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1、知识目标：知识目标：学会自我保护，懂得网上自我保护的知学会自我保护，懂得网上自我保护的知识，遵守网络规则，享受健康的网络生活识，遵守网络规则，享受健康的网络生活的追求。的追求。重难点：重难点：预防网络伤害，学会自我保护预防网络伤害，学会自我保护学会如何享受健康的网络交往学会如何享受健康的网络交往自主学习，知识梳理自主学习，知识梳理：一课前完成学习与测评一课前完成学习与测评p29-30自主梳理自主梳理二根据课前完成学习与测评二根据课前完成学习与测评p29-30自主梳理。自主梳理。在课本中勾画出下列知识点：在课本中勾画出下列知识点：1中学生上网，应该怎样学会自我保护？中学生上网，应该怎样学会自我保
2、护？2中学生上网，要遵守哪些网络规则？这些规则中学生上网，要遵守哪些网络规则？这些规则要求我们应怎样做？要求我们应怎样做？3中学生上网，怎样才能享受健康的网络生活？中学生上网，怎样才能享受健康的网络生活？三阅读课本三阅读课本P72梅萍的故事，讨论并回答课本中梅萍的故事，讨论并回答课本中的问题？的问题？学会保护自我学会保护自我 关于互联网，有一句名言关于互联网，有一句名言“在国际互联网在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？上，谁管你是不是一只狗？”阿黄，阿黄，上网去！上网去！可是，可是，可是我是一可是我是一只狗啊！只狗啊！在国际互联在国际互联网上，谁管你是网上，谁管你是不是一只狗？不是一只狗？警钟
3、长鸣警钟长鸣南京破获网友抢劫案南京破获网友抢劫案 今年今年4 4月份，张某从网上聊天结识了月份，张某从网上聊天结识了“娜娜娜娜”，两人视频聊天后，张某觉得，两人视频聊天后，张某觉得“娜娜娜娜”清纯、清纯、可爱，两人的关系更加密切了。可爱，两人的关系更加密切了。转眼到了转眼到了7 7月，娜娜向张某倾诉了相思之苦，月，娜娜向张某倾诉了相思之苦，表示想到南京与张某见面，张某就同意了。结表示想到南京与张某见面，张某就同意了。结果张某被抢劫了。果张某被抢劫了。报案后，民警调取了街头的监控录像，报案后，民警调取了街头的监控录像，发现在张某带着一个女孩走向小树林时，发现在张某带着一个女孩走向小树林时，身后跟
4、着两个男青年，男青年的着装和张身后跟着两个男青年，男青年的着装和张某所描述的嫌疑人特征基本相符。综合分某所描述的嫌疑人特征基本相符。综合分析后，办案人员分析认为，这极有可能是析后，办案人员分析认为，这极有可能是一起有预谋的抢劫作案，而失踪的娜娜，一起有预谋的抢劫作案，而失踪的娜娜，很可能是同伙案犯。很可能是同伙案犯。网络对象具有不确定性，你不知道对方是谁，网络对象具有不确定性，你不知道对方是谁，网络也很容易被别有用心的人利用为欺骗和犯罪网络也很容易被别有用心的人利用为欺骗和犯罪的工具，我们应该学会自我保护，培养良好的自的工具，我们应该学会自我保护，培养良好的自我保护意识。我保护意识。阅读书阅读
5、书P72P72的故事，的故事，分小组分小组讨论回答下列问题讨论回答下列问题:若梅平去会见天若梅平去会见天马，可能有哪几种马，可能有哪几种结果？这些结果会结果？这些结果会对梅平的生活产生对梅平的生活产生什么影响？什么影响？结果：坏的结果，结果：坏的结果，网友是不法之徒，网友是不法之徒，对梅平进行了身心伤害，给梅平今后的对梅平进行了身心伤害，给梅平今后的生活留下了阴影。生活留下了阴影。结果结果2 2：好的结果，遇到一个好人，变成：好的结果，遇到一个好人，变成生活中的知心朋友，成为一段佳话。生活中的知心朋友，成为一段佳话。结果结果4 4：可能叫上损友，从此走上违法犯：可能叫上损友，从此走上违法犯罪的
6、道路。罪的道路。结果结果3 3：失望，网友外貌、气质与网上所：失望，网友外貌、气质与网上所感觉的大相径庭，自然不再交往，从此感觉的大相径庭，自然不再交往，从此注重现实朋友，发展真实的人际关系。注重现实朋友，发展真实的人际关系。梅平可以向老师、家长，梅平可以向老师、家长，向身边熟悉、信任的人求向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构助；向社会公共服务机构求助。求助。思考思考网网络络交交往往秘秘笈笈 1 1、要正确认识网络的两、要正确认识网络的两面性，面性，用其所长，避其所短，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极发挥网络交往对生活的积极促进作用。促进作用。2 2、提高安全防范意识，、提
