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1、三班级德育工作规划范例 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的三班级德育工作规划范例，盼望你喜爱。 三班级德育工作规划范例篇1 时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加注意抓好同学们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作规划。 1.文明礼仪宣扬训练 着重对同学进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行训练。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。 2.爱国主义训练 (1)对同学进行爱国主义训练和和谐观训练，了解中
2、华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对同学进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的训练，培育同学诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。 3.民族团结训练 (1)对同学们制定出法制训练工作规划，对同学进行法制训练，内容有新义务训练法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高同学法律意识，懂得如何守法。 (2)对同学进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧.的对比，让同学珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 4.安全，抱负训练 (1)对同学进行安全训练，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全
3、，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育同学珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 三班级德育工作规划范例篇2 一、指导思想： 依据中心校德育工作规划的指导思想，即仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，根据全面实施素养训练的工作要求，既要紧紧围绕学校训练教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程训练要求为理念，以素养训练为导向，教书育人;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成训练，以“文明礼仪”主题训练活动为突破口，着力关注同学的精神成长和身心健康;大力推动素养训练，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际状况，制定本学期德育工作规划。 二、
4、详细工作： 1、开学初，抓好同学的常规管理，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时解决，并开展主体训练班会，逐步使同学养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好同学。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 3、利用三月份学雷锋月，号召同学参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，训练同学为班级做一件好事，培育同学学习雷锋乐于助人、无私奉
5、献、勤俭节省的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对同学进行爱国主义训练;利用五一，培育同学喜爱劳动的习惯，使同学树立劳动最光荣的思想。 4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，训练同学爱惜班级、学校，公共财产。 5、重视安全、法制训练，提高同学的安全意识，确保同学在学校、在家的人身安全。安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特殊重视对同学的安全训练。利用黑板报，班会等形式，常常向同学宣扬安全用电、安全用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。 6、关怀学困生，关心优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，关心他们树立战胜
