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1、2022中学新学期教学工作方案10篇 学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。以下是我预备的2022中学新学期教学工作方案.，欢迎借鉴学习。 2022中学新学期教学工作方案1 一、研训组整休分析： 本教研组主要是由音、体、美和信息技术等技能学科组成，组内老师共16人，平均年龄较轻，青年老师占多数，部分青年老师已经成长为市、区级的学科骨干或优秀老师;另外本组各学科老师虽然教学任务相对比较繁重，但对校本教科研活动都比较热忱和乐观，所以本学期本组将在“学本课堂”、“有效作业”等方面予以讨论，形成本组的特色。 二、详细措施 1、“学
2、本、拓展课堂”教学讨论方面： 着力抓好校本研训，强化“学本、拓展课堂”理论学习，各学科组活动要立足课堂，做到讨论主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使讨论活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累阅历，提升反思力量，使每位老师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 2、学科竞赛方面： 本学期重点组织好文体活动，努力培育同学把握12项体艺方面的特长或技能，在全校形成一个浓郁的体育和艺术的文化氛围，连续实施篮球校本课程开发，推动篮球特色学校建设，仔细开展文体2+1活动，承办校体育节(篮球节、田径运动会等)，为各级各类竞赛培育人才，连续力争在区级及以上的竞
3、赛中再创佳绩。 3、科研训活动方面(校本主题化研训)： 学研并举，乐观推动课程改革的实施。以“基于学本、拓展课堂的校本教研活动”为主题，落实以学定教、同学本体、同学本位的课堂教学理念，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学阅历、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注意新课标学习、注意课题实践探究、注意教学反思、注意解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深进展、横向进展，真正有利于教学，有利于老师自我提高。 4、综合实践课校本课程建设方面： 很据学校状况和学科特点，以课堂教学为中心，优化课堂教学，开展与本阶段课程相关的讨论性学习活动，深化生
4、活，拓展同学的视野。 5、集体备课组方面： 教研组分备课组和集体备课组，做到有中心发言人，分析相关课程、重点、难点、教学设计和进度支配，备课组合理支配各组员的备课工作和任务，按时召开备课组活动。 2022中学新学期教学工作方案2 一、指导思想 以全面提高训练教学质量为重点,以实施素养训练为目标,以推动有效课堂教学讨论为中心,扎扎实实开展训练教学工作,全面提升老师业务力量,加强过程管理,注意质量管理,向过程要质量。 二、工作目标 1、本学期，依据各班级实际，确立分级目标。初三抓实课堂教学讨论，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按方案整体推动教学进度，期末各学科力争结课，为中
5、考复习做好预备。八班级防止班级同学两极分化现象，要求班级老师加强学法指导，培优转差。从拓宽同学学问面，从注意学问的应用入手，培育同学的学习爱好。七班级抓好养成训练，作好中小连接。各班级同时要转变训练观念，分层教学，分类辅导，确保每一名同学健康成长。 2、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，探究并构建有效的课堂教学。 3、加强老师队伍建设，强化服务意识、团队意识和细节意识。全力培育一支师德高尚、业务精湛、让家长信任的老师队伍。 三、突出三大重点，整合训练资源 1、突出老师队伍建设核心地位 老师的师德建设和业务素养是老师队伍建设的两个重要方面。本学
6、期重点是师德建设。 (1)重视师德养成。按时出勤，坚守工作岗位。办公期间仔细钻研业务，不从事上网谈天、玩嬉戏等与教学无关的工作。训练、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚同学。注意与同学和家长沟通的艺术性，避开“软暴力”现象的出现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。 (2)实施青蓝工程。连续强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年老师的尽快成长。 (3)班级团队作用的发挥。加强班级团队建设，形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学管理，负责作业管理，负责各学科间的协调，负责科任和同学间
