小班健康教案《玩报纸》.docx

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1、 小班健康教案玩报纸_小班健康教案喝水 活动目标： 1.能自由结伴玩报纸，体验集体活动与制造的欢乐。 2.在报纸上探究各种玩法，把握跳、钻、爬等技能，进展动作的敏捷性和协调性。 活动预备： 1.收集、利用废旧报纸制作的物品。 2.旧报纸若干张。 活动过程： 1.热身运动。 幼儿散点式队形在教师的带着下听音乐做健身操。 2.尝试活动。 (1)参观用废旧报纸制作的物品展。 (2)争论怎样玩报纸?需要留意什么问题? (3)自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法。 (4)鼓舞幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。(教案出自：教案网)如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横

2、躺在报纸上滚动等等。 3.结伴玩。 幼儿结伴展现不同的玩法，教师对幼儿制造的方法准时赐予确定和鼓舞。 (1)练习轻轻落地跳 请力量强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导力量差的幼儿轻轻落地跳。 (2)练习跳远 将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随便调整距离，幼儿分散练习，教师鼓舞力量强的幼儿尽量跳得远些。 (3)练习钻山洞 指导局部幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一 座山洞，其余幼儿玩钻山洞的嬉戏。 (4)练习爬行 指导幼儿把大报纸一 张连一 张平铺在地上，请一 名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，当心不能弄破报纸。幼儿分散练习，教师准时鼓

3、舞有进步的幼儿。 4.集体嬉戏：横躺滚竞赛。 (1)方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一 张连一 张分成两组平铺在地上。嬉戏开头，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一 条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最终一 张报纸，然后起身跑回原地拍其次名幼儿的手，自己站到队伍最终，其次名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。 (2)幼儿练习横躺滚动的动作。 (3)幼儿横躺滚动竞赛，以快者为胜。 (4)在竞赛中增加难度，并增加幼儿对嬉戏的兴趣，强调嬉戏中的安全，以快者为胜。 5 .嬉戏完毕。 在美丽的音乐声中，幼儿自编报纸舞开心完毕，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。 小班嬉戏教

4、案报纸 活动目标： 1、探究报纸能怎样玩。 2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。 3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动过程： 一、热身运动。(音乐：春天花花稚嫩园) 每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动 二、探究报纸的玩法 教师提问：报纸是用来做什么的?：.报纸可以和我们怎么玩? 三、嬉戏：报纸小路 1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。 (提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范) 师：(个别示范)瞧，XX珍宝是把报纸放在脚下，踮起

5、脚尖向前走的，我们一起来学一学。 (全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。 2、再次标准练习踮脚尖保持平衡走。 (师可以在走的时候有意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢?(幼儿想方法)引导幼儿做出双手侧平举来帮忙我们身体保持平衡。 3、报纸铺路。我们大家都练好了本事，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本事踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。 4、评价并总结阅历 四、嬉戏：我跟报纸做嬉戏 1、把报纸顶在头上(讲规章，做示范) 2、听口令做动作 3、分成两组竞赛。 嬉戏规章： (1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地

6、放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。 (2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。 (3)竞赛看那组最先完成。 完毕活动 1、评价幼儿 2、放松 小班安全课教案玩的安康好成长 活动内容：玩得安康好成长 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。2、学习履行一些简洁的安全行为。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、锋利物（卡片）等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿

7、对安全问题的重视。（1）出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？那你觉得应当怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（2）帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追赶打闹等。2、查找教室里担心全的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。

8、 活动完毕： 幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。（1）当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭？应当如何地当心关门或开门？并请个别幼儿示范（2）安全使用剪刀强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，为奠定良好的习惯打根底。小班安全活动教案安全玩，安康成长 幼儿园小班安全教案：安全的玩，安康的成长 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的安全行为。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，

9、如：空药瓶、易碎物（卡片）、锋利物（卡片）等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对安全问题的重视。 （1）出示幼儿户外活动时的图片 （2）帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物 2、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 活动完毕：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护