6、困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待优异生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并常常训练他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 三班级德育工作规划范例篇3 一、同学状况分析 本班共有同学12人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班级风气不太好。 二、存在问题 回顾上学期，本班主
7、要存在以下问题“ 1、部分同学在教室内大声喧哗、疯打闹，常常你追我赶。 2、有同学有小偷小摸的坏习惯，虽经屡次训练，但时有发生。 3、犯了错误不愿承认自已的错误，撒谎。 4、放学路队不好，时有骂人的现象。 5、卫生保持得不好。 6、中午老师不在时同学纪律不好。 7、不爱惜公物。 三、解决问题措施 1、利用班会、班会领着同学学习学校行为规范，每天肯定拿出5分钟引领背诵，力争人人熟读成诵，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。 2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，以增加同学的仆人翁意识。加强小干部的培育，发挥小干部的监督作用。 3、结合学校的好少年活动，对同学的
8、行为养成进行合理评价，以彰显正气，增加同学的荣誉感。 4、对同学进行理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等方面的训练，提高同学的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心地预备，力争取得较好的训练效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。 5、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和.的作用，力争形成家校和.三位一体的训练合力。 6、对于班上的重点同学采纳行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从班主任之友、学校德育等刊物上吸取养分，提高自己的训练水平。 四、本学期德育活动支配 三月份： 1、常规训练 2、三八感恩活动 3、争做小雷锋 4、我是理财小能手主题训练活动 5、评比好少年
9、 四月份： 1、查找英雄的脚印主题训练活动 2、逃命演练 3、我的承诺主题训练活动 4、评比好少年 5、安全伴我行主题训练活动 6、法制训练讲座。 五月份： 1、母亲节感恩训练活动 2、书法绘画竞赛 3、预备六一 4、金色童年报征稿。 5、评比好少年 六月份： 1、庆六一 2、两操竞赛 3、环保训练 4、传统习俗知多少主题训练活动 5、评比好少年 6、以七一党的生日为契机，开展爱国主义训练。 七月份： 1、评比感动校内、感动班级人物。 三班级德育工作规划范例篇4 新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素养，做好同学立志、成才、做人的训练。促进同学世界观、人生观和个人良好品德的形成。增加我
10、校德育工作的针对性和实效性，特制定东风学校德育工作规划： 一指导思想： 仔细学习中共.办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，仔细落实德育工作“十五”规划，全面贯彻公民道德建设实施纲要训练。以德治校，强化训练，确立“德育为每一个同学终身进展奠基”的观念。引导同学学会健康地选择，主动地进展，自觉地把.外在的道德要求转化为内在的自我道德需要，以培育同学的创新和实践力量为重点，致力于培育新时期德才兼备的合格人才。 二、训练目标： 随着时代的变迁和青少年需求的变化，依据学校生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”训练为主线，进行.主义公德，.常识和文明行为习惯、
11、诚信、礼仪训练，坚持全面贯彻公民道德建设实施纲要，促进青少年思想道德素养的提高，落实德育工作“十五”规划推动德育现代化工程的建设；加强法制纪律训练，乐观开展富有成效的法制训练、实践活动，坚决杜绝在校同学中的违法违纪现象，再创德育先进学校。 三、训练活动： 1、提高老师的文明素养，德高为师，身正为范。组织老师仔细学习中学校老师职业道德规范，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的.声誉。 2、培育同学爱家乡、爱学校意识，点燃同学的爱国热忱，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮美、矿产富裕的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡变化的图画，叙述一则少年英雄故事等，把同学对祖国