7、的关系协调，帮助薄弱学科老师提高成果。 2、突出教研教改的重心地位 连续加高校科组建设的力度，打造在全县有肯定影响、起引领作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科一 定要成为县同类学校的龙头学科。 (1)健全教研网络，完善教研机构。一是连续完善以校长为第一责任人的学科建设工作机制，校长亲自抓学科建设;包学科领导深化重点学科，指导学科建设;二是进一步加强班级同科老师备课组备课，强化学法与学情讨论;三是加强以班主任为龙头的班级团队教研建设，搞好班内学科间的联系与讨论。 (2)加强理论学习，提高学科实力。以学科教研组为单位，围绕“有效课堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内老师大型业务学习。提高每
8、个老师专业素养和业务水平，提升整个学科组的竞争力和影响力。 (3)依据班级特点，加强素养训练。初一班级加强学法指导，引领健康成长，与政教处协作重在养成训练上下功夫;初二稳步推动，立足全体，防止分化;初三班级要立足进展，抓两头，促中间，强力医治偏差科，打好总体战。 (4)加强集体备课，打造有效课堂。集体备课仍坚持“四定”方针：定时间、定地点、定中心发言人、定研讨内容。主要从教学进度、教材分析、教法选择、训练内容、课件使用以及学情分析和作业布置等方面予以研讨，严防流于形式或走过场。备课组长要把课件与导学案存好，留给下一班级，达到资源共享。全方位优化课前教学环节，搞好课前预设，全力提高课堂教学行为的
9、有效性。 (5)坚持听评课制度，大兴互研互学之风。各教研组长和备课组长要协作教务处扎实搞好“三课”的听评工作：一是要求青年老师上好徒弟提高课;二是骨干老师要上好示范课;三是对阅历欠缺，同学有反响的老师要求上讨论课。新老师每周至少听骨干老师一节课，每学期听课不少于20节。其他老师每周听评课不得少于1节，学期不得少于16节。每周末年部领导检查听课笔记。 3、突出毕业班教学的中心地位 强化毕业班教学常规，严格督查考核。一是备课组制定切实可行的教学方案;二是规范统一上好“三课”：强化记忆课，优化讲评课，上好复习课;三是严格每次月考的组织与考核，坚持一考一析一量化;四是强化班级管理，扎实开好毕业班系列训
10、练会议：开学初的方案措施落实会，每次月考质量分析措施会，薄弱学科研讨提高会，复习阅历沟通会，同学老师座谈会等。五是按方案做好体育训练和试验操作训练，保证体育和试验操作成果达到指标要求。重点试验在平常教学中，尽力去试验室完成，提高同学操作力量。按时完成试验档案材料归档。六是做好学额的巩固和分流。 四、强化三大管理，发挥职能效应 1、强化常规管理 教学常规要切实做到“五化”：授课方案周密化、集体备课制度化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化。切实做好各类方案的落实。教务处坚持巡课，推门听课，并以恰当的方式同老师反馈，准时修正。教务处、值班领导每天检查老师出勤状况，作好记录，每月统计进行
11、通报。集体备课包学科领导跟踪检查指导，并准时做好检查记录。常规检查实行月查和年终检查相结合，着重检查老师的教案、听课笔记、学习笔记、作业、教学反思的完成状况、教研活动的开展、老师的出勤状况和上传校内网资料状况。 2、强化过程管理 为进一步规范教学过程，对备课、上课、批改、考核、试验、反思将重点从“量”和“质”两个方面予以考核量化。对老师的教学行为从细节上加以规范，做到教学工作“五仔细”(仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导、仔细复习考试)。老师要做好课前预备，课前保证做好学习预备，上课铃响之前到达教室门口，上课不脱堂，下课不拖堂。特殊是第九节课坚守课堂，和同学一同下课。老师语言力求精确、
12、简炼、生动、形象。板书字迹应工整，内容应简要、形象、脉络清晰。要仔细改进教法，指导学法，利用多种教学手段，进展同学多元智能，努力调动各层次同学的学习乐观性。任何人不能私自利用让同学写检查、找家长等缘由给同学停课。教务处连续坚持查课制，老师严抓课堂纪律和学风，对课堂违纪行为视而不见或不制止者，依据记录扣分，纳入老师的两评四考。任课老师连续坚持上课安全通报制。课前老师要准时组织同学，清点人数，对于同学离校和未上课同学要做到“两不许”：不允许非同学监护人接同学;不允许未经班主任及政教处同意同学擅自离校。“三通报”对于未上课的同学任课老师要准时向班主任通报;班主任准时向家长通报;班主任准时向政教处和值
