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1、展一技之长 书青春风采 XX 一中80 后青年教师教学基本功过关比赛 活 动 方 案 一、活动目的：营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的青年教师队伍，促进教师专业化发展，展示青年教师风采，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学。二、比赛项目：1、普通话；2、粉笔字；3、课件制作。三、参赛教师：1980 年 1 月 1 日（含）以后出生的现本校任课教师全部参加。四、活动时间：2011 年 3 4 月每周六上午8：30 至 11：30 五、活动地点：普通话、粉笔字：艺术楼一楼阶梯教室 课件制作：中 B 三楼微机室 六、活动日程：1、3 月 5 日第一组（语文、英语、历史）普通话
2、、粉笔字比赛。2、3 月 12 日第二组（数学、物理、化学、生物、音乐）普通话、粉笔字比赛。3、3 月 19 日第三组（政治、地理、体育、美术、信息、通用）普通话、粉笔字比赛。4、3 月 26 日，全体参赛教师课件制作比赛。5、4 月 2 日，全体参赛教师：普通话决赛，普通话预赛各组前十名教师参加；青年教师教学基本功过关比赛总结表彰。说明：分组比赛前一天课间操在中A 阶梯教室抽顺序签；分组比赛时，先参加普通话比赛，再参加粉笔字比赛。七、奖项设置：1、单项奖：按比赛内容分设普通话、粉笔字和课件制作奖若干名。2、全能奖：按普通话（预赛）、粉笔字和课件制作三项比赛总成绩奖若干名。八、组织机构：1、活
3、动小组组长：胡 滨 2、活动小组联络人：赵文才 3、普通话比赛负责人：蒋文祥 4、粉笔字比赛负责人：宋汝芳 5、课件制作比赛负责人：刘生庆 6、比赛场地布置：团委 7、比赛过程服务：教务处 8、比赛拍照录像：电教中心 九、活动说明：1、比赛过关教师颁发教学基本功过关证书，成绩优异者给予表彰奖励。2、迟到教师排在本组最后参加比赛，并酌情扣分。3、本次比赛单项不过关和因故（产假等）未参加者，待以后择日组织补赛。XX 一中青年教师基本功比赛活动小组 2011 年 3月 2 日 【附件一】XX 一中80 后青年教师教学基本功过关比赛 普通话、粉笔字比赛细则 一、比赛环节顺序：1、抽签确定比赛顺序。2、
4、先参加普通话比赛（预赛），再参加粉笔字比赛（预决赛）。3、按抽签顺序提前五分钟抽取普通话语音比赛内容（指定新闻稿）。4、按抽签顺序进行普通话语音和普通话运用（教学语言展示）预赛。5、按抽签顺序四人一组抽取指定汉字书写内容。6、四人一组进行粉笔字（指定汉字书写）预决赛。二、比赛基本要求：1、提前10 分钟到达比赛现场，否则按自动弃权对待。2、抽签确定的序号和播读的新闻稿及指定书写内容不得更改。3、指定稿件（抽取的新闻稿）准备时间不能超过五分钟，限 2 分钟之内播读完成。4、普通话运用（教学语言展示）内容在赛前由自己准备，必须是本学科实际常态教学用语言，要具有明显的学科特点和教师个性色彩，限3 分
5、钟之内脱稿完成。5、粉笔字比赛必须书写在指定位置，内容只允许有抽签序号和指定汉字部分，不得出现其他任何个人相关信息，限 3 分钟之内完成。三、比赛评分办法：1、普通话语音和运用比赛由评委现场打分，满分为100 分，去掉最高分和最低分后取平均分（保留到小数点后两位数）为参赛教师的最后得分，未在指定时间完成者每超时一项将其最后得分扣除15 分记入成绩。2、粉笔字书写进行现场拍照，待全体参赛教师完成后，组织评委统一进行打分，满分为100 分，去掉最高分和最低分后取平均分为参赛教师的最后得分，未在指定时间完成者将其最后得分扣除30 分记入成绩。四、比赛评分标准：1、普通话语音评分标准：满分40 分 语
6、音准确20 分，每读错一个字扣0.5 分。语速恰当、声音洪亮10 分，每停顿一次扣0.5 分。节奏、停连、重音恰当10 分，节奏过快或过慢酌情扣分。未在指定时间内完成者，将其最后得分扣除15 分后记入成绩。2、普通话运用评分标准：满分60 分 具有鲜明的学科特点和个性色彩30 分。脱稿表达，语法规范，自然流畅，动作合理20 分。感情丰富，有感召力10 分。未在指定时间内完成者，将其最后得分扣除15 分后记入成绩。3、粉笔字评分标准：满分100 分 书写规范，笔画清楚到位，无错别字和繁体字30 分。间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清楚有力20 分。章法自然，整体感觉舒适，字形大小适中，不空