12、的熟悉和喜爱延长扩绽开来，增加民族字豪感和自信念。把思想训练寓各学科教学中，调动了同学的乐观性和制造性，达到训练目的。 3、训练同学说真话，讲诚信。根据“五讲、五做、六德”约束自己。进行安全训练，开展平安全安才欢乐活动。 4、抓好同学日常行为规范训练，开学前两周为学校生守则学日常规、学校的校规校纪贯彻周，培育同学遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗大事发生。 5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对同学进行全方位思品训练的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，详细要做到七要： 要做好班级工作总结； 带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活
13、动要跟班指导和参加）； 班主任要深化到同学中，谈心询问，培育良好班风； 每学期至少要组织一次有特色、富有训练意义的主题班会； 要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以上，并做好记录； 要做好后进生转化工作。必需确立全方位的思想品德训练观，乐观鼓舞、推动和协调家庭和.对同学的思想品德训练。班主任要仔细上好班队会（间周一次），要结合本班的实际及学校大队部规划，有真对性，有目的的开展多种形式思想训练，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消退“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。 6、严格规范同学的学习行为，同学看书、写字要做到“三个一”，任课老师要对同学严格要求，检查到位，绝不允许同学
14、用自动笔，尽可能杜绝使用磨笔，同学作业本要规范干净，课本和作业要保持完好，促进同学同学良好学习习惯养成。 7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责任心强的同学担当值周工作，值周生根据值周细则严格考核，仔细检查，做到校内、班级洁净干净，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。同学做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课老师要仔细负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流淌红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。 1页12 8、加强家校联系，了解同学思想动向。学校将通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同同学家长建立常常性联系，准时沟通状况，了
15、解同学思想动向，仔细听取家长对学校管理和训练教学的看法、建议。关怀并支持家庭训练，主动担当组织和指导家庭训练的责任。要开展丰富多彩的家庭训练活动，通过多种训练方式，普及家庭训练学问，关心家长树立正确的人才观、成才观和训练思想，把握科学的训练方法。 9、乐观鼓舞同学参与课外活动，并依据同学爱好、特长关心同学选好活动项目，让每一名同学都能得到全面、和谐、健康进展。 三班级德育工作规划范例篇5 一、指导思想。 高举素养训练大旗，以.主义核心价值为准绳，把对同学的爱国主义训练、集体主义训练以及文明行为习惯的养成训练作为推动学校素养训练的重要组成部分，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校
16、的德育工作跨上一个新的台阶。 二、工作重点。 1深化完善学校德育管理网络。 2连续抓好同学行为习惯养成训练。 3不断加强班主任辅导员队伍建设和同学志愿者干部队伍。 4。进一步推动“三结合”训练。 三、详细设想。 1、培育仆人翁意识。 学校是每个同学学习、生活的地方，通过班级结合学校层面进展志愿者服务文化，践行志愿服务精神。培育一支有组织有活力的小志愿者队伍，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，在增加同学干部岗位责任意识的同时，逐步培育他们的力量。 2、挖掘就餐文化。 食堂就餐秩序，在全体老师长期努力下，成效是明显的。本学期，我们盼望在详细就餐过程中，发掘就餐的训练因素，老师与同学一起就餐
17、，由餐饮督导员帮助正副班主任关怀同学就餐状况，并指导同学宁静就餐，不乱跑，轻翻凳子，努力做到光盘，以此形成我们御窑学校的就餐文化。 3、加强卫生管理。 在标兵执勤的基础上，每周两次，由德育处带头，中午带领三到六班级的卫生督导员在全校范围内开展“弯弯腰”活动，由于分工明确，团结协作，整个活动维持在10分钟以内，既省时又高效。每月底，再校长室牵头，行政人员检查班级卫生及专用教室、洗手间等地方的卫生状况，并准时反馈，准时应对整改。 4、重视护送护导。 本学期16班级同学放学全部实行正副班主任护送护导工作，并要求同学在校门口与正副班主任和值班老师说再见，以培育同学的文明礼仪，同时也向家长呈现我校同学的
