉献,让爱布满校园,让师爱暖和孩子们的心。 通过学习新时期师德典型事迹报告会,通
8、过学习先进事迹,树立了向榜样人物学习、当好人民教师的信念。通过学习,我认为: 一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,一生一世为党的教育事业努力,有成效地工作。我们要像那些教师那样,有忠诚党的教育事业的恒心 二、搞好教育要有爱心。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的根底,教师之间要有同事间的友爱,要相互信任、相互学习,彼此协调、相互宽容共同提高。 三、搞好教育工作要注意业务素养的提高。注意业务素养的提高是现代教育进展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必需对教育的思想、观念、模式、
9、内容、方法要有更深的造诣,必需把握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的进展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化,我们教师要凸出认知主体在建构中的作用,要注意综合素养的提高,不断“充电”、学习和把握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的安康进展。要细心设计每一节课,要仔细开展教学讨论讨论新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、
10、提高。只有不断充实提高自己的业务素养,才能适应时代对我们提出的要求。 师德师风学习,就是要使全体教师真正熟悉这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和标准行为品德;通过学习榜样事迹,掀起学榜样促工作的新局面,树立信念,努力工作,使自己成为一名优秀的人民教师。 2023年师德师风学习心得体会 小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为一名新上岗教师,哪怕只当一年教师,典范的力气同样也是无穷的,对学生的影响可能是一生的,其身教应重于言教。通过本期师德师风学习,我进一步深深体会到作为一个教育工必需要做到以下几点: 一、喜爱教育
11、事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建立的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的熟悉,并将这熟悉落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立效劳学生奉献社会的精神。 二、喜爱学生。学生是祖国的将来,只有把学生教育培育好,振兴中华才有盼望。关怀爱惜学生,敬重学生人格,公平、公正地对待学生,不污辱、谩骂、卑视学生,不体罚和变相体罚学生。喜爱学生,可激发学生的学习热忱,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人。 三、不断提高自身素养和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师,关键要有较高的素养。必需具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和力量素养
12、。刻苦钻研业务,不断更新学问,努力学习和把握现代教育技术,积极参加教育改革,仔细总结阅历,努力探究教育规律,改良教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。 四、工作积极、仔细负责。工作积极,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做奉献。仔细负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必需做到既教书又育人。 五、团结互助,廉洁从教,为人师表。团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和谐相处,在思想上、工作上、生活上相互关怀,相互帮忙;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵抗社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,
13、不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,榜样遵守社会公德,举止文明礼貌,爱惜公共卫生。 另外,教师应重视自身的道德形象,追求人格完善,重视教师职业的特质修养和共性魅力,有更高的人文目标。教师要留意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。喜爱学生的教师最受欢送。学生渴望的不仅仅是从教师那里获得学问,更重要的是得到教师的关爱。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是根底,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育胜利的关键,又是衡量一位教师素养的重要内容。