13、班领导通报。 尤其是离开教室上课的体育课、微机课、音美等不仅要清点人数，还要留意同学的行为安全，有问题准时与班主任联系。 3、强化教务管理 教务处人员、试验员和网络管理员要履行岗位职责，树立为一线老师服务的意识。严格按教务处方案完善各类资料、填报各类表册、制造性地履行好教务处“管理、指导、考核、服务”四大职能。 五、实行三项举措，规范从业行为 1、推行每月一次例会制。每月召开一次年部主任、班级组长、教研组长会，针对老师上课、出勤、课堂纪律、教学方法、教学效果、体罚、污辱同学等教学行为以及常规工作开展等状况进行反馈。 2、坚持同学评教制度。推行每学期中期和期末两次同学对老师的评教工作。 3、严禁
14、私征乱定。特殊是班主任乱罚款、科任老师乱订资料等行为。 2022中学新学期教学工作方案3 一、指导思想： 以训练局提高教学质量40条措施为指导，以学校整体工作方案为动身点，以加强课堂教学的有效性和规范常规教学为重点。以培育同学自主学习力量和和良好的学习习惯为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，最终实现教学质量的全面提升。 二、工作目标： 围绕一个中心即提高教学质量;抓好三个重点备课、课堂教学、作业布置与批改;推动自主学习进程，深化小组合作学习讨论，加快青年老师培育。 三、详细工作： 1、抓好常规教学，保障教学秩序。抓好常规教学是提高课堂教学效率的有效保障。我们将通过备课，课堂教学，作业布置与
15、批改三个环节来加强常规教学管理。 备课：确定日备课和周备课的时间，严格备课的检查，实行深化教研组跟踪备课过程和深化课堂听课看备课与课堂的对应程度两个维度进行备课的检查。督促老师在备课过程中的“六备”备课标、备教材、备同学、备教法、备学法、备课堂活动。日备课必需准时参与，纳入考勤。周备课中，每个教研组要保证一个学期四次的有专题、有中心发言人、有备课纪实的大型集体备课，其它的周备课时间确定为以班级或小专题作为研讨的备课，解决常规教学中的细小问题。每次周备课要有记录，四次大型的周备课要记录详实，其它的可简要记录。老师的个人备课必需电子教案。要求周教学进度与教学进度表的对应率达。明确预习模块的预习方法
16、和检查策略，重点检查教学流程中的同学自主式学习活动的支配和课堂模式的完善与创新。 课堂教学：老师要养成规范的课堂常规，准时、高效完成课堂教学任务。学校通过日巡课、抽签课和推门课以及课间的检查加强教学常规的管理，杜绝迟到、压堂、中离、接打手机、课堂预备不充分，临时派同学取送物品等违反课堂常规的行为。加强候课的管理。要求班级在预铃响之后班级开头课前一支歌，上课铃响停止唱歌。任课老师在预铃响后进入上课班级预备上课。提倡老师利用上课铃响前的一段时间进行个别同学的作业处理、预备上课备品如电子白板等。上课铃响结束必需开头上课。连续坚持巡课制，把每次发觉的问题进行记录，作为老师课堂教学考核的一项指标。每天进
17、行两次课堂巡查，巡查的结果将与老师的备课和课堂教学检查两项考核相结合。对于检查中的问题将利用晨会或者通知板进行公示。 (3)提高作业布置和批改的真实性和有效性。首先，语数外物学科的作业每科每天掌握在半小时内，其它学科的书面作业必需在课堂内完成。其次，各科书面作业要求如下，语文作文不少于8篇并且可以另加摘记或者随笔。(作文要详批，面批)其它学科的书面作业不少于备课节数的三分之一。第三，作业要求分层次进行布置，必需要围绕课堂教学的巩固和检测来进行。应当是课堂学习的变式和拓展。坚决禁止将课堂上讲过和练过的内容书写到作业本上当成作业。杜绝机械重复训练。第四，批改要求。作业的批改作文为三天，其它学科为半
18、天。其次天上课必需对前一天的作业进行检查点评。作业的批阅实行等级制，对于同学错误的作业老师准时进行修改或提示，同学要重新完成。第五，同学作业本要规范，保持干净，上缴人数齐全。 全体老师要树立正确的教学观，质量观，形成良好的合作氛围和乐观向上的竞争意识，努力培育同学深厚的学习爱好和良好的学习习惯，渐渐形成主动学习，乐观探究，擅长总结，乐于实践的良好学风。 2、扎实有效的.开展教研活动，形成浓郁的科研氛围。 本学期，我校将连续深化开展“生生课代表，师师科主任”育人管理模式和构建自主学习型高效课堂讨论。我们将以问题讨论为切入点，重点开展小组合作学习的有效性讨论。包括小组合作学习的原则，合作小组的建立
19、，小组合作学习有效性的标准，保证小组合作学习有效性的方法与策略。教研活动自9月中旬开头至11月下旬结束。依旧实行三轮教研，第一轮为问题的确立、理论讨论和自我实践。利用一周的时间，针对本人本学科的教学找出要解决的问题，对要解决的问题进行理论的分析与讨论，形成讨论方案。每个教研组设计本组的教研活动。同组老师互听讨论课。其次阶段是教研组的讨论课汇报。每个教研组选出两节课进行组级的讨论课汇报。代表组级汇报的老师在汇报课中要体现出本人对自己的小课题的讨论，也尽量体现本组在这方面的讨论成果。被评比出的老师为本学期的学校教研先进个人，并列入校级教研汇报的候选人。第三阶段是学期汇报课。包含骨干能手的汇报课和校
