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1、人教版 PEP 四年级上册英语教学计划 及进度表 一、指导思想：人教版（PEP）四年级英语教材，在英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、学情分析：四年级的学生经过了一年的教材学习，对英语已经有了较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学
2、进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、教材分析：义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。四、教学目标：1.能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认读 84 个单词和听、说、读、写 5 个元音字
3、母并且能听、说、读、写 25 个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。3.能听、做 7 个“TPR”活动。4.能学会 2 个小制作。5.能唱 8 首歌曲。6.能听、说、吟唱 8 首歌谣。7.能完成 6 个自我评价活动。8.能听懂 6 个幽默小故事。9.能了解 6 项简单的中西文化知识。五、教学重难点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5
4、、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。六、教学措施：1、会话教学（Lets talk/Lets play）这部分主要采用情境教学法，利用表演和游戏的方式融会话于情境教学中，在情景中运用语言。师生一起在表演中教，在表演中学，在交际活动中用。2、词汇教学（Lets learn/Lets do）这部分采用直观演示法，即利用游戏，使用实物或卡片；并且融词汇于会话教学中；充分发挥 TPR 活动的优势；详细讲授单词的结构和书写。3、语音教学（lets spell）四年级上册的语音教学（1）可以开展一些模仿竞赛活动教学元音的发音;（2）利用卡片，投影，多媒体，描红等手段 指导学生正确地发音（3）利
5、用游戏促进和巩固对单词的记忆。4、阅读教学：讲授重点应放在四会单词和句子上。引导学生掌握四会句子，着重强调复数结构。鼓励学生替换句型中的关键词造新句。要求：听、说、读、写四会单词和句子。5其他板块教学（Lets sing/Lets chant）。这部分主要采用全身反应教学法，除了用于 Warm-up 中，也可以不断重复使用于教学过程中。(1)在每节课中渗透(2)灵活运用于各个教学环节（引入、复习或放松气氛）(3)采取多种表演活动进行学习，story time 要因材施教，根据不同学生的程度进行教学。(4)课内与课外结合使用。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 U
6、nit 1 My classroom（第 1 课时）Unit 1 My classroom（第 2 课时）Unit 1 My classroom（第 3 课时）12 Unit 4My home（第 4 课时）Unit 4My home（第 5 课时）Unit 4My home（第 6 课时）2 Unit 1 My classroom（第 4 课时）Unit 1 My classroom（第 5 课时）Unit 1 My classroom（第 6 课时）13 Unit 5（A lets learn）Unit 5（A lets spell）Unit 5（A lets talk）3 Unit 1M
7、y classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom 14 Unit 5（B lets learn）Unit 5（B lets talk）Unit 5（B read_and write）4 Unit 2My schoolbag（B lets talk Unit 2 My schoolbag（let s spell）Unit 2My schoolbag（read and writ 15 Unit 6Meet my family（第 1 课时）Unit 6Meet my family（第 2 课时）Unit 6Me
8、et my family（第 3 课时）5 Unit 2 My schoolbag（第 1 课时）Unit 2 My schoolbag（第 2 课时）Unit 2 My schoolbag（第 3 课时）16 Unit 6Meet my family（第 4 课时）Unit 6Meet my family（第 5 课时）Unit 6Meet my family（第 6 课时）6 Unit 2 My schoolbag（第 4 课时）Unit 2 My schoolbag（第 5 课时）Unit 2 My schoolbag（第 6 课时）17 4-6 单元复习 7 Unit 3My friends（第 1 课时）Unit 3My friends（第 2 课时）Unit 3My friends（第 3 课时）18 期末复习 8 Unit 3My friends（第 4 课时）Unit 3My friends（第 5 课时）Unit 3My friends（第 6 课时）9 1-3 单元复习 10 期中考试 11 Unit 4My home（第 1 课时）Unit 4My home（第 2 课时）Unit 4My home（第 3 课时）