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1、 北大版小学数学六年级上册期中复习课 课题：复习圆 教学内容：圆周长，圆面积。教学目标：1 正确理解圆周长，圆面积的概念。2 会利用公式正确计算圆周长和圆面积。一 基础知识 1.看谁算的又对又快。22 23=24=25=2.出示一个圆，让学生说说圆的周长和圆的面积。你看到了圆的那两部分？指名回答。3.圆这单元我们主要学习了圆的哪两方面的知识？主要学习了圆的周长和圆的面积，那么怎么计算圆周长？怎么计算圆面积？学生回答计算公式。在计算圆面积时最关键的是要知道什么？半径。那么，圆的半径怎么计算？判断正误。（1）所有的半径都相等，所有的直径都相等。（2）画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的半径。（3）圆的
2、半径越大，圆就越大。（4）等于 3.14（5）半径是 2 米的圆，他们的周长和面积相等。（6）圆的半径扩大 3 倍，它的周长扩大 3 倍，面积也扩大 3 倍。二 基本技能 1.一辆汽车车轮直径是 0.6 米，如果车轮每分钟转 300 周，这辆汽车每分钟前进多少米？2.小羊吃草。课本题。3.木工师傅计划从一块长方形木板上锯下一个最大的圆 （图示长：12 分米，宽 6 分米）（1）这个圆的面积有多少平方米？（2）锯掉圆板后，剩下的木板有多少平方米？三 检测（一）填空（每空 1 分，共 6 分）(1)圆的位置由（）确定，大小由（）确定。(2)画圆时，圆规两脚间的距离是 1 厘米，所画圆的周长是（），面积是（）。(3)在一个边长为 6 厘米的正方形中剪一个最大的圆，圆面积是（）(4)圆的周长是直径的（）倍。（二）解决问题。.如图，喷水龙头转动一周，可以浇多少平方米的田？.由一张直径一米是的旧圆桌，准备重新修整一下，给圆桌边钉上铁条，至少要多长的铁条？至少要漆多大的面积（只漆一个面）？（三）学生互评订正。分及格，分及以上优良，分以下不合格。