20、级教研课。经前两个阶段选拔的老师才可以进入第三阶段，进行学期汇报课的老师，在考核的训练教学讨论一项赐予一档的待遇。教研活动月中，每位老师要完成一篇高质量的教学反思，一篇教学设计，一篇教学案例。科研工作主要踏实做好课题实施阶段的讨论工作和科研过程的管理和监督，保证我校目前担当的课题讨论稳步进行，讨论过程材料要详实，档案建设要规范。 3、立足校本培训促进老师成长 (1)加强培训，提高老师基本功水平 老师的成长离不开培训，只有接受更多的训练信息，才能更新自己的训练教学观念，促进自己的成长.本学期我们将通过政治业务学习和走出去，请进来等多种培训方式来提高老师训练教学水平，提升专业力量。 (2)开展读书
21、活动，提高老师素养 一个老师肯读书，善读书，加上愿思索，勤思索，他就能成为一个有思想的老师。本学期，我校连续开展读一本好书活动，通过读书来提升老师整体素养。我们要发挥好图书室和电子图书的作用。我校现有图书6000多册。同时又新进电子图书一套，目前实现了电子图书教室、办公室、微机室可同时阅读。一般图书可随时借阅。我校确定每周四第八节为老师读书时间。读书的地点设在五楼图书室或者四楼的电子图书室。实现让书香浸润校内，让书香浸润心灵。学期末，我们还将召开读书成果报告会，嘉奖优秀读书之星，让大家共同共享读书的欢乐。 (3)发挥骨干能手等优秀老师的示范引领作用，加快青年老师培育. 青年老师是学校进展的将来
22、和盼望，加快青年老师的培育至关重要。我们将通过找位子，压担子，结对子等多种形式为青年老师的成长设定目标，制定方案，查找导师，让青年老师尽快脱颖而出，成为学校的砥柱中梁。 4、试验教学和艺体卫工作 (1)试验教学工作：完成仪器室的摆放、登记、标签、账册建设工作。保证明验课的开出率。完善试验室的制度建设和实施，用规范的制度管理试验教学。加大对试验教学的重视和投入力度，按要求开齐开全试验课。学校将保证明验课的设备和用品，试验学科的老师要依据课标的要求，按规定完成演示试验和分组试验。假如不能完成规定的试验内容，学校将实行问责制。主管领导本学期至少听六节试验课。 (2)艺体卫方面：学校将连续开展好二课活
23、动，加快社团建设。确保对书法，绘画，音乐，棋类，篮排球小组的政策倾斜和资金投入，让社团活动蓬勃进展，让同学们德艺双馨，全面进展。 2022中学新学期教学工作方案4 一、指导思想： 本学期，我们科学组将依据县教研室和学区教研工作的工作要点，以“促进有效教学”课堂变革项目活动，开展“主题式”训练教学工作，结合本校的详细实际开展教研活动。仔细学习新常规，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究力量的训练，在切实减轻同学负担的前提下，加强科学教研组的训练力气，努力提高科学教学水平，提高教学质量。 二、工作目标： 1、组织学习新常规，规范老师的备课、上课、作业布置与批改、同学评价等行为，促进科学教学质量。 2
24、、加强规范管理，乐观落实新常规工作。 3、多开展科学试验教学工作，提高同学动手试验力量。 4、通过课堂教学沟通，提高老师教学力量。 三、主要工作措施： 1、乐观开展有效教学讨论，落实教学规范达标。依据学校的实际状况，围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学讨论。着力提高课堂教学效率，切实减轻同学课业负担。 2、乐观动员老师参与训练教学论文等各项评比。 3、抓好学科教学研讨工作，重在讨论解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动讨论力量，提升老师的专业水平。 2022中学新学期教学工作方案5 一、指导思想及目标 全
25、面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练，努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 “
26、两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、乐观发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时
27、足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。 推行同学体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养训练意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作方案的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究
