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具有相反意义的具有相反意义的量量灌溪中学数学组学习目标：1.了解具有相反意义量，了解正负数的概念和学习正负数的意义。2.能正确判断一个数是正数还是负数，明确零既不是正数也不是负数。3.学会用正负数表示实际问题中具有相反意义的量。自学指导：1、认真看课本P.2内容理解具有相反意义的量。2、阅读P.3表格下的内容，理解正数，负数的概念，并掌握0既不是正数，也不是负数。3、看书P.4并完成动脑筋部分，总结负数有什么性质，正数有什么性质。4、看P.5-P.6回忆小学到现在所学的数并把所学的数进行归类。8 8分钟分钟后，比比看谁回答上述问题，并能完成相关练习。自学效果检测：1.P6练习1、2题2.P6习题1、2题3.欧洲人以地面一层记为0，那么1楼、2楼、3楼就表示为0，1，2那么地下第二层表示为 。4.找规律：（1）1，1，1，2，1，3，1，_（2）2，4，6，8，10，_-412-2课堂小结：本节课你有何收获？正负数的概念0既不是正数也不是负数有理数的分类用正负数表示实际问题中具有相反意义的量