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1、 2021-2022 学年重庆市璧山县三下期末语文试卷 1.拼写 拼一拼，写一写。wi jing 安（）新（）d chu 快（）员 丝（）之路 lin yn 课文（）接 （）水机 yng 舞步轻（）国家 fn（）荣，民族强盛，需要我们共同 n（）力。对先人 chung（）造的一切道 d（）gu（）范和历史文化 y（）产要 q（）其精华进行继承和弘扬。只有不忘本来，才能开 p（）美好 wi（）来。2.选择填空 读词语，照样子选一选。划船 计划 规划 划算 划 hu hu (1)农舍 舍弃 校舍 舍得 舍 sh sh (2)电钻 钻石 钻研 钻山洞 钻 zun zun (3)切西瓜 一刀切 咬牙切
2、齿 亲切 切 qi qi 3.填空 把下列词语补充完整，再选词填空。(1)贯注 静气 各显 真相 流星 无穷 杂草 栩栩 熠熠 (2)春天的景色十分美丽，就像一幅 的画。(3)我正 地看书，弟弟从背后蹦出来，吓了我一跳。(4)以前小区的那片空地垃圾遍地、；如今经过清理，新种上的牵牛花、步步高、金光菊争相吐着芬芳。4.填空 照样子，根据语境，用“坚”字组成适当的词语填写在横线上。例：赵州桥不但造型优美，而且结构坚固。(1)在学校举办的环湖赛跑中，我暗下决心，不能落后。(2)小红军 的意志和舍己为人的崇高精神令人敬佩。(3)我从互动平台中知道了“抓住故事的变化，悟出生活的道理”就一定要 边读边思考
3、的习惯。(4)盘古的牙齿、骨头、骨髓等，变成了 的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石。5.按要求写句子 句型转换。(1)照样子，将下面的句子变一变，意思不变。例：我们遇到困难怎么能退缩呢？我们遇到困难不能退缩。那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？(2)照样子，将下面的句子变一变，意思不变。例：我茫然地望着凝神静气的父亲。我望着父亲。佩佳在一棵绿荫如盖的桑树下吃苹果。(3)照样子，将下面的句子变一变，意思不变。例：比银子还亮啊，三月桃花水！三月桃花水，比银子还亮啊！叮叮咚咚的琴声从音乐教室里传出。6.默写句子 默写。(1)根据所学知识填空。这时，小姑娘再也忍不住，正想（），突然从门外走进来
4、一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了（），把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而（）。(2)填空。草长莺飞，春雨温润如酥，草色若有若无古来多少诗词赞颂了春天，让我们一起去古诗中探春吧！春天是韩愈笔下初春“天街小雨润如酥，”的朦胧；是杜甫笔下“，春风花草香”的明丽；是苏轼笔下早春时节江边“竹外桃花三两枝，”的温暖。(3)填空。课外阅读，让我感受到知识的海洋茫无涯际，学习文化知识，我们必须要有“持之以恒”的精神才能学有所成，切不可“揠苗助长 ”。(4)“一个人常常感激，才会（），才会快乐，心灵才会（）。”当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们
5、会很自然地吟诵起唐代孟郊的游子吟中的最后一句诗“（），（）。”7.阅读文章,回答问题 认真阅读短文，完成后面的题。龙宫借宝 孙悟空求仙回来，打败了混世魔王，猴子们纷纷吵着要向他学习武艺。孙悟空拔起一撮毫毛，变出好几千只猴子，把傲来国的兵器统统搬到花果山来。猴子们拿到兵器，个个都很高兴。可是，孙悟空挑来挑去，没有一件合适的兵器。这时候，有只老猴子上前说：“龙宫里兵器最多，大王何不到龙宫去借一件？”孙悟空听了，非常高兴，说：“这个主意很好，我马上去一趟。”说完，孙悟空念着避水诀，从铁板桥下钻到东海龙宫。东海龙王敖广连忙起身迎接说：“大仙到水晶宫，不知有什么事情？”孙悟空单刀直入地说明来意。龙王听孙