28、适合我校同学身心健康成长之路。 三、教学措施 1、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 2022中学新学期教学工作方案6 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，实施素养训练，以育人为宗旨，全面进展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的训练模式。 二、工作目标任务： 1、
29、充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼同学的身体，增进健康，增加体质，促进同学身心健康、和谐进展，使同学了解体育与健康的基本常识，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的爱好和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高同学体育与健康的意识和力量，结合教学内容对同学进行爱国主义，集体主义和.主义的训练，进展同学的个性，促进同学综合素养的提高。 2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学方案、运动队长年训练方案，并乐观贯彻落实到位。 4、仔细备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年老师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践
30、，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干老师每人开2次公开课，新安排五年内的老师本学期开2次校级公开课。 6、加强听课评课活动，有老师开课时，其他无课老师都应乐观主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，仔细总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位老师要仔细做好教学总结工作，乐观参加各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的训练教学论文，并养成准时写教后感的习惯。 8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻老师快速把握训练教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 三、本组的基本状况及重点工作： (一)本组的基本状况 新区大港中学体育
31、组成员. 四、教科研支配 每周进行一次集体备课，一次科研活动，详细时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠 鼓舞老师乐观进行教学案例的讨论，撰写教学论文。 组织相关人员进行市级课题多种力气训练方法对学校同学爆发力提高的试验讨论的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 五、以老带新，一帮一活动支配 -老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。 2022中学新学期教学工作方案7 一、指导思想： 本学期我校连续坚持以德育为首，以教学为中心，加强学校的体卫工作，全面推动素养训练，培育同学的德、智、体、美、劳全面进展
32、，加强体育熬炼，为学习奠定良好的身体素养，努力制造一个美化、净化、绿化的校内环境，努力提高我校的综合管理水平，争创一流的具有现代管理水平的先进学校。 二、工作措施： 1、连续完善各项规章制度。仔细贯彻和执行国家的有关体育熬炼、体育竞赛制度、学校卫生工作条例;进一步完善沙滘中学清洁卫生条例、沙滘中学校内管理条例、沙滘中学宿舍卫生管理条例、沙滘中学食堂卫生管理条例、沙滘中学课外活动管理条例等规章制度。使我校体卫工作走上制度化、法制化、规范化。 2、开展漂亮校内建设。做到既要重视校内环境的净化、绿化和美化，更注意校内环境的训练性、学问性和艺术性的有机结合。开展环境爱护训练，塑造良好的校内文化氛围。
33、3、加强对体卫工作的检查。对各项工作坚持评比检查。每天、每周、每月定期进行体卫工作检查，尤其是一些卫生死角，如宿舍、饭堂、厕所等，必需加强检查，督促落实。通过文明班、文明宿舍、文明同学、卫生清洁流淌红旗等评比活动，提高同学清洁的自觉性，培育同学的良好文明行为习惯的形成。加强对体育课的常规管理，不定期对课外活动进行检查，削减意外事故的发生，保证有一个良好的体育训练环境。 4、乐观开展卫生示范小区的建设。重点抓好一两个文明示范小区的建设，通过示范小区的辐射影响，带动全校的卫生工作建设，使学校的卫生工作上一个新的档次。 5、乐观开展健康卫生训练。 (1)加强心理健康训练。学校心理健康训练是依据.进展