7、不挤10 分。版面整洁，字迹美观匀称，不涂不改10 分。书写内容完整，在指定时间内完成30 分。【附件二】XX 一中80 后青年教师教学基本功过关比赛 普通话决赛比赛细则 一、比赛环节顺序：1、抽签确定比赛顺序。2、按抽签顺序提前五分钟抽取普通话语音比赛内容（指定文学稿）。3、按抽签顺序进行普通话语音（指定文学稿）和自备稿件诵读。二、比赛基本要求：1、提前10 分钟到达比赛现场，否则按自动弃权对待。2、抽签确定的序号和指定朗读的文学稿不得更改。3、指定稿件（抽取的文学稿）准备时间不能超过五分钟，限 2 分钟之内播读完成。4、自备稿件在赛前由自己准备，内容与体裁不限，限3 分钟之内脱稿完成。三、
8、比赛评分办法：普通话决赛由评委现场打分，满分为100 分，去掉最高分和最低分后取平均分（保留到小数点后两位数）为参赛教师的最后得分，未在指定时间完成者每超时一项将其最后得分扣除10 分记入成绩。四、比赛评分标准：满分100 分 1、语音准确30 分，每读错一个字扣0.5 分。2、语速恰当、声音洪亮20 分，每停顿一次扣0.5 分。3、节奏、停连、重音恰当20 分，过快或过慢酌情扣分。4、脱稿表达，语法规范，自然流畅10 分。5、仪表得体，端庄大方，表情自然，动作协调10 分。6、感情丰富，有感召力，可辅以配乐、伴舞或视频背景 10 分。7、未在指定时间内完成者，每超时一项将其最后得分扣除10
9、分后记入成绩。【附件三】XX 一中80 后青年教师教学基本功过关比赛 课件制作比赛规则 1、课件制作比赛为现场制作，制作限时150 分钟。所有参赛教师务必按时到达比赛场地，到指定机房对号入座（届时通知）。2、各学科课题内容均由教材“必修一”中选定。3、课件制作统一使用学校指定的软件PPT 制作（框架为PPT结构，内容可用其它软件插入）。4、课件必须为全新制作，严禁上网下载或使用自己以前做过的课件，否则以此项基本功不过关论处。5、课件制作完成统一存放在F 盘下，新建一个文件夹，以学科、姓名来命名。6、课件中有需要特殊说明的，例如某些地方需要怎样操作，可以用word 文档另附一个课件操作说明。7、
10、课件评比按照课件评比标准（另附），由学校组织评委统一评比。【附件四】XX 一中80 后青年教师教学基本功过关比赛 教学多媒体课件评比标准 课件编号：评委编号：一级 指标 二级指标 得分 备注说明 教学 内容（30分）内容定位（3）有明确的学习对象和基础要求说明，有明确的学习目标或教学基本要求。选题范围（7）课件内容 先进性（3）教学内容能够体现学科前沿。内容表述（3）课件中所表述的内容要准确无误。资料选取（4）素材、例证、数据、文献引用符合规范，来源可靠。选题内容（4）选择题材恰当，反映教学重点难点，解决实际教学问题。扩展性资源（3）提供丰富的扩展性资源，便于学生进行研究性学习。模拟仿真（3）
11、能反映客观事实，符合科学原理。教学 设计（30分）指导思想（5）政治导向要正确，并以现代教育思想理论为指导。教学目标（5）有明确的学习目标或教学的基本要求 教学策略（5）能运用多种策略激发学习动机，注意启发，促进思维，培养能力。组织结构 教学组织思路清晰，结构严谨、层次分明，（5）符合知识点的内在逻辑体系。表现方式（6）针对教学内容选择恰当的媒体表现方式，有利于学生感知和理解。及时反馈（4）课件中的练习应提供有针对性的及时反馈。技术性 （25分）操作性（5）操作简便、快捷、灵活、易于使用者掌握。安全性（2）学习者不能随意删除或添加数据。稳定性（3）课件在调试、使用过程中运行稳定流畅，无故障。兼容性（4）能在常见的多种操作系统上正常运行。素材品质（4）图片视频清晰，色彩还原正常，动画连续，声音保真。交互性（4）交互设计合理，智能性好。说明文档（3）提供详细的软件说明文档，包括运行环境和具体用户使用指南。信息 呈现（15分）画面布局（5）页面布局合理，构图讲究，单页不超过3屏，各页面整体风格统一。语言文字（2）所展示的语言文字应规范、简洁、明了、生动。色彩搭配（3）色彩搭配协调。导航设计 导航设计要清晰、明确，突出知识体系结（3）构，使学习者容易定位。声音效果（2）配音选取合理，与内容和谐一致，有感染力，语速适中。总分