防火演练方案50690.pdf

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1、 防火演练方案(总 3 页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 一、指导思想:为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故,切实保障广大师生的安全,确保学校长治久安,特举行本次火灾疏散演练。二、组织领导:总 指 挥:祝振华 现场指挥:于永枫 各班负责人:班主任 三、演练时间:本周五下午:。四、演练分工:班主任:负责带领本班学生安全撤离至指定位置 场地纪律协调:黄晓雪坤(负责各班人数统计)高秀娜(负责拨打求助电话)摄影摄

2、像:祝振华 五、预演效果:学校突发火灾,学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开,50 秒后,全体学生撤离至安全地带,然后进入第二阶段,滞留班级的学生进行自救,着火处火源被成功扑灭;最后进入第三阶段,灭火演练,各火源被师生成功扑灭。六、演练过程:演练第一阶段 1下午第一节课,全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课,13:30 左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为三年级教室前),现场指挥迅速吹响警哨。2听到警报后,各负责人迅速赶到指定位置开展工作;各班主任或上课老师,迅速组织本班学生在班级门口排队并有序撤离。3灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本

3、班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。4各班级负责老师在学生全部撤离完毕后,迅速检查所在教室,检查是否有学生尚未撤退,并视情况采取措施。5各班撤离至安全地带后,迅速向场地组于永枫老师汇报学生人数,于老师确认后向总指挥汇报。七、特别注意事项:1、确保撤离安全,严禁学生抢道、推搡、拥挤。、教师应根据实际情况采取有效措施。演练第二阶段:滞留险区学生自救 情景:当学生全部疏散到指定位置时,有班主任来报告说仍有学生滞留在教室内。同时,在班级前窗也传来学生的呼救声,当时班级门已被大火阻断。自救措施:、各区域负责人通过喊话稳定被困学生情绪,同时指导学生从指定逃生位置。、同时派出较灵活的男教师想法进行引导救援。第三阶段:灭火器的使用及灭演练(一)教师讲解灭火器的使用方法。干粉灭火器的使用方法 1、除掉铅封。2、拔掉保险销。3、左手握喷管,右手压着把手。4、在距火源两米的地方,右手用力压下把手,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个着火区。(二)灭火演练 先由一名教师先进行灭火演练,再由三名学生进行灭火演练。第四阶段:总指挥总结本次演练中较上次演练有所改观的地方,强调本次演练中所存在的不足。三尖泡小学

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