34、的需要、训练改革的要求和年轻一代心理进展的规律而提出来的，它是素养训练内容的重要组成部分。因此，我校必需依据本校实际，同学的特点，坚持面对班级，注意进展的方针，差异性原则，以满意不同班级、不同同学的心理需要，进行心理健康训练。如学校则以青春训练、代际关系调适、心情调控、自信培育、学习力量提高、人格塑造等为主要内容;高中则围绕学习力量的提高、考试焦虑调适、升学就业辅导、人格培育、人生观训练等为主要内容。本学期尤其是针对初三、高三同学，面对升中、升大试的到来，学习的压力增大，简单出现考试焦虑心情的状况，我们将加强心理健康训练，通过班会、座谈会、聘请心理专家到校进行心理辅导等形式，使同学能以轻松、最
35、佳的状态迎接中考和高考，发挥出应有的水平。 (2)开展青春期卫生训练。针对同学的生理发育的状况，准时开展青春训练，主要通过班会、个别谈话、听讲座、座谈会等形式，进行青春卫生训练。尤其是针对高三升高校生到临考前，特地组织老师对同学进行生理卫生训练，削减干扰因素，调整好最佳的身体状态和心理素养。 6、乐观开展各种文体活动。 本学期同学的学习任务比较繁重，很多班级都要参与市的统考、省的.会考、升中试和升大试，在这紧急的学习中，肯定要留意劳逸结合，乐观开展多种的文体活动，举办一系列的球类竞赛，丰富同学的课余生活，提高学习效率。特殊是加强毕业班的体育训练，初三升中试体育合格率要达100%，优秀率要排市前
36、列，高三升大班要加强晚练，强化训练，努力为高考奠定扎实的身体素养。 2022中学新学期教学工作方案8 随着.的进步。现代.要求我不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能适应.的要求，才能有所进展，有所进步。新的学期又开头了，早方案，早准备，早下手，早收获，是今年我对自己提出的新要求。为了不断提高自身素养,努力提高科学文化水平,乐观参加学校的各项工作，有力推动现代化人才的培育，并乐观支持学校的的工作，全面关怀同学德、智、体、美、劳的健康进展，特制定如下方案： 一、思想方面： 作为21世纪的老师，我们既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当通过不断地学习，充实和更新学问，提高水
37、平和力量，成为从事训练教学讨论的复合型人才。为此我应始终如一地提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，努力为学校的各项工作奉献自己的一份力气。 二、业务方面： 首先，要加强对业务学问的学习。要求自己常常阅读相关的报刊杂志，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。 其次，不能放松对自己道德修养方面的学习。作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。所以，我自己要学先
38、学会怎样欢乐地学习、生活，怎样拥有健康的心态，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀训练动向，了解时事，尽力做好自己的本职工作。第三，面对将来，我满怀.和信念，但是训练阅历也有许多不尽人意之处。必需从备、听课抓起，从思想上充分熟悉到备、听课的重要性，准时总结教学阅历。如今的教学改革更要求我们应当好好的反思自己的教学措施，对同学的成长的利弊有自己的见解分析，把自己的所思所想准时的进行总结，让自己的人生价值有所体现。当然，在今后的工作中，我更应当向阅历丰富的老师进行学习，自己也应当给自己加压。没有压力就没有动力，没有动力就没有胜利。 三、详细做法 1、提高教学质量。要
39、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能 ，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课
40、堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，由于同学年龄偏小，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、
41、提高自身的业务水平。 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，博览群书，多看有关教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的训练教学水平。 2022中学新学期教学工作方案9 新的一学期又开头了，为了更好地开展教学工作，完成教学任务特作如下方案： 首先，就本册教材来说，总共五章(第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四边形、第十九章一次函数、其次十章数据的分析)，第十六章二次根式是承着第六章实数而绽开，不再是崭新的内容，同学接受起来
