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1、 1 第 9 课 快为电脑装面墙 教学目标 知识与技能：能够运用安全卫士等防火墙软件保护电脑，掌握防火墙如见的安装、运行等技能，并通过实验来体验软件的实时保护功能。过程与方法：通过情景化、故事性的场景，让学生了解防火墙的用途，并合理应用。情感态度与价值观：通过使用图文并茂的漫画故事介绍，让学生了解木马的来源与特点，提高学生的信息安全文化知识 教学重、难点 通过情景化、故事性的场景，让学生了解防火墙的用途，并合理应用。教学准备 多媒体网络教室 教学过程 大强正在往家里搬砖。能能感到非常好奇，问他做什么用。结果，大强说要给电脑安装防火墙。能能迷惑了。他去请教小丽。小丽说电脑防火墙是一种软件，不是用
2、砖砌的。大强兴奋的要马上安装软件的防火墙了。一、新发现：安装“安全卫士”防火墙 1安装。下载安装安全卫士，可以一次完成，这样可以防止下载文件被病毒感染。即，从 360 网站下载安全卫士时，选择“运行”。2.运行。安全卫士安装完成后，观察任务栏上的图标。这个图标的存在说明防火墙 已经在运行。这个图标是不能推出的，否则防火墙就不起作用了。一点通：忠于职守的安全卫士。教师使用带有木马样本的 U 盘，在试验机上进行演示。让学生观察防火墙的工作效果，增加感性认识，提高防范意识。二、去探索 1安装 360 安全卫士。提高学生的应用能力。2漏洞修复。探索用安全卫士修复漏洞。由于修复的时间往往比较长，大家一起实验并不合作，能够在课后探索即可。三、加油站 让防火墙时刻保护我们 通过开启实时保护，结合漫画，让学生知道网络攻击的多样性，提高防范意识。可以给学生描述受到攻击时，电脑运行速度变慢，被暗地植入木马等危害，对攻击的概念不应讲述 2 四、教学总结 本节课的技术应用的核心是“防火墙”。能够利用防火墙软件保护电脑安全，在安装、运用防火墙软件的过程中，学会检查电脑的不安全因素并及时的处理。