关于三班级德育工作规划.docx

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1、关于三班级德育工作规划 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于三班级德育工作规划，盼望你喜爱。 关于三班级德育工作规划篇1 一、思想： 德育为关于和改进未成年人思想道德建设的若干看法强化德育队伍建设；狠抓以培育道德品质和习惯为内容的养成训练着力培育同学的自办法识与责任意识着力关注同学的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明的养成训练为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶 二、主要工作： （一）强化德育意识 全体老师熟悉到当前德育工作的性和紧迫性把德

2、育工作摆在素养训练的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为同学健康成长服务点紧紧学校训练的中心工作搞好德育工作努力把同学培育“四有”新人 1、注意师德 老师时刻清醒的头脑遵守老师职业道德注意师德修养言传身教人人德育工的观念全校老师要时时实践“好的班主任训练家”“老师同学的道德书籍”做同学的表率，做同学的伴侣全心关爱同学让感受到浓浓的师爱 2、渗透 除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的渗透训练学科老师要努力挖掘教材的德育因素“两备”（备渗透备渗透过程）、“三”（学科特点、年龄特点、班级特点）工作方法上要讲究科学性要细心设计 3、总结 德育训练学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现

3、的新问题要同学的特点激活同学主体同学的德育素养学科老师要在理论和实践上多、多总结书面材料收集同学在习惯养成训练的代表性材料养成训练阅历 （二）规范德育管理 本学期将德育强化班主任队伍建设和常规管理工作家校拓展.训练 1、队伍建设 强化班主任的责任感规范班级管理工作班主任的思想道德素养、教学和组织管理力量直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要规范化老师的“一志”（班务工作日志）、“二卡”（家校卡家访记录卡）、“一袋”（同学成长档案袋）等工作有规划、有实效 常规检查考评机制本学期要、督促班主任在学习和工作实践中尽快自身的素养抓好“班级工作月考核”工作采纳自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机

4、制 2、家校举办“家长学校”家长学校学校家庭训练的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣扬从而谋求赢得同学家长更为的信任和支持 3、.训练劳动训练、法制训练、安全训练、爱国主义训练等活动“请进来”、“走出去”等活动活动、人数培育同学的创新精神和实践力量 （三）拓展德育活动 学校德育工作多彩的训练活动载体努力培育同学的.责任感和奉献精神同学身心进展规律寓德育于训练活动中主要生动活泼的校内外训练教学活动对同学“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱”为内容的公德训练、.常识训练和文明习惯的养成训练本学期将从爱国主义训练、养成训练、法制训练等入手训练和同学培育一代新人 1、爱国主义训练活动 “国旗

5、下的讲话”活动每周一的“国旗下的讲话”活动，主题训练陶冶同学的爱国主义情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音洪亮 “弘扬和培育民族精神月”的国情训练活动要多种途径关心同学我国改革开放的巨大成就熟悉当前的冲突和同学爱国热忱重大纪念日好专题训练活动 节日活动艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小广播等阵地主题训练活动激发同学喜爱祖国的思想感情 2、养成训练活动 规范训练活动同学养成训练以“同学校内、外常规”为内容要从说好一般话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各班级同学特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为同学的自觉 自我训练活动要让同学小

6、仆人同学的主观能动性培育的自我训练和自我管理的力量并训练工作的班风 校内文化训练活动老师要的校内文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校内文化活动使同学养成的习惯同学身心健康进展。 关于三班级德育工作规划篇2 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作规划，以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、.素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各种活动。 二、工作重点及目标： 、抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识训练，

7、老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。 3、乐观协作学校、少先队的.各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。 三、详细措施： 1、抓好同学的常规训练。 带领全班同学学习学校生守则学校生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。 2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力

8、。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高 潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。 4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。

9、5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使同学养成良好的卫生习惯。 关于三班级德育工作规划篇3 一、指导思想 落实学校办学目标和办学理念，围绕工作规划，以师德训练培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为

10、习惯养成训练；以班团活动为阵地，有规划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校内建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵进展。 二、详细目标 （一）常规管理目标 1、校内安全无责任事故。 2、同学违法犯罪率为零。 3、同学行为习惯、文明礼仪进一步规范。 4、学风、班风端正，彰显校内正能量。 5、校内环境干净怡人。 （二）队伍建设目标 1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。 2、加强班团、同学会和少先队干部队伍建设，提高同学自我训练、自我管理、自我服务的乐观性，提升同

11、学班级自治的质量和成效。 （三）德育特色目标 1、班级文化有特色。 2、自我管理显成效。 3、读书读报蕴书香。 三、主要工作 （一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平 1、开展班主任分层培训 本学期，我们将组织班主任参与上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互沟通的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为同学身心进展的引导者。 2、强化班主任工作考核 本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流淌红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展

12、“优秀班主任”评比。利用考核杠杆激发班主任工作的乐观性，提高班主任管理水平。 （二）重视同学常规管理，发挥德育育人实效 1、完善常规管理制度 本学期，政教处将建章立制，把同学的行为规范训练贯穿于学校德育始终，鼓舞全员参加学校管理。我们将依据学校实际状况，制定、完善_学校常规管理实施细则，_学校班主任工作要求，_学校同学一日常规要求等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。 2、开展常规评比活动 本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展现、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把唱歌好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”训练活动评

13、比、流淌红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进同学养成良好的行为习惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。 （三）形成班级文化特色，促进班风学风建设 本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。 1、着手班级文化布置 本学期，各班要结合实际，乐观谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。 2、打造特色书香校内 在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造

