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1、第 x 学期小学 xx 教研组工作计划 一、基本情况 我们组有若干名 x 教师组成，都有一定的教学经验，有较好的业务水平，且有较高的工作热情、较强的力求上进的欲望。二、学科特点 本年级作为承上启下的年级段，在整个小学阶段的 xx教学中，起着承上启下的作用，是基础教育 xx 中重要的一环。该年级学生，在 xx 学习上有一个特殊的经历，使用人教版六年制教材。本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程，体现开放性的教学方法等特点。三、教研要点 学习教育教学 理论和 xx 课程标准的精神，加强 xx 课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教学质量。提
2、倡反思性教学，继续开展“新课程背景下的有效课堂教学研究”的课题研究，促进专业化成长。以钻研教材为途径，开展“同研一堂课”的教研活动，用集体的智慧和力量来提高课堂教学的质量。以教育教学 质量为生命线的意识，切实打好学生的学习基础，培养良好的学习习惯，强化以教学质量为生命线的意识，创造性地开展工作。四、具体措施 （一）精心组织好周交流活动。（二）每两周就一位教师的课组织听课、评课活动。每一位老师授课后都利用下次的教研活动时间进行参与式评课。（三）随时把教育教学 实践中的所得所失或所感记录下来，每周至少写教学随笔或札记一篇，每学期至少写出三篇高质量的教学反思，每月每人至少上交一篇教育论文或者随笔类文
3、章向上级教育单位主办的刊物投稿。（四）提高学生的作业质量，加强作业评语改革，重视评语的针对性、激励性。五、教师讲课具体安排 时间 执教人 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 x 月 x 日第一节 20 xx 学年第一学期小学数学组教研工作计划 一、指导思想 我们数学教研组，继续以新课程的教学理念为指导，以课堂教学为中心，采取启发式的教学方法，强调从学生已有的生活经验出发，让学生通过观察、实践思考、演示、讨论、交流获得对数学知识的理解、应用。同时，在思维能力
4、、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。二、工作目标 1、提高老师备课、学生作业质量。2、教研活动更深入、实效。3、月考命题细致、规范、难易适度。4、学生的整体合格率达 95%以上。三、工作措施 1、提高老师备课质量。（1）备课内容。既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。（2）开一次教学反思写法上的交流会，让老师们明确写教后反思的重要性，上完课后能及时、认真地写好反思。（3）组内检查备课时将把教师怎样突破重难点，这节课有哪些学生活动以及教后反思的内容作为检查的重点
5、。2、改进教师作业的批改方式。（1）批改符号地选择。错误，应在学生刚出现错误的环节上划“_”或“”，这样学生订正作业有个方向。“”表示正确，但方法不好。“”表示正确，“”表示既正确，又有创新。（）作业评价的改革。采取双元评价，用“优”“良”“合格”“须努力”表示作业正确的程度，用“A”“B”“C”表示学生完成作业的态度。提倡在学生每次的作业后写上简短的评语。如：有进步，加油啊！你真棒！等鼓励性的话。（）作业订正。作业的设置要以与教材配套的作业及家庭、课堂作业本为重点，重点作业要求订正率、订正后批改率为 100%。若在家完成，家长签名率为 100%。与教材配套的作业用铅笔写，在原处订正。作业本上
6、的作业可自选用笔，在评语下订正。3、做好期中、期末以及月考的试卷命题工作。命题人员要认真钻研教材，熟悉教材内容，把握住教材重点，以教材内容为中心进行命题，要了解各年级的学生学习情况，准确把握试卷的难易度。不用现成试卷，不造搬资料上的题目。试卷拟好，绝对保密。每月考试前，组内会通过老师邮箱公布考试范围，以便老师做好考前的复习工作。4、教研活动规范化、深入化。每周二下午，准时开展“学-研-评-备”系列活动。“学”即老师间互相交流、互相学习；“研”即专题研讨；“评”即老师听课后，进行课堂教学的评议；“备”即集体备课。5、加强理论学习，尝试课题研究 老师要充分利用电脑网络，各种教育教学资料，区教研室培
7、训，加强理论学习与积累。要求每位老师尝试一个小课题研究，自己确定研究课题，并通过一个学期的实践，期末上交一篇结论性的文章。6、学生方面 开展丰富多彩的数学活动，提高学生学习数学的兴趣。促进教师努力提高课堂教学质量。如：计算比赛、应用题比赛、后进生进步比赛、优秀作业展览等 四、具体工作安排 月 周时间 活动内容 备注 份 次 二 月 份 1 2.192.22 交流教研组、教师教学工作计划 2 2.253.1 机动 三 月 份 3 3.43.8 教后反思的写法交流（有例文）4 3.113.15 1、集体备课 2、一、二年级老师研讨课 5 3.183.22 1、一、二年级老师研讨课评课 2、第一次月
8、考 3、备课、作业检查 6 3.253.29 1、总结、反思二、三月份作业、备课，月考情况 2、优秀作业展览 7 4.14.5 1、集体备课 2、三、四年级老师研讨课 四月份 3、数学竞赛（计算）8 4.84.12 三、四年级老师研讨课评课 9 4.154.19 1、期中复习、期中练习 2、作业、备课检查 10 4.224.26 1、总结会：前阶段教学总结、反思 11 4.295.3 校本培训：小学数学如何开展实践活动 五月份 12 5.65.10 1、集体备课 2、三、五年级老师研讨课 3、数学竞赛（应用题）13 5.135.17 三、五年级老师研讨课评课 14 5.205.24 1、备课、作业检查 2、第三次月考 15 5.27 1、五月份作业、备课，月考情况 5.31 总结、反思 六月份 16 6.36.7 1、专题研讨：如何提高学生学数学的兴趣 2、后进生进步比赛（基础知识）17 6.106.14 1、制定复习计划 2、备课、作业检查评优 3、提高后进生成绩经验交流 18 6.176.21 1、上交小课题研究论文 2、教师拟写教学总结；教研组拟写教研总结 19 6.246.28 期末考试 数学教研组 20 xx/2/18