6、悟空要讨一件兵器，心里虽然不愿意，但是又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉。孙悟空拿在手里耍了一耍，说：“太轻了，太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，心里非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟。孙悟空接过方天戟，拉开架势，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了。”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有比方天戟更好的武器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我老孙吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王！后花园那根大禹治水时留下的定海神针，这几天霞光闪闪，瑞气腾腾，或许与大仙有缘呢！”龙王只得领着孙悟空来到后花园。孙
7、悟空一看，原来是一根两丈多长的铁柱子，两头有金箍，上面刻着一行字：如意金箍棒，重一万三千五百斤。“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。他愣了一会儿，说：“再细些更妙！”那宝贝又细了几分。孙悟空十分欢喜，说：“原来这是一件随人意思伸缩自如的宝贝呀。”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，兴冲冲地往前走。一边走，一边想，一边念：“再短小些更好”走到外面时，金箍棒竟然已缩成绣花针一样大小，孙悟空就把它放在了耳朵眼儿里。孙悟空得了如意金箍棒，欢喜得抓耳挠腮。他冲着龙王作了个揖，道了声谢，就高高兴兴 地离开了。(1)联系上下文，写出
8、文中下列词语的意思。i 单刀直入：ii 瑞气腾腾：iii 伸缩自如：iv 兴冲冲：v 竟然：(2)读短文，根据下列问题提示，说说短文的主要内容。孙悟空为什么到龙宫借宝？他是怎么借的？借到了什么宝？(3)读短文，根据课文内容，照样子填表。孙悟空在龙宫里试了几样兵器，这些兵器各有多重？孙悟空是怎样试用这些兵器的？你从孙悟空借宝时的动作体会到什么？兵器名称 兵器重量 试用兵器的动作 我的体会 九股叉 三千六百斤 拿、耍 (4)读句子，说说你从带点的词语中体会到什么。孙悟空得了如意金箍棒，欢喜得抓耳挠腮，他冲着龙王作了个揖，道了声谢，就高高兴兴地离开了。(5)读到自然段，从孙悟空和龙王的动作、语言中你
9、体会到孙悟空和龙王各有什么特点。孙悟空的特点是：龙王的特点是：(6)西游记中“龙宫借宝、三借芭蕉扇、大闹天宫”的故事都很有趣。你读过吗？根据你课外在西游记中或其他书中读过的故事，完成下面的阅读记录卡吧！故事名称 主要人物 龙宫借宝 孙悟空、龙王 8.写作 作文。按要求写作。你收到夏天的消息了吗？那是万木葱茏，鸟语蝉鸣，荷叶满池，莲花开放，青蛙欢唱，蜻蜓飞舞夏天是一年中最热的季节，也是孩子们最快乐的季节，吹空调，吃西瓜，游泳，数星星，暑假旅游选择你印象最深、最感兴趣的夏日景色或夏日活动写下来，注意叙述要清楚用上平时积累的词句，不写错别字哟！答案 1.【答案】慰；疆；递；绸；链；饮；盈；繁；努；创
10、；德；规；遗；取；辟；未【解析】考查学生看拼音写汉字。最重要的是拼音要过关，这样才能正确拼读。另外，书写词语时要做到字迹工整、书写规范。这里注意“盈”“德”的写法。2.【答案】(1)；(2)；(3)；【解析】(1)农舍（sh）；舍（sh）弃；校舍（sh）；舍（sh）得。(2)电钻（zun）；钻（zun）石；钻（zun）研；钻（zun）山洞。(3)切（qi）西瓜；一刀切（qi）；咬牙切（qi）齿；亲切（qi）。3.【答案】(1)全；神；平；心；神；通；大；白；大；步；其；乐；丛；生；如；生；生；辉(2)栩栩如生(3)全神贯注(4)杂草丛生【解析】(1)本题考查对词语的积累与掌握。词语依次是：全神
11、贯注、平心静气、各显神通、真相大白、大步流星、其乐无穷、杂草丛生、栩栩如生、熠熠生辉。(2)栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。结合句子，词语“栩栩如生”符合句子语境。(3)全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。结合句子，词语“全神贯注”符合句子语境。(4)杂草丛生：野草到处生长。结合句子，词语“杂草丛生”符合句子语境。4.【答案】(1)坚决(2)坚强(3)坚持(4)坚硬【解析】(1)本题主要考查学生对词语意思的理解分析能力，这就需要学生结合语境来分析理解。这里的语境是“我暗下决心”，“坚决”指的是（态度、主张、行动等）确定不移，不犹豫，符合这里的语境。(2)本题主要