18、精神面貌。值班老师要进行打分。 5、明确正副班主任职责。 开学初（8月30日下午13：00）召开全体正副班主任会议，向正副班主任进行明确班主任考评制度与细则，指导正副班主任做好开学工作的同时，为以后的训练教学做相应的预备，有的放矢地开展训练教学工作。同时规划每月组织正班主任对副班主任进行量化评价，作为对副班主任工作考核的依据，以此促进正副班主任的沟通和协作。 6、组织标兵引导。 开学前两周，一班级新生对学校环境不太熟识，家长往往会不太放心，试图进校送孩子，对校内秩序造成肯定的影响，并产生肯定的安全隐患。所以，御窑学校组建一支贴心的标兵队伍为一班级新生服务。早晨，“标兵迎新队”站立于校门口迎接一
19、班级小伴侣，并带着他们进入相关班级；中午，“标兵迎新队”进入一班级教室，和小伴侣宣讲文明礼仪学问，并告知他们如何安全活动；下午，“标兵迎新队”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程协作下带着一班级小伴侣逐步熟识校内环境。御窑学校努力打造“标兵迎新队”，活动贴心、温馨、暖心，争取让家长放心。 7、宣扬校内文化。 经过几年的努力，学校的文化建设很有亮点。我们规划培育一支文化宣扬队，主体由中高班级标兵构成。届时，由他们对一班级新生进行宣扬，加强同学对校内文化的感知和认同，激发同学们的骄傲感。这样一支宣扬队伍的存在，也便于对家长和其他相关训练人士宣扬学校的校内文化建设。 四、常规工作。 （一）优化学校德育
20、环境。 首先，进一步完善德育设施。努力实现训练家所言的“让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人”的训练抱负；进一步完善教室“我的中队我的家”、“黑板报”、“图书角”、“中队角”以及“雏鹰争章栏”等的更换、评比制度，使校内呈现出浓郁的德育氛围，为培育同学良好行为学习习惯营造和谐环境。 其次，进一步健全德育制度。学校将依据中华人民共和国未成年人爱护法、中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及学校生守则、学校生日常行为规范制定学校的相关规定和制度，并仔细实施、考核评比，使学校的各项德育工作迈上规范、有序的轨道。 最终，进一步规范德育课程。学校将严格执行课程规划，仔细贯彻德育
21、大纲。健全和完善德育课程，加强德育课堂渗透。使德育寓各学科教学之中，贯穿于训练教学的各个环节。语文、.等学科应充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对同学进行爱国主义、集体主义训练；数学与科学等学科应对同学进行爱科学、学科学、用科学的训练；音、体、美等学科也应结合学科特点，留意陶冶同学情操，磨练意志品质，培育团结协作的精神。同时连续加强德育校本教材的工作，将晨会校本教材融入学校德育工作中，成为学校训练的文化精神大餐，促进御窑学校的德育教学工作的进展。 （二）加强德育队伍建设。 第一，加强德育管理网络建设。本学期将进一步健全德育领导小组例会、班主任例会、大队委员例会、班干部例会制度。形成校领导主管
22、、教育处分管、正副班主任共管、同学干部、志愿者队伍协管的上下全都、齐抓共管的德育管理网络。努力营造校领导把握方向精确，教育处责任分工明确，正副班主任落实工作到位，学校生愿意参加其中的工作氛围。 其次，加强班主任队伍的建设。本学期依据学校的人事变动，调整正副班主任队伍，颁发正副班主任聘任证书。对比训练部出台的中学校班主任工作规定完善正副班主任岗位职责，与各班主任签定班主任承诺书，强化训练意识，改善训练态度，提高训练质量，重点对老师的人格魅力、关爱同学、愿意奉献等方面进行训练和引导，真正让我们的老师用良好的师表形象影响同学，拿火热的爱心关爱同学（特殊是对班中的贫困生以及学困生和问题生），投昂扬的工
23、作热忱培育同学。学校将进一步加强对班主任的培训工作（假期培训、专题讲座、自主学习），利用阅历沟通、事迹报告等形式充分发挥优秀班主任的模范带头作用。学期末将综合各班在班级常规管理、班级公物管理、少先队三岗成果、各级各类活动竞赛成果、各项检查考核、班主任手册记载、撰写德育论文等各种因素进行“优秀正副班主任”的评比及表彰，树立典型，争取在班主任参加的各级各类大赛中荣获佳绩。 第三，创设学校全员育人氛围。实践证明：学校德育成败的关键还在于拥有一支师德好、观念新、素养佳的老师队伍，因此，我们将一如既往地把老师整体队伍建设放在德育工作的突出位置，注意全员参加德育工作。学校将从“三风”建设入手，加强对老师队
24、伍的管理，注意师德师风的建设。用“严谨、求实、科学、创新”的教风来规范老师的教学行为，努力挖掘老师的潜能，塑造老师自身的人格魅力。连续加强德育导师制工作，真正使“学校无小事，事事有训练；训练无小事，事事作表率”成为全体老师的共识。 第四，加强志愿者、骨干同学队伍建设。本学期将连续加强对大队部、文明标兵及班级小干部、小志愿者的培训，使他（她）们能更好地帮助大队辅导员及班主任做好大队部及班级管理工作。仔细做好三岗成果的检查、记载、汇总工作，做好升旗仪式、更换学校宣扬橱窗和红领巾广播的宣扬工作，乐观参加学校及少先队大队部组织的各级各类主题活动，争取使本校的中队主题活动及大队主题活动再上一个新的台阶。
