数学华东师大版七年级下册三角形的边.ppt

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1、9.1.3 三角形的三边关系 自主学习 如图三角形如图三角形ABCABC可以记作可以记作 、三条边可以记作三条边可以记作 或或 。ABC ABCAB、AC、BCa、b、cacb还可以怎么说呢?探索发现 说理我会 问题设计问题设计:任意画一个任意画一个ABC,假设一只小虫从点,假设一只小虫从点B出发,沿三角形的出发,沿三角形的边边爬到点爬到点C,它有几条,它有几条线路可以选择?各条线路的长一样吗?线路可以选择?各条线路的长一样吗?路线路线2:由点由点B到点到点A,再由点,再由点A到点到点C 探索思考:探索思考:从从B B地前往地前往C C地可以怎么走地可以怎么走?怎么走最近呢?怎么走最近呢?路线

2、路线1:由点由点B到点到点CBAC思考理由:把B和C看成是两点之间,那么在“两点的所有连线中,最短”因此可得:因此可得:AB+ACBC。同理可得:同理可得:AC+BCAB。AB+BCAC。结论归纳结论归纳:三三角角形形两两边边的的和和大于第三边大于第三边BCA线段线段变式再试:用一条长为18 cm的细绳围成一个等腰三角形,能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗?为什么?分析:4cm的边是底呢?还是腰呢的边是底呢?还是腰呢?啊!有两种情况,需要分不同情况讨论。啊!有两种情况,需要分不同情况讨论。情况一:情况一:4cm的边为的边为底边底边,则可设腰为,则可设腰为xcm,列方程得:列方程得:4+x+

3、x=18 解得:解得:x=7。(。(所以三边分别为所以三边分别为4、7、7)情况二:情况二:4cm的边为的边为腰的长腰的长,则可设底边为,则可设底边为xcm,列方程得:列方程得:24+x=18解得:解得:x=10。(。(所以三边分别为所以三边分别为4 4、4 4、1010)啊!有问题?啊!有问题?4+44+410 10 评测练习:1下列长度的三条线段能组成三角形吗?请说说理由?3,4,8;5,6,11;6,6,11。2 2已知一个三角形的已知一个三角形的两边两边分别为分别为3cm和和7cm,问此三角形的,问此三角形的第三边第三边是范围?是范围?为什么?为什么?3 用一条长为18 cm的细绳围成一个等腰三角形,能围成有一边的长为4cm的等腰三角为什么?

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