10、自己身体安全的行为。 幼儿小班安康教育教案详案反思玩轮胎 设计意图： 我们幼儿园的户外体育活动有许多比方沙包、跳绳、拍球等，我们班的孩子虽小可是他们特别喜爱玩轮胎，一个小小的轮胎平常在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了孩子们爱不释手的体育器械，孩子们特别喜爱玩轮胎。 在主题活动骨碌骨碌转中，孩子们一下对轮胎产生了兴趣。分轮胎、滚轮胎、跳轮胎轮胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何尽可能发挥废旧轮胎的作用，进展小班孩子走、跑、跳等根本技能，提高动作的敏捷性、协调性呢?于是我便依据小班孩子的年龄特点和他们的兴趣点、关注点设计了这个安康活动玩轮胎。信任我们利用废旧环保材料开展的一系

11、列生活教育活动，会对孩子们综合素养的提高，产生正面的影响。 活动目标： 1.尝试用多种方法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等根本技能。 2.能积极参加体育活动，体验嬉戏活动的开心。 活动预备： 人手一个轮胎 活动过程： 1.谈话引导进入活动主题。 宝宝们，外面的天气真好，跟着教师一起到外面玩玩吧(听音乐，活动身体) 2.出示轮胎 (1)幼儿自由玩轮胎 咦，宝宝你们看那是什么?(轮胎) 我们和轮胎朋友打个招呼吧(幼儿自由抱、摸轮胎) 轮胎朋友真美丽，我们和轮胎朋友一起玩吧，看哪个宝宝最会想方法玩了(指导幼儿用多种方法和轮胎玩) 教师小结：爬轮胎、从轮胎的洞洞里钻过去、从轮胎上走过、跳轮胎、套

12、在身上转圈等等引导幼儿思索轮胎还可以怎么玩? 轮胎真好玩，请宝宝们把轮胎变成一座红房子、一座蓝房子、一座黄房子。宝宝们动手吧。(幼儿将轮胎分三处盖房子) 房子盖好了，我们一起参观一下。(引导幼儿参观三处房子，并练习在轮胎上走、跳) (2)嬉戏小兔与狼 肚子有点饿了，教师把轮胎变成小汽车，我们开着车出去找点吃的。(教案出自：教案网)不过，大森林里有一只大灰狼，待会宝宝要是看到了，你可以用轮胎变成一样东西躲好，你们想变成什么躲好?(幼儿自由想怎样躲) 3.完毕局部 宝宝真英勇、真聪慧。天色不早了，我们开着车子回家吧 活动反思： 一个小小的轮胎不仅让孩子从嬉戏中体验到了欢乐，而且还让孩子从嬉戏中主动

13、的去探究玩法，成了活动的真正仆人。现在的小孩子，根本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，玩轮胎，怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。 通过玩轮胎这个活动，它不仅可以熬炼孩子的平衡力，身体协调力，交往力，还熬炼了孩子的想象力，制造力，语言交往力量等等。这个户外嬉戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活动的仆人，在嬉戏中保证安全的根底上，让孩子们自由的想象，自由的探究，从中获得嬉戏的乐趣，体验嬉戏的乐趣。 中班安康教案：玩沙 设计意图： 现代医学讨论发觉，脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器。赤足行走能够促进血液循环，调整身体机能，增加体质。幼儿对玩沙有着深厚的兴趣

14、，把赤足和玩沙结合起来，既到达了熬炼的目的，又增加了运动的趣味性。活动名称：玩沙(中班)活动预备：各种类型的玩具、沙池及周边环境的检查、已有在平地赤足熬炼的阅历活动过程：一、热身活动1、跑步。2、进展有针对性的踝关节活动。脚尖走、脚跟走、甩脚腕、转动脚腕3、赤足在沙池四周走、跑、跳二、玩沙1、在沙地里走。2、用脚在沙地里画画。3、嬉戏：挖地雷。将幼儿分成两组，轮番交换：一组幼儿把各种玩具藏在沙里，另一组幼儿用脚找玩具。三、洗脚用冷水冲脚后，用毛巾按摩，穿鞋。活动评析：1、在沙地里赤足嬉戏，幼儿感到特别轻松、舒适、满意，使幼儿感受到了运动的欢乐。表达了体育熬炼的嬉戏化。2、整个活动循序渐进，从全身的预备活动有针对性的踝关节活动赤足在平地走赤足在沙地走有力度的赤足在沙地按摩(画画、找玩具)，使身体机能渐渐兴奋、脚底刺激强度渐渐加大，表达了体育熬炼的科学化。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康教案玩报纸”一文，盼望“小班安康教案玩报纸”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班安康教案喝水专题！