7、高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上意答应网友的要求，以免上当受骗。当受骗。漂亮漂亮MM,偶是偶是GG，欢迎点击欢迎点击,内容刺激，精彩无限。内容刺激，精彩无限。网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐可以点击吗？可以点击吗？提提高高辨别觉察能力辨别觉察能力和和抗诱惑能力抗诱惑能力网网络络交交往往秘秘笈笈3 3、提高自己的提高自己的辨别察辨别察觉能力觉能力和和抗诱惑能力抗诱惑能力。请大家欣赏下列图片，并回答问题：你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？网络交往与现实生活中的交往有没有需要遵守的规则？思考思考总结总结只有在道德、法律的范围内，
8、网络交往才有极大的自由。但如果超越了道德、法律的边界，就不再有自由了，因此，这种自由是有限度的。思考：网络交往与现实生活中的交往有没有需要遵守的规则？网网络络交交往往秘秘笈笈1 1、网络交往要遵守道德。、网络交往要遵守道德。在网络公共场所要语言文在网络公共场所要语言文明，轻松幽默，不辱骂他明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。他人；等等。小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，又攻击一些知名的公司网站，竟连连得
9、手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他收到了法律的制裁。思考思考1、小堂是抱着什么心、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒态去尝试制造电脑病毒的？的？2、小堂的好奇心要收、小堂的好奇心要收到法律制裁吗？为什么到法律制裁吗？为什么？1、好奇、好胜。反映了小堂的法律意、好奇、好胜。反映了小堂的法律意识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。人的利益开玩笑。2、要。因为他的行为造成了对他人合要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应的法律有的违法行为都应当承担相应
10、的法律责任。责任。网网络络交交往往秘秘笈笈2 2、上网要遵守法律。、上网要遵守法律。不不恶意制造、传播流言，恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。公共设施；等等。遵守网络遵守网络道德道德和和法律法律规则，才能使我规则，才能使我们的网络空间更加和谐，才能使我们的网们的网络空间更加和谐，才能使我们的网络家园更加美丽。络家园更加美丽。结论：结论：学会学会自我保护自我保护做到做到（P72-73）遵守网遵守网络规则络规则P74-751 1、要正确认
11、识网络的两、要正确认识网络的两面性面性2 2、提高安全防范意、提高安全防范意识。不轻易泄露个人资料，识。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。以免上当受骗。3 3、提高、提高辨别察觉能力和抵制诱惑辨别察觉能力和抵制诱惑能力能力1 1、网络交往要遵守道德、网络交往要遵守道德2 2、上网要遵守法律、上网要遵守法律怎怎样样享享受受健健康康的的网网络络交交往往 1 1、上网要遵守法律法规，下列做法不、上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是符合这一要求的是()()。A A不恶意制造、传播流言不恶意制造、传播流言 B B不侮辱他人人格，不进行诈骗活动不侮辱他
12、人人格，不进行诈骗活动 C C不泄露国家机密不泄露国家机密 D D制造、传播病毒制造、传播病毒 2 2、同学们对网络进行讨论，下列见解、同学们对网络进行讨论，下列见解中，你认为正确的是（中，你认为正确的是（）A A 上网和赌博，吸烟一样，都是不良诱惑上网和赌博，吸烟一样，都是不良诱惑B B 网络对人们有帮助，对网络听之任之也无网络对人们有帮助，对网络听之任之也无所谓所谓C C 对网络要有健康的心态，远离形形色色不对网络要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西健康的东西D D 学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑诱惑 3 3、关于网络，下列说法正确的是（、关于网络，下列说法正确的是（）A A、网上交往与现实不一样，只有精彩没、网上交往与现实不一样，只有精彩没有无奈。有无奈。B B、网络交往与现实交往没有任何联系。、网络交往与现实交往没有任何联系。C C、我们不应该成为网络的俘虏，而要做、我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。网络的主人。D D、一个有理想、有目标、有追求的人，、一个有理想、有目标、有追求的人，往往不会去上网而浪费时间。往往不会去上网而浪费时间。