25、 （三）加强德育常规训练。 同学良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从点滴抓起。为此，我们应关注细枝末节，全力实践“微小之处见训练”。针对我校同学大多来自其他省市区，近几年还无偿接受外地生，同学生源较差，在习惯的养成训练上缺乏稳定性等特点，本学期，对比学校生日常行为规范和学校生守则，我们还将以行为规范和习惯养成为切入点，从最基本的文明礼貌、卫生习惯抓起，着力在薄弱环节上下功夫，首先制定一系列适合校情、适合同学身心进展的训练主题；其次重视抓检查评比。实践证明，进行检查、评比是巩固德育实效的关键。学校将坚持开展“流淌红旗”、“书写之星评比”及“雏鹰争章评比”的活动，不断完善评比细则，并通过
26、张榜公布、悬挂锦旗、争取奖章的形式来提高全校师生的乐观性。另外，学校连续发挥行政值日、老师护导、小干部检查、红领巾监督岗巡察等的作用，加强对同学的一日常规管理。每学期末通过评比“三好同学”、“品学兼优生”、“进步同学”、“优秀班干部”、“文明小标兵”等活动，促进同学良好行为习惯的养成。 （四）加强德育主题训练。 首先，主题之月形成系列。除了开展日常的德育活动外，我们制定出每个月的德育主题：九月份“爱师长、懂感恩”，十月份“爱祖国、讲团结”，十一月份“讲文明、乐奉献”，十二月份“爱生活、勤熬炼”，一月份“爱学习、勤思索”，每个月将围绕主题开展针对性的训练活动，盼望这些丰富多彩的支配使每个主题月系
27、列训练活动办得有声有色、成果显著。 其次，传统节日创新形式。传统节日是对同学进行爱国主义训练、感恩训练、民俗传统训练的有利契_，学校教育处将联合少先队大队部不断创新活动形式。例“9月10日老师节”开展尊师重教活动，“10月1日国庆节”开展爱国主义训练活动，中秋节及重阳节进行民俗传统训练活动，“10月13日建队日”开展丰富多彩的庆祝活动，“元旦”开展各种竞赛活动等，设想通过这些同学喜闻乐见的节日活动，大大增加传统节日的德育影响力。 最终，专题训练把握契_。学校除了开展主题月训练与传统节日训练之外，本学期还将结合当前形势，响应上级号召，结合学校实际开展各种专题训练活动。设想邀请法制副校长来校作安全
28、法制方面的训练讲座，提高广阔师生的安全爱护意识和自护自救力量；联系常熟新四军老战士来校作爱国主义讲座，让同学从小树立为中华之崛起而勤奋读书的信念；联系校外辅导员来校作少先队社交礼仪学问的讲座，让全体同学养成讲文明、讲礼貌的良好习惯；邀请关工委讲师团来校进行各种专题的讲座，乐观发挥离退休老同志在培育训练青少年工作中的作用。通过这些专题训练的开展，进一步拓宽学校主题训练的范畴，为德育活动的深化开展制造条件。 （五）加强心理健康训练，将.主义核心价值观课程融入学校品德学科课程。 全校老师（尤其是各位班主任）必需重视对同学的心理健康训练，在充分利用好现有教材（品生、品社）的基础上，利用晨会课或班队课时
29、间，设计生动活泼的训练方式，搜集有关怀理健康方面的学问材料给同学一个接受心理健康训练的良好氛围。学校教育处将发挥学校心理询问室的作用，在每周一次的心理活动课的基础上，不断完善学校心理健康训练的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康训练活动，为各班的心理健教工作起示范作用。联合校外志愿者，将.主义核心价值观课程融入学校品德学科课程，进一步修改教案，逐步形成本校训练特色，形成校本教材推广使用。 （六）加强安全法制训练。 首先，结合“开学第一课”系列活动的开展，在校内内强化安全学问训练。做到多宣讲、多提示，突出重点，抓住典型，做到“八不”即课间活动有序不打斗、校内行进有
30、序不追跑、中午进餐礼让不争抢、放学路队礼让不争先、校外途中守规不横穿、校内设施守规不贪玩、电器设备禁用不触摸、建筑工地避让不围观。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校内安全意识，开展安全逃命演练，不断提高全校师生的安全意识和自护、自救力量。同时将民防训练课融入少先队活动课程，丰富安全学问，提升安全防范意识。 其次，加大法制训练力度。督促各位班主任利用晨会课等时间对同学进行有关安全、法制学问的训练，还将责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣扬工作，要训练同学远离网吧、嬉戏房及其它营业性消遣场所，训练同学从小告辞不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校内风气。另外，以组织观看爱国主义题材影片
31、、观看法制节目、邀请法制副校长到校为同学进行法制训练等形式让同学知法守法，预防和杜绝同学违法犯罪。 （七）加强家校合作训练，发动家长委员会作用，提倡家长志愿服务。 本学期将连续加强学校、.、家庭的“三结合”训练。通过家校路路通、电话、上门家访等形式准时做好家校信息的互通工作。学校将更加重视通过举办家长会对家进步行家庭训练内容、方式、方法的指导，让家长协作学校做好德育工作。另外，将发挥家长委员会的监督管理作用。通过发放民意测试卷、座谈会、邀请家长到校参加学校事务管理等途径，仔细听取家长委员会成员的看法建议，进一步推动学校德育管理的进程。同时，提倡家长志愿服务，让家校联动更为亲密，维护校内环境的同时，更是为同学健康成长服务。 （八）加强德育科研工作。 本学期，校级德育课题即将结题。学校将连续推动德育工作科研化，要求老师既要重视德育实践，又要注意理论学习；既要重视德育实绩，又要注意以教科研推动德育工作，争取在本学期顺当结题。