42、不会很难;第十七章勾股定理、第十八章平行四边形是承着前边的几何内容来学习的，相对来说同学接受还不是特殊难，但值得留意的是，这是本册当中内容最多、思维含量最多的一部分，是本册的重心;第十九章一次函数，本部分是崭新的内容，要为以后打好基础，做好铺垫;其次十章数据的分析是承着数据的收集和整理而连续学习的，相对来说内容少且简洁。相对来讲，较之上册本册内容少了，难度也小了。 其次，就时间来说，本学期比较短，总共十六周，时间上就更要紧紧把握好，重心放在前四章。 最终，就我自身要做的工作来说，我要努力做好以下几点：第一，备好课，充分做好课堂预备工作：备教材，备同学，备学情，备教学方法等，细心组织课堂教学，努
43、力拉近与同学的距离，做同学的老师的同时争取与同学交伴侣，以此提高同学的学习爱好，进而提高同学的学习效率;其次，严格要求同学，对于同学的作业要仔细批改，准时反馈，使用好同步学习。 2022中学新学期教学工作方案10 为全面实施素养训练，不断深化训练教学改革，努力办好人民满足的学校，坚固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，依据全县校长会议精神，结合我校的教学现状，特制定本学期方案： 一、强化目标管理，树立竞争意识，稳步提升教学质量 (一)在教学中，坚固树立“教学是中心，质量是生命”的竞争意识，将教学工作中的各项任务分解到每位老师身上，做到责任明确，落实到位。首先召开教学质量分析会，仔细落实兑现“
44、定位升级”目标奖惩工作。各班级各学科依据上学期考试成果重新精确定位，教务处与每位老师签订教学目标责任书，通过目标责任书的实施，切实增加每位老师的责任感、紧迫感、危机感意识，努力营造良好的竞争氛围。 (二)严格按中川乡中心学校教学常规管理要求规范教学常规，努力在备课，上课，辅导，作业，水平检测上下功夫，努力优化课堂教学，提高课堂教学效果，争取向课堂40分钟要质量。备课方面：要求老师仔细钻研课程标准，讨论教材，讨论同学，细心设计教学内容，细心设计课堂作业，仔细编写教案。各学科都要超周备课，坚持班级组长每周一次的签字工作，教务处每月一次的检查评估工作，坚决杜绝无教案上课现象的发生。允许老师的教案又以
45、从网上下载。但必需对网上下载的教案进行二次加工。且下载资源不能超过总课时的一半。从本学期开头，学校确定何维英、侯爱萍两位老师进行“双案制”教学的试点工作。在上课方面：全体老师乐观采纳“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学模式。课堂上要求老师要做到精讲、精练、精评、精导，给同学充分的思索，探究合作的时间，努力使同学节节有收获，堂堂有惊喜。从本学期开头，要开展课堂教学质量，达标工程，成立学科组和课堂质量达标工程，领导小组，制定达标，争取在一年内人人上好一节公开课或优质课，使每位老师在课堂教学上按民和县课堂教学标准进行达标，成为教学上的骨干老师。同时，本学期乐观落实“随堂听课”和教学开放周活动。学校
46、领导要进行每周不少于2课时的随堂听课。准时把握教学动态。本学期第五周开展教学开放周活动。开放周活动即要学校老师开放，又要向.开放，邀请名校的名师到我校进行讲课，讲座，沟通阅历。还要定期召开同学代表会议，班干部会，家长代表会议，组织问卷调查，准时了解和把握每位老师的教学状况和课堂教学水平。对同学和家长反映问题较大的老师教务处直接通知其本人，要求其准时调整教学态度和教学方法。在作业布置方面实行同步练习，书面作业，家庭作业相结合的新路子。同步练习，课堂作业全收全批，教务处加大督查力度，严格杜绝不批改现象的发生。语文，数学，英语，物理，化学等重点学科每天必需有家庭作业和特地的家庭作业本。家庭作业不以由
47、小组长或科代表完成检查签字任务，老师抽查。但任课老师必需每两周进行一次检查并签字。督促每位同学完成科学合理的家庭作业。教务处本学期将作业检查的中心向家庭作业转移。 对学困生的辅导，各科任老师开学初尽快确定五名以上的学困生，平常应常常深化到教室与同学沟通谈心，建立公平，和谐，新型健康的师生关系，依据同学的心理和学习特点，实行有针对性的辅导措施，以最大限度地激发同学的学习热忱和挖掘同学的潜能，老师不反对确定的学困生学习上进行指导和关心，而且对生活上，行为规范，德育训练等多方面上加以关心，关爱和训练。全部老师每学年必需完成学校下达的转化学困生的目标任务，并与老师的年终考核挂钩。在水平检测方面，要仔细做好月考各项工作，严把命题关，监考关，评卷关，做好质量分析，做到以考促教，老师应结合考试所反馈的信息准时调整教学思路，加强对同学的学法指导。要建立“考试讨论”制度，学校建立“试题库”，供老师参考。广阔老师学习考试说明，讨论近几年的中考，统考试题，把握命题趋向，对重点的题型，諎要实施“过关制”。在训练教学中，鼓舞老师不断改进训练教学方法，努力提高训练教学质量。 (三)对教学