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1、授课教师：马玉萍授课教师：马玉萍例例2 一个农场一个农场计划在计划在100公顷公顷的地里播种大豆的地里播种大豆和玉米。播种面和玉米。播种面积的比是积的比是32。两种作物各播种两种作物各播种多少公顷？多少公顷？例例3 学校把栽学校把栽280棵树的任务，按照棵树的任务，按照六年级三个班的人六年级三个班的人数，分配给各班。数，分配给各班。一班有一班有47人，二班人，二班有有45人，三班有人，三班有48人。三个班各应栽人。三个班各应栽树多少棵？树多少棵？牛奶包装袋上的说明牛奶包装袋上的说明:冲调饮用方法：按奶粉、水冲调饮用方法：按奶粉、水17的比例调配的比例调配奶粉占奶粉占1份，水占份，水占7份，泡成
2、的牛奶总共份，泡成的牛奶总共8份。份。奶粉占牛奶的奶粉占牛奶的 ，水占牛奶的，水占牛奶的 。水是奶粉的水是奶粉的7倍，奶粉是水的倍，奶粉是水的 。(三三)合作探究，解决问题合作探究，解决问题 按奶粉、水按奶粉、水1:7的的比例，泡一杯比例，泡一杯240毫升的毫升的牛奶，要调入奶粉和开水牛奶，要调入奶粉和开水各多少毫升呢？各多少毫升呢？A:1+7=8 240 =30 (毫升毫升)240 =210（毫升）毫升）B:1+7=8 2408=30（毫升）（毫升）307=210（毫升）（毫升）C:1+7=8 2408=30（毫升）（毫升）30 =210（毫升）（毫升）E:解：设每份量为毫升。解：设每份量为
3、毫升。X+7X=240 8X=240 X=30 301=30（毫升）（毫升）307=210(毫升毫升)D:1+7=8 24 =30（毫升）（毫升）24030=210（毫升）（毫升）(四四)操作实践，体验成功操作实践，体验成功 两名学生互相配合两名学生互相配合,动动手操作手操作,按比例实际泡一杯按比例实际泡一杯牛奶牛奶.客厅里的一面墙总长是客厅里的一面墙总长是3.2米，米，按美的比例按美的比例35来设计，那么来设计，那么门门和和电视墙电视墙各设计成多宽？各设计成多宽？3.2米米3 5门门 电视墙电视墙请请帮忙帮忙配糖配糖奶糖奶糖水果糖水果糖酥糖酥糖3 5 250千克千克帮刘爷爷收电费帮刘爷爷收电费赵赵钱钱孙孙李40度度38度度29度度53度度总总电电费费83.2元元谢谢谢谢指导指导