12、考查学生对词语意思的理解分析能力，这就需要学生结合语境来分析理解。这里的关键词是“意志”，后面的“舍己为人”，说明小红军是很坚强的人，固定搭配“坚强的意志”，“坚强”指的是强固有力，不可动摇或摧毁，多用于形容意志力。(3)本题主要考查学生对词语意思的理解分析能力，这就需要学生结合语境来分析理解。这句话 后面的宾语是“习惯”，“边读边思考”这是一个好的“习惯”，所以我们要“坚持”，“坚持”的意思是不改变不动摇，始终如一，符合这里的语境。(4)本题主要考查学生对词语意思的理解分析能力，这就需要学生结合语境来分析理解。这个词是用来形容“石头”的，“石头”的特点是很硬，“坚硬”指的是又结实又硬，符合这
13、里的语境。5.【答案】(1)那电线上停着的几个小黑点，是可爱的小燕子。(2)佩佳在吃苹果。(3)音乐教室里传出叮叮咚咚的琴声。【解析】(1)本题考查将反问句改写为陈述句。观察例句可知，题目要求将反问句改写为陈述句。因此，需将“不正是”改为“是”，去掉疑问词“吗”，问号改为句号，即：那电线上停着的几个小黑点，是可爱的小燕子。(2)本题考查了缩句。缩句，则需将句中的修饰词“一棵绿阴如盖的”和“桑树下”去掉，保留句子主干，即：佩佳在吃苹果。(3)根据例子，将音乐教室提前即可。6.【答案】(1)凑上水罐去喝的时候；一口唾沫；新鲜的水流(2)草色遥看近却无；迟日江山丽；春江水暖鸭先知(3)学海无涯苦作舟
14、 急于求成(4)幸福；充满阳光；谁言寸草心；报得三春晖【解析】(1)本题考查课文内容掌握情况，应在理解的基础上进行识记。本段落出自俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话七颗钻石。童话主要描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。(2)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。诗句依次出自早春呈水部张十八员外 绝句 惠崇春江晚景。本题要注意“遥”“迟”“暖”的写法。(3)本题主要考查学生对歇后语的理解分析能力。前文的关
15、键词是“知识的海洋”“茫无涯际”，所以第一空可以填“学海无涯苦作舟”，指的是勤奋才是唯一的捷径；“揠苗助长急于求成”比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事，告诉我们要顺应事物发展的客观规律。(4)本题考查课文内容的默写。前两空出自课文花开了，就感谢，后一空要求默写游子吟最后一句，学生应注意“满”“晖”的书写。7.【答案】(1)i 原比喻认定目标，勇猛精进，后多比喻说话直截了当，不绕弯子，文中指孙悟空直截了当地与龙王说明来意。ii 意思是吉祥之气不断上升，环绕周围，文中指“定海神针”散发出一种吉祥之气，而且这股吉祥之气很盛，不断上升。iii 意思是伸展和收缩不受阻碍，一般形容活动和操作灵活自
16、然，文中指“定海神针”可以随意地伸展和收缩。iv 意思是遇到开心的事情兴致非常高涨，文中指孙悟空得到金箍棒非常开心，兴致高涨。v 意思是表示出乎意料，文中指金箍棒缩成绣花针一样大小是出乎意料的，让人想不到的。(2)孙悟空因为没有挑到称心的兵器，所以决定去东海龙宫借宝，龙王拿出九股叉、方天戟后，孙悟空都嫌太轻，最终选定了重一万三千五百斤，可以伸缩自如的金箍棒，高高兴兴回花果山了。(3)方天戟；七千二百斤；接、拉、比画；如意金箍棒；一万三千五百斤；提、使、收；孙悟空直率、灵活、机智、无所畏惧、勇敢、皮赖。(4)体会到孙悟空得到了自己的称心兵器非常高兴，得到金箍棒后兴致非常高涨。(5)孙悟空的特点：
17、率性而为、直截了当、勇敢、机灵、皮赖、遵从自己内心、比较自由。龙王的特点：胆小怕事、热情好客、宽容大度。(6)三借芭蕉扇；孙悟空、铁扇公主、牛魔王、猪八戒；三打白骨精；孙悟空、唐僧、白骨精；智取红孩儿；孙悟空、红孩儿。【解析】(1)i 本题考查词意理解，学生作答时要联系上下文。“单刀直入”原比喻认定目标，勇猛精进，后多比喻说话直截了当，不绕弯子，文中指孙悟空直截了当地与龙王说明来意。ii “瑞气腾腾”意思是吉祥之气不断上升，环绕周围，文中指“定海神针”散发出一种吉祥之气，而且这股吉祥之气很盛，不断上升。iii “伸缩自如”意思是伸展和收缩不受阻碍，一般形容活动和操作灵活自然，文中指“定海神针”