14、书香校内特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领同学从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织同学参与各级组织的读书活动，力争取得好成果。 3、提高文体活动质量 我们将开展形式多样有乐观意义的文体活动，进一步提高校内文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让同学在活动中展现特长，张扬个性。 4、重视校内卫生工作 作为班级文化建设的重要组成部分，我们将注意卫生工作细节，抓出成效。班主任要仔细梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分降落实到每一个同学，营造高品位的教室、校内氛围，确保同学拥有

15、雅致怡人的学习、生活环境。 （四）加强安全训练，创建安全和谐校内 安全是学校稳定、进展的前提，要抓好安全法纪训练工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。 安全训练警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必需坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是训练工的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣扬力度，组织安全法制训练报告会，强化生命训练，树立“安全第一，生命至上”的观点。 （五）创新管理方法，探究德育管理特色 本学期，我们将连续着手管理方法的创新，探究德育特色，力求形成德育品牌。 1、发挥网络管理优势

16、 这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上，充分利用校内网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”，准时公布各项常规管理活动开展状况，公示活动结果，发挥德育宣扬功效，提高常规管理效果。 2、实现班级自我管理 本学期，政教处将加大对值日同学的.管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，仔细履职，实现同学自我管理、自我监督与自我服务，创新班级管理模式，充分利用班级小岗位，使其成为同学成长的大舞台。 3、固化专题训练内容 本学期，将连续围绕.主义核心价值观训练，开展“向善行善”主题活动。此外，我们要连续固化训练内容、时间、班级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等训练

17、活动，提高专题训练的系统性、完整性，让同学在活动中进展身心，健康成长。 此外，政教处还将健全学校、家庭、.三结合，办好家长学校，联合关工委共同训练，一如既往地开展关怀下一代工作，关注青少年成长，使训练真正成为学校、家庭、.共同关注的事业。 学校德育工作是一项培育人的工作，需要我们全心投入，全员参加，只有这样，才能让我们的同学拥有厚重的学识，宽广的胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学内涵，提高训练教学质量。 关于三班级德育工作规划篇4 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识

18、，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、本学期基本工作要点 1、德育 （1）向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 （2）开展做文明同学活动，定期评比文明同学。 （3）健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 （4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的训练工作。 （5）充分利用班会向同学进行思想训练。 （6）结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的训练。 （7）向同学进行安全

19、训练。 2、智育 （1）成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 （2）在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （3）抓好同学的写字，参与学校组织的写字竞赛。 （4）鼓舞同学努力学习，进展个性训练。 3、体育、美育等训练 （1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出版第一期黑板报。 （2）乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 （3）仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 （4）要求同学仔细上好各专业课。 （5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 （6）开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作支配 二月份 1、报名注册。

20、 2、打扫校内环境卫生，布置教室。 3、制订班级规划。 4、引导同学适应新学期的学习，加强对同学行为习惯的训练。 5、出好迎开学的班报。 6、加强对后进生的跟踪工作。 三月份 1、“开展我为妈妈做点事活动”主题训练活动。 2、进行班干部的改选。 3、建立后进生转化档案。 4、加强开学初的行为习惯要求。 5、写字教学月评（1）。 四月份 1、口算测试。 2、举办“我爱大自然”的主题队会。 3、班级段组织排球赛。 4、写字教学月评（2）。 五月份 1、开展“劳动最光荣”主题班会。 2、举办学习阅历的沟通。 3、写字教学月评（3）。 六月份 1、抓好复习，参与期末考试。 2、班主任写同学操行评定。

21、关于三班级德育工作规划篇5 一、融入班级，引导班级 作为一名班主任，我在管理同学的同时也树立了相当的威武。虽然加强了纪律的要求，但对于学习的引导却不是适合的方向。 为此，在本学期中，我要更努力的融入到班级中，融入到同学的团体中去。让同学看到我的第一眼不是“可怕”而是信任。同时，自身也要做好“榜样”工作，让同学能在看到我的时候能自觉的提高自己的要求。 二、自我的思想态度 作为一名班主任，且要作为一名“榜样”，我在思想上必需严格的要求自己。 我要提高自己的思想水准，巩固自身对师德师风的要求。努力在校内中做好表率，更要以自身为榜样引导同学，让同学能培育对学习的正确思想，提高学习和文明习惯的自我要求。

22、 此外，我也要做好对同学心理的分析，读一些同学心理分析的书籍。要引导同学，先要了解同学原创。对此，我还要更加专心的和同学沟通，并加深与家长们的沟通。 三、训练工作方面 在训练工作中，我要提高自己的课前预备，针对班级的状况，规划好后续的管理和训练规划，仔细做好每天的教案和备课。 且在日常中，我要和其他老师乐观沟通，争论。依据班级同学的状况乐观分析班级的管理方法，并进一步的提出更好的的改进方式，为同学们不断的改进自我。 此外，还要善用好班干部这一职责，不仅仅是依据班级同学的推举，更是要通过自己的了解去选择，有担当，有力量的同学来帮助做好班级管理。让班级更加的有序。 四、家访方面 同学的进展和学习不仅仅是学校中的事情，家长对同学的影响一样是必不行少的！为了能的做到良好的家校全都，我在家访上也要做好规划，乐观的和家长联系，共同为同学的塑造努力。 新的学期已经开头，我也不能始终在规划上努力了。我要将视线更多的放在同学上面，负责的做好自己班主任的职责！