《小班社会优质教案《狼来了》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会优质教案《狼来了》.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班社会优质教案狼来了_小班教案秋天来了 一、 活动目标： 1. 使幼儿体验到相互合作的欢乐，感受到齐心协力的力气大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;稳固合跳、跨跳、四散跑的力量; 3. 幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过嬉戏充分的表现音乐。 二、 活动预备： 1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数全都; 2. 完整情节的录音音乐磁带一盘; 三、 活动过程： (一)开头局部： 热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带着幼儿做预备活动) (二)根本局部：(教师带着幼儿一起听音乐做情境嬉戏) 1、查找食物：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳;
2、 2、吃完东西回家：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。 (1) 教师带着幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋; (2) 听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥; (教案出自：)(教师引导作用)a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次 b. 一个跟着一个跨跳一次 (3) 整理布袋，套着布袋跳回家 3、 大灰狼捉小白兔： a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐惧的音乐响起，另一教师扮演大灰狼进场); b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在四周巡察; c.发觉一小兔被抓，全部小兔拿起布袋当棍子打狼，最终成功了，高快乐兴地回家了。 活动完毕： 小白兔们高快乐兴随着成功的音乐走出场. 幼儿园小班
3、社会优质教案爸爸回来了 预设目标： 1、知道用行动表达对家人的爱，情愿帮忙家人做力所能及的事情。 2、感受家的暖和，体验家庭带给我们的欢乐。 活动预备： 活动重点：能够感受家庭的暖和。 活动难点：知道用行动表达自己对家人的爱。 活动建议： 说说自己的家： 幼儿与同伴说说自己家里有几口人，都有谁，一家人在一起都做些什么。 听听奇奇家的故事： 观看画册爸爸回来了，师：奇奇见到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么表情?猜一猜他们都说了些什么? 自己怎样做： 师：想想爸爸妈妈下班时，自己是怎样做的，做得好不好，该那样做，除了像奇奇一样，还可以为家人做些什么。 日常生活教育： 学习儿歌得意的家 教师组织
4、家长和孩子一起玩亲子嬉戏，增进和孩子的感情。 将幼儿的全家福照片粘贴在墙上，鼓舞幼儿随时向同伴介绍自己的家人。 小班语言优质教案萝卜回来了 一、活动背景： 小班幼儿由于年龄小，自我中心愿识比拟强，不大愿意将自己的东西与别人共享。而萝卜回来了则是一个特别经典的故事，具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿，能在很大程度上激发幼儿愿意共享，关怀、爱惜同伴的情感，增进友情，对于幼儿的影响是特别深刻、长远和富有意义的。因此，活动的选材既立足了当前目标，又延长了长远的目标，具有很强的现实意义。由于我实施的对象小班上学期的幼儿，他们的语言表达力量相对还是很薄弱的，针对这个特点，我将教材
5、进展了改编，把比拟简单的故事情节改成了相对简洁，幼儿又简单理解和承受的故事内容，利用三个小动物送萝卜的形式贯穿整个活动。 二、过程实录： （一）活动目标：1初步理解故事内容，愿意表达自己的想法。2感受小动物之间相互关怀、相互爱惜的情感。（二）活动预备：1.课件萝卜回来了。2.小兔家场景布置。（三）活动过程：1.导入，出示雪景图片，了解下雪。2.逐步理解故事内容。（1）理解故事第一环节-小兔送萝卜。a.小兔去找萝卜，学习句子雪这么大，天这么冷，小猴肯定很饿，我找到了东西，和它一起吃。（评析：小班幼儿对于完整句式的表达力量还是比拟缺乏的，因此，鼓舞幼儿跟着课件中的故事录音一起来学说，能有助于幼儿更