18、可以随意地伸展和收缩。iv “兴冲冲”意思是遇到开心的事情兴致非常高涨，文中指孙悟空得到金箍棒非常开心，兴致高涨。v “竟然”意思是表示出乎意料，文中指金箍棒缩成绣花针一样大小是出乎意料的，让人想不到的。(2)本题考查学生概括文本内容的能力。学生可以按照提示从借宝原因、借宝经过、借宝结果这三方面来概括，所以本文内容概括为：孙悟空因为没有挑到称心的兵器，所以决定去东海龙宫借宝，龙王拿出九股叉、方天戟后，孙悟空都嫌太轻，最终选定了重一万三千五百斤可以伸缩自如的金箍棒，高高兴兴回花果山了。学生内容概括尽量全面，语言要简练。(3)本题考查学生提炼文本信息的能力以及对孙悟空借宝时动作描写的体会。从文中“
19、龙王听孙悟空要讨一件兵器，心里虽然不愿意，但是又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股叉”“孙悟空拿在手里耍了一耍”这两句话可知兵器名称为九股叉，重三千六百斤，试用兵器动作为拿、耍；从文中“龙王见孙悟空力气这么大，心里非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟。孙悟空接过方天戟，拉开架势，比画几下”这句话可知兵器名称为“方天戟”，重七千二百斤，试用兵器动作为接、拉、比画；孙悟空来到东海龙宫借宝，面对千斤重的兵器能够随意摆弄，完全遵从自己内心，想怎么做就怎么做，一点不忌惮龙王，可以看出孙悟空是非常灵活的、直率的，而且非常勇敢、无所畏惧，同时孙悟空虽然来龙宫借宝，但是如果借不到称心兵器也是不
20、可以的，这里看出孙悟空是非常皮赖的。(4)本题考查词语理解。“抓耳挠腮”形容欢喜而不能自持的样子，这里写孙悟空抓抓耳朵，挠挠腮，写出了孙悟空一副因为内心很高兴而不知道要怎么做的样子，“作了个揖”表达了孙悟空对龙王的感 谢，说明这件兵器非常称心，最后“高高兴兴”直接写出了孙悟空内心的开心，所以这句话中加点词语让我们体会到孙悟空对于金箍棒这件兵器非常满意，得到后内心是非常高兴的。(5)本题考查学生对人物特点的理解。孙悟空为了得到称心兵器而去龙宫借宝，而且还必须借到称心的兵器才行，对龙王毫无忌惮，这体现了孙悟空的无所畏惧和勇敢；孙悟空能够时刻遵从自己的内心，孙悟空到龙宫后直接说明来意，这又体现了孙悟
21、空为人直率。不仅如此，孙悟空说来就来，说走就走，可以看出他也是生性自由的；龙王能够热情迎接孙悟空的到来，说明龙王非常热情好客，龙王虽然不愿意借给孙悟空兵器，但是又不敢拒绝，体现了他的胆小怕事；龙王能够耐心陪着孙悟空挑兵器，在孙悟空没有挑到称心兵器时，龙王还主动提供其它兵器让孙悟空挑选，这里体现出龙王的宽容大度。学生要联系文本内容作答本题。(6)本题考查学生对西游记中故事的了解。比如：故事“三借芭蕉扇”中主人公是孙悟空、铁扇公主、猪八戒、牛魔王；故事“三打白骨精”中主人公是孙悟空、唐僧、白骨精；故事“智取红孩儿”中主人公是孙悟空、红孩儿。本题答案不唯一，学生根据自己对西游记中故事的了解作答本题即
22、可。8.【答案】美丽的夏天 “呜呜呜呜”是谁在唱歌，原来是夏姑娘的脚步！听那优美的声音，近了，近了。我明白了，是那迷人的夏天来了。在我的眼里，夏天是最美丽的，因为夏天一片绿色，生机勃勃，给人一种“新鲜”的感觉，所以夏姑娘事先给大地做了衣服，给大树美丽的树叶，给小草编织了美丽的花朵，使世界生动无比，让人们可以多观察这世间万物的变化和规律。夏天坐在窗前听雨，我感觉是最快乐的事了。不信你们听那有规律的脚步声和琴声，是多么的美妙呀！听雨声引起我无尽的遐想，非常快乐。我认为听雨可以编出一个个故事，那些快乐和悲惨的故事。我会不断地想象，不断地思考。有时我会傻傻地想：下雨是因为老天爷要洗澡。记得小时候，夏天
23、，大人都盼望着下雨，他们说下雨可以使气温降低，让空气不干燥。我特別喜欢下雨天，因为那样就可以踩雨水玩。我很喜欢在下雨时出去买东西，一个人静静地走在大街上，我可以从孤单中得到快乐。在晴天的夜晚，我也喜欢在漆黑的夜里看星星，天上的星星很美很亮，特别好看，看起来离我很近的星星，我知道其实它们离我很远很远。我喜欢夏天，喜欢这样美丽的夏天！【解析】本题考查了自命题作文。要求把夏天的景色或者夏日的活动推荐给同学。想想夏天的风景是怎样的，荷花开了，草地绿了，湖面是静悄悄的，太阳晒着最喜欢或给你深刻印象的活动，游泳，吃西瓜，吃冰棍确定好习作内容。写作结构：先介绍你眼中的夏天，然后详细描述夏天的风景或夏天的活动，中间重点结合自己的体会和情感向大家说明喜欢夏天的原因。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。