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1、 人教 PEP 小学英语三年级下册 Recycle 1 第二课时 教学设计（P33）课题 Recycle 1 第二课时 单元 复习一 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，完成课本 P33 的连线和朗读任务。2、能够在情境中学习与运用句型：Its an elephant.It has a long nose.Its a bird.Its small.Its a pig.It has a fat body.Its a monkey.Its thin.3、能够练唱课本 P33 的歌谣。二、语言知识 1、能够了解英语中“描述动物”的语言形式。三、情感态度
2、1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点 1、能够在图片和老师的引导下，完成课本 P33 的连线和朗读任务。2、能够在情境中学习与运用句型：Its an elephant.It has a long nose.Its a bird.Its small.Its a pig.It has a fat body.Its a monkey.Its thin.3、能够练唱课本 P33
3、的歌谣。难点 1、能够练唱课本 P33 的歌谣。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lets do 教师播放课件，呈现任务要求和课本 P25 Lets do 的视频，点击播放视频，学生看视频，读句子，做动作。（1）通过唱歌谣，复习已经学过的核心词汇。（2）在动感的TPR 中，愉快地开始本节课。要求学生看视频，读句子，做动作。Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习词汇：small,big,short,long,fat,thin,tall,short,tail,little,fast。Lets read 教师播放课
4、件，呈现任 务 要 求 和 课 本P33 Match and read aloud 的句子，要求学生看课件，朗读句子。学生看课件，朗读句子。认读句子，为下一个连线活动做好准备。Lets match 教师播放课件，呈现任 务 要 求 和 课 本P33 Match and read aloud 的视频，要求学生打开课本P33，给句子连线。学生打开课本 P33，给句子连线。能够完成课本 P33 的连线任务。Read and find 教师播放课件，呈现任 务 要 求 和 课 本P33 Match and read aloud 右边的四个句子，要求学生看课件，大声朗读句子，说说自己的发现。学生看课件，
5、大声朗读句子，说说自己的发现。能够进一步巩固句型：Its an elephant.Its+形容词。It has+名词（身体部位）。Lets enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本 P33 的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。学生看视频，欣赏歌谣。看视频，欣赏歌谣，为练唱歌谣做好准备。Lets read 教师播放课件，呈现任务要求、课本 P33 的歌谣内容和图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。学生看课件，练习朗读歌词。练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。Lets chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本 P33 的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。学生看视频
6、，唱歌谣。能够练唱课本 P33 的歌谣。Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师在练习中巩固本节课的核心内容。学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。生共同核对题目。Make a summary 教师播放课件，提出问 题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework 教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书 Recycle 1 第二课时 P33 Its an elephant.It has a long nose.Its a bird.Its small.Its a pig.It has a fat body.Its a monkey.Its thin.Its an elephant.elephant 的第一个字母 e 是元音字母 Its thin.后面有形容词，用 Its It has a long nose.后面有身体部位或东西，用 It has 教学反思