6、好地理解故事内容。）b.小兔找到萝卜，仿照挖的动作。（评析：小班幼儿活动中简单被新奇事物所吸引，更喜爱情景化的活动状态。依据这个特点，我引导幼儿仿照小兔挖萝卜的动作，并在课件中配以动画效果的消失，激活物体，引起幼儿的留意和奇怪心，有效地激发他们的活动兴趣。）c.叙述故事：小兔抱着萝卜，跑到小猴家，屋子里一个人也没有，小兔就把萝卜放在桌子上，回家了。（2）理解故事其次环节-小猴送萝卜。a.小猴哪去了？稳固句式雪这么大，天这么冷，小熊肯定很饿，我找到了东西，和它一起吃。b.小猴找了半天，什么也没有找到，就空手回到家里。它观察什么呀？（桌子上有只大萝卜）那它会怎么做呢？c.叙述故事：小猴抱着萝卜跑到
7、小熊家，可是，门关得紧紧的，小熊也不在家。小猴就把萝卜放在窗台上，回家了。（3）理解故事第三环节-小熊送萝卜。a.小熊去找萝卜，连续稳固句式雪这么大，天这么冷，小熊肯定很饿，我找到了东西，和它一起吃。b.可是找了半天，小熊什么也没有找到，就空手回到家里。它观察什么呀？（窗台上有只大萝卜）小熊快乐极了，它又会怎么做呢？c.叙述故事：小熊抱着萝卜跑到小兔家，这时候，小兔已经睡着了。小熊不情愿吵醒它，就把萝卜轻轻放在桌子上，回家了。（4）理解故事第四环节-小兔醒来。a.小熊把萝卜送给谁了？（小兔）小兔在干嘛？（睡觉）小熊不情愿吵醒它，就把萝卜轻轻地放在桌子上，回家了。b.小兔醒来，它看到什么？它会说
8、什么呢？（放录音）萝卜回来了！小兔说什么？它说这句话的时候心里怎么样？c.仿照小兔醒来的情景，仿照小兔子的话：咦，萝卜回来啦！3再次观赏故事萝卜回来了，理解朋友之间相互关爱之情。a.以三角形图示帮忙幼儿理解故事中送萝卜的过程。（评析：将送萝卜的过程设计成一个三角巡回的动画演示，特别深动、好玩，既自然地引导幼儿了解萝卜回来的过程，又有效地激发了幼儿的活动兴趣。）b.把送萝卜过程编成了歌曲。歌曲内容：小兔子呀，送萝卜呀，送小猴，送小猴，小猴送给小熊，小熊送给小兔，萝卜回来啦，萝卜回来啦！（评析：这个环节渗透了多元智能的理念，将音乐领域中的内容有机地整合在一起。通过渗透歌曲的感知教学，将这个相对较长
9、的故事编成了幼儿简单理解、简洁明快的歌曲，通过歌词，他们就能明白故事内容，特别符合小班幼儿的学习特点。）c.小结：你们喜爱故事里的小动物吗？为什么？我也很喜爱它们，由于它们情愿把最好的东西送给别人，真是一群相亲相爱的好朋友！4联系实际，给好朋友送礼物。提问：你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？恩，我们班的宝宝也是一群相亲相爱的好朋友！小班美术优质教案太阳公公起来了 【活动目标】 1、引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。2、能用自己喜爱的颜色给太阳涂上美丽的颜色。3、体验活动的愉悦，享受胜利的欢乐。 【活动预备】 1、课件图片：太阳升起来了。2、油画棒，黑笔,画纸。 【活动过程】 一、儿歌导入。1、
10、请幼儿观赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早2、请幼儿说说太阳长什么模样呀?二、出示图片。1、今日我请小朋友看看刚升起的太阳,请幼儿观赏作品。2、教师演示。(1) 在纸上先画一条直线，直线要画到两头。(2) 在直线上画一跳弧线，弧线在爬山坡要渐渐的爬。(3) 给太阳画上眼睛，鼻子，嘴巴。(4) 用各种线条给太阳画上美丽的头发。(5) 用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服。三、制造表现。1、幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公。2、幼儿给太阳公公穿上花衣服。3、幼儿绘画时即时赐予表扬.对于错误即时订正。四、作品观赏。幼儿观赏自己的作品，共同沟通做画的欢乐，展现幼儿作品。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班社会优质教案狼来了”一文，盼望“小班社会优质教案狼来了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班社会优质教案大家一起玩专题！