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1、 2021-2022 学年重庆市巴南区三下期末语文试卷 1.拼写 我会读拼音写词语。f z xing mng m m yu xin wi w l zh m shng u r 2.给加点字选择正确读音 我会给带点字选择正确读音，划上“”。栅栏（zh z）模样（m m）雅人四好（ho ho）闲散（sn sn）干燥（zo co）朝鲜（xin xin）3.填空 组词。拂 骄 模 佛 娇 莫 4.选择填空 给加点词语选择正确意思。A.（物体）能透过光线的；B.比喻公开，不隐藏。(1)灯光穿过水母透明的身体折射出奇异的光。(2)这种班委选举的方式很透明，孩子们很喜欢。5.选择填空 给下列句子选择最合适的词
2、语，划“_”。(1)妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。(2)明明见小林摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。(3)春风吹拂，操场边上的彩旗随风（荡漾 飘荡）。(4)丝线在小蓝（灵巧 灵敏）的手中穿梭着。6.填空 根据词语的特点，照样子写词语。懒洋洋 空荡荡 源源不断 欣欣向荣 无忧无虑 无边无际 7.修改病句 用修改符号修改句子中的两处错误。小满圆溜溜的大眼睛有两只，一张小嘴说话细声细气樱桃似的。她不仅喜欢吃，还特别能吃，是个真正的吃货。8.默写句子 默写。(1)日积月累。把下列诗句补充完整。泥融飞燕子，。(2)清明时节雨纷纷，。(3)借问酒家何处有，。9.连线 把同一首诗里
3、的上下句用线连起来。1.人间四月芳菲尽 A.野渡无人舟自横 2.春潮带雨晚来急 B.山寺桃花始盛开 3.日出江花红胜火 C.春来江水绿如蓝 10.单选 快乐读书吧：根据道理选择相应的寓言故事。(1)比喻办事刻板，拘泥而不知变通。A.杞人忧天 B.刻舟求剑 C.杯弓蛇影 D.自相矛盾(2)指总是去忧虑那些不切实际的事物。A.杞人忧天 B.刻舟求剑 C.杯弓蛇影 D.自相矛盾 11.选择与中华传统文化相对应的事物。文房四宝 中医四诊 A.望闻问切 B.笔墨纸砚 12.应用文写作 按以下情况，用正确的格式写一个通知。通知全班同学观看篮球赛。13.阅读诗歌,回答问题 阅读诗歌，完成练习。溪边 垂柳把溪
4、水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。运用多种方法理解“人影给溪水染绿了”。(1)把“人影给溪水染绿了。”换一种说法。换为被字句：(2)联系上下文：i 联系下文：“人影”是指 。ii 联系上文：“染绿了”是因为 。(3)想象画面：再反复读 1、2 句，仿佛看到了 的画面。14.阅读文章,回答问题 阅读短文，回答下列问题。可爱的山村 前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班，农场的家属院就在山脚下的小山村。这里的景色真迷人啊！搬到山村的第二天，我就忍不住去爬山。那山可高了，
5、白云像围在它腰上的围裙，登上山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要是两人离开六七步远，就只能听见声音，看不见人影。有时，突然窜出一只野兔，还没等我捡起石头，野兔就飞一般地溜走了。还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓了我一跳。山村不仅景色好，小朋友更有趣。有一次，我到农场去，学着山村的孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下就跑散了。我使劲喊：“回来，回来”可没有一只羊听我的，可把我急坏 了。和我一起来的两小朋友赶紧跑来说：“你别瞎喊了！”边说边冲着山腰的羊群跑去，“咩咩”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。这两个小朋友真好，还有这么有意思的学问。一晃两年过去了，我
6、听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。(1)读懂第二自然段。i 第二自然段围绕 分别写了白云、绿树、等景物。ii “漫山遍野”在这里是指 。iii 我从这段中的划线词句感受到 。(2)读第三自然段，用“”勾画出关键语句，并概括这段的大意。(3)作者从 和 两个方面写出了山村的 。15.写话 按要求写作。请你写一段话，把上面这幅图的内容介绍给大家。写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。提示：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？语句通顺，书写工整，200 字左右。答案 1.【答案】负责；凶猛；秘密；悠闲；威武；蜡烛；陌生；偶尔【解析】本题考查学生按拼音写
7、词语的掌握程度。“f z”对应的词语为“负责”。“xing mng”对应的词语为“凶猛”。“m m”对应的词语为“秘密”。“yu xin”对应的词语为“悠闲”。“wi w”对应的词语为“威武”。“l zh”对应的词语为“蜡烛”。“m shng”对应的词语为“陌生”。“u r”对应的词语为“偶尔”。2.【答案】zh；m；ho；sn；zo；xin【解析】本题考查学生对拼音的学习。其中尤其需要注意的是“模”“好”“燥”等字的正确读音。3.【答案】拂尘；骄傲；模样；佛祖；娇贵；莫名。【解析】本题考查学生对形近字和同音字的辨析和组词的能力。答案不唯一，符合题意即可。其中尤其需要注意的是“拂”和“佛”的辨
8、析。4.【答案】(1)A(2)B【解析】(1)本题考查词语的意思。“灯光穿过水母透明的身体折射出奇异的光”，这里的“透明”是用来形容水母的身体，说明水母的身体可以让光线穿过，所以选 A。(2)本题考查词语的意思。“这种班委选举的方式很透明，孩子们很喜欢”这里的“透明”是用来形容班委选举的方式，说明这样选举的过程可以让大家都能看到，是公开的，所以选 B。5.【答案】(1)活泼(2)赶紧(3)飘荡(4)灵巧【解析】(1)本题考查学生对近义词的辨析能力。活泼的意思是生动自然，不呆板。灵活的意思是敏捷，不呆板。(2)本题考查学生对近义词的辨析能力。赶紧的意思是抓紧时机，毫不拖延，不休息。紧急是紧张、急
9、迫、危急的意思。(3)本题考查学生对近义词的辨析能力。荡漾的意思是指起伏不定，形容起伏动荡。飘荡的意思是在水上浮动或者在空中飘浮、飘来飘去。(4)本题考查学生对近义词的辨析能力。灵敏的意思是指感受外界变化的敏感能力，能够感觉细小差别，通常形容机械仪器灵敏。灵巧的意思是灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。6.【答案】慢吞吞；沉甸甸；喋喋不休；津津乐道；无依无靠；无情无义 【解析】本题考查了照样子写词语。第一行词语为 ABB 式的词语，此类词语有：黑沉沉、亮晶晶、绿油油、香喷喷、金灿灿、静悄悄等等。第二行词语为 AABC 式的词语，此类词语有：念念不忘、头头是道、斤
10、斤计较、代代相传、窃窃私语等等。第三行词语为带有“无”字的 ABAC 式的词语，此类词语有：无牵无挂、无缘无故、无时无刻、无穷无尽、无影无踪等等。7.【答案】小满有两只圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴说话细声细气。她不仅喜欢吃，还特别能吃，是个真正的吃货。【解析】本题考查语病。“圆溜溜的大眼睛”和“有两只”，顺序颠倒，应该是“有两只圆溜溜的大眼睛”。“樱桃似的”是形容“小嘴”的，应该放在“小嘴”前面，改成一张樱桃似的小嘴”。在修改病句的时候，要注意对调符号的使用。8.【答案】(1)沙暖睡鸳鸯(2)路上行人欲断魂(3)牧童遥指杏花村【解析】(1)本题考查名句默写，应在理解的基础上进行识记。出自唐
11、代诗人杜甫的绝句二首。意思是：泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥飞翔；江沙也变得温暖，鸳鸯懒洋洋的睡在上面。(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(3)本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误。该句出自杜牧的清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。9.【答案】BAC【解析】本题考查了对古诗内容的掌握。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易的大林寺桃花。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自韦应物的滁州西涧。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易的忆江南。10.【答案】
12、(1)A(2)B【解析】(1)本题考查文学常识。A 项，列子天瑞中说，杞国有个人担心天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不好觉。唐李白在梁甫吟中用这个典故写出“杞国无事忧天倾”的诗句。后用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心。所以选 A。B 项，“刻舟求剑”讲的是楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上剑落的地方刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到（见于吕氏春秋慎大览察今）。比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。所以选 B。C 项，“杯弓蛇影”说的是有人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了（见于风俗通义怪神）
13、。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。D 项，韩非子难势上说，有个人又卖矛，又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利，什么东西都能刺透；卖盾的时候又说他的盾无比坚固，什么东西都穿不透。有人就问他，要用你的矛刺你 的盾怎么样呢？他无言以对。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。11.【答案】B；A【解析】本题考查文学常识。文房四宝分别是笔墨纸砚。中医四诊是望闻问切。12.【答案】通知 请全体同学于 xx 时间到 xx 观看篮球赛，望大家做好准备，准时参加。学校总务处 x 月 x 日【解析】通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或
14、“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。13.【答案】(1)人影被溪水染绿了。(2)i 钓鱼的人在水里的倒影。ii 溪水很绿，所以人影倒映在溪水里也变成绿色的了。(3)溪水清澈，水中出现了垂柳的倒影，山是青翠
15、的，那么青翠的山倒映在平静的小溪里，将溪水染绿了。【解析】(1)本题考查“被”字句。“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。基本的结构为：宾语“被”主语动作。在将句子改成“被”字句之前要先找出句子的主语和宾语。“人影给溪水染绿了。”这句话中主语是“溪水”，宾语是“人影”。因此，原句改成“被”字句后是“人影被溪水染绿了。(2)i 本题考查对诗歌内容的理解。根据下文“钓竿上立着一只红蜻蜓”“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，可以推断“人影”是河边钓鱼的人在水里的倒影。ii 本题考查对诗歌内容的理解。上文“山溪像绿玉带一样平静”，这
16、说明溪水是绿色的，所以人影倒映在溪水里也变成绿色的了。(3)本题考查对诗句的赏析。“垂柳把溪水当作梳妆的镜子”“山溪像绿玉带一样平静”这两句话描写了垂柳倒映在水中，青翠的山倒映在平静的小溪里，将溪水染绿了的画面。答题时，根据诗句合理发挥想象，将诗句所描绘的画面用自己的语言表达出来即可。14.【答案】(1)i 这里的景色真迷人啊；野兔；山雀 ii 绿树很多，布满了山野 iii 山雀飞得很快(2)关键语句：山村不仅景色好，小朋友更有趣。概括大意：我通过放羊喊羊回来这件事认识到了山村也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。(3)景色美；有学问；可爱【解析】(1)i 本题考查对文章内
17、容的理解。文章第二段写的是山村的景色，是围绕着“这里的景色真迷人啊”这句话来写的，主要写了白云、绿树、野兔、山雀等景物。ii 本题考查文章中词语的意思。“漫山遍野”意思是遍布山野，形容很多。联系下文说的是“绿树成荫”，这说明“漫山遍野”在这里指的是绿树。iii 本题考查对文章中句子的理解。划线句子用了拟声词，体现了山雀飞起来的迅捷和快速。(2)本题考查对文章内容的理解和概括。第三自然段写了山村的小朋友很有趣，“山村不仅景色好，小朋友更有趣”这句话承上启下，第三段主要围绕着这句话来写的，通过写“我”放羊喊羊回来这件事说明山村也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。(3)本题考查
18、对文章内容的理解和概括。文章题目叫“可爱的山村”，所以整篇文章就是在描写山村，体现山村的可爱之处。第二段是通过写山村的景色美来体现山村的可爱，第三段通过写山村有学问来体现山村的可爱。15.【答案】“加油，加油。”“激烈的加油声从学校操场上不时地传来，原来是男女 6 人 200 米接力赛就要开始了。比赛开始了，老师一声枪响，同学们以迅雷不及掩耳之势飞地出去。跑到一半，他们已经跑得筋疲力尽。他们咬牙切齿地用最后一点力气把接力棒传给了另外一个同学，那个同学接过接力棒,然后就动如脱兔地飞奔出去，那个同学看看后面，其他的同学紧追不舍，他就用全身的力气冲了出去。不料，其他同学用比他快 2 倍的速度冲向了终点传给了另外一个同学【解析】本题是看图写作类型题目，考查学生写作能力。通过图片我们可以看出来是六一儿童节学校的运动会。有一名同学正在跑步，他手中拿着接力棒，说明是接力赛跑。旁边有同学在为他加油。题目要求是需要写一段话，把上面这幅图的内容介绍出来。把自己看到的想到的写清楚即可，所以本作文主要是描述画面的内容，并且学生可以通过合理的想象来写作。