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1、 小学语文老师自我鉴定12篇 一转瞬，一个学期又快过去了，在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作。 一、端正思想，教书育人，为人师表。 作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。 同时，我还参与了教办组织的华南师范大学的博士生导师郭思乐先生的生本教育的专题讲座，确立教育实现的主体是学生的教育思想。 二、不断讨论新大纲，新教材。 对于教学，我是一个
2、新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。 在每一个学期初，我就开头去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 三、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹到_这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。 小学语文教师自我鉴定2 本学期，我担当着四二班的语文教学工作，这是我第一次从事语文
3、教学工作，也是第一次从事四年级的语文教学工作，并且应对的是新的教材（统编教材）。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业教师之间的差距，尽量在数量上削减误人子弟的情景。自始至终以仔细、严谨、好学的教学态度从事教学工作，并仔细完成学校教育教学工作规划。为了更好的鉴定阅历和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作鉴定如下： 一、班级学生根本情景：本班学生活泼好动，书写差、学习习惯没有养成。假如想大面积提高教育教学质量，必需结合学生的诸多特点进展配套的学法指导。针对于思维敏捷、好胜心强的特点，对症下药，实行严要求、多鼓舞，多措并举，以促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的缺乏，帮助学
4、生渐渐养成良好的学习习惯。本班共有30名学生，期中有三分之一的学生是学困生，本学期我依据每位学生不一样的情景进展因材施教。 二、详细措施如下 1、仔细备课，不打无预备之仗。 自入职20余年来，我一向秉承着对学生负责、对家长负责、对社会负责的理念，坚持上好每一节课。让学生在课堂中带着兴趣学习，甚至让学生在哈哈大笑中或莞尔一笑中把握新知。所以，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得活泼，让学生学得有滋有味，使学生在语文学习中享受学习的趣味，从而全方位进展学生的语文素养。 2、教书重在育人。 针对本班学生学问积存薄弱的缺点，我在班里要求全部学生每一天摘抄不少于300字的读书笔记，对于优秀的读书笔记进
5、展适时的展评，给他们精神嘉奖，让他们感受到此项学习活动的乐趣，既收获了学问，又提升了在学生心目中的位置。 在平常的教学中，我也非常注意培育学生学习习惯和激发学生的学习兴趣。有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了爱好，学生就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。 3、课内课外皆是课堂。 学生的全面进展，不能只靠把握有限的书本学问就行了，还要在把握根底学问的同时，对课本学问进展延长，把课内课外学问有机的结合。班级所建立的图书角，大大提升了学生的阅读兴趣，每到课间总有大局部学生坐在教室津津有味地读书，非常欣慰。同时我也会利用书中学到的学问点让学生多多写话练笔，一学期过去，
6、学生较开学前有了较大的提高。 同时，我还非常重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓舞学生搜集自我明白的寓言故事，整理成册。搜集所喜爱的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅仅使学生把握了更多的课外学问，还培育了学生动手、搜集整理信息等本领，促进了学生的全面进展。此外，留意各学科间的整合，让学生从不一样角度，采纳不一样的途径获得学问，培育本领。 三、存在问题： 在教学中，也存在一些不良因素，比方：学生进取性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思索本领较差；在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解本领还应加强培育。在今后的教学当中，我还应多
7、花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。同时，我对课程标准的指导思想缺乏深入讨论，特别对落实课程标准措施不利，致使语文阅读教学与好的学校还有必需的差距。学生的阅读和写作本领还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 四、今后努力的方向和准备： 1。进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、鉴定。 2。进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。 3。教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步经过课题讨论，经过专题指导引导教师重视对学生良好学
8、习习惯的培育。 总之，好的语文教师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的意义，我信任我在鉴定和反思之后，能将下学期的语文教学工作做得更好！ 小学语文教师自我鉴定3 通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下: (一)思想方面： 本人在函授学习期间，坚持了按时上课，仔细听取教师讲课，仔细做好听课笔记，仔细学习了学院开设的中学文学史、20世纪中国文学通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特殊是对学院开设的网络课程教育学、心理学的学习，使我受
9、益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问： *师范大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。特殊是学习了中文作文教学法、汉语语法等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当。 （三）专业技能： 本人是一名小学语文教师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习气氛。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发大事等。 小学语文教师自我鉴定4 一学期的实习时间如白驹过隙，转瞬即逝。一刺
10、眼，六个月在学校里的实习生活就已经完毕了。回首这六个月作为一名语文教师来到xx学校实习的时间，有许多幸福美满的时刻，也有许多布满艰辛困苦的时刻。固然，这段时间，给我带来更多的是成长和历练。为了给我这六个月的实习生活画上一个圆满的句号，也为了让自己的成长痕迹能被记录下来，我在这里写下了这篇关于我在xx学校实习的自我鉴定。 我记得在我收到xx学校给我寄过来的实习通知的时候，我的内心简直不能用狂喜来形容。为了更好的迎接我的实习工作，我做了充分的预备。在网上查找关于xx学校全部的信息资料，在网上收集了全部关于做一名教师需要留意的事项，甚至我还在家里面模拟了不下二十遍我在同学们面前上课的全过程，更是跑到
11、实体店里买来了十几本关于小学一年级的教师课程资料。生怕自己在来到学校以后做的不够好。 就这样，在一个星期后，我满怀期盼和幻想的走进了xx小学一年级的教室里。我至今都还对给他们班上的第一堂课印象深刻。由于当时我过度紧急，导致我在他们班全部同学和各个来听课的教师面前，闹出了不少笑话。我不仅在自我介绍的时候，念错了自己的名字，还在上课的过程里，紧急到连一般话都说不标准。一节课就这样在磕磕绊绊中上完了。在上完以后，很多教师还不忘打趣我，说我的课堂挺生动的。我就把它们都当做是一种鼓励，在之后的教学过程里，渐渐学习，渐渐进步。现在六个月的实习时间已经完毕了，我已经不再像从前那样上课紧急到连自己的名字都叫错
12、，也不像从前那样上一节拖拖拉拉的。现在，我已经能够很沉着的应对我的课堂，以及在课堂上所发生的状况。我想这就是进步吧。我也很享受在这六个月里进步的过程。 通过这六个月的实习时间，更加坚决了我要朝着教育行业进展的方向，也更加坚决了我要为祖国的教育事业奉献出我自己一份微薄的力气。既然，我已经在教师的这个岗位上踏出了第一步，那我就要持之以恒的走下去。“十年栽树，百年育人”。我会牢记这一句话，为努力成为一名合格且优秀的人民教师而艰难奋斗下去。 小学语文教师自我鉴定5 通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下: (一)思想方面：本人在函授学习期间，
13、坚持了按时上课，仔细听取教师讲课，仔细做好听课笔记，仔细学习了学院开设的中学文学史、20世纪中国文学通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特殊是对学院开设的网络课程教育学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问：安徽师范大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。特殊是学习了中文作文教学法、汉语语法等课程后 ，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
14、（三）专业技能：本人是一名小学语文教师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习气氛。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发大事等。 小学语文教师自我鉴定6 自任教以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教育教学力量。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事业。 首先必需端正思想，明确人生目标，不断地
15、从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。 有人说，一个教师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才经常废寝忘食的学习。为了提到写作力量，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑，时常新奇的血液。 平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、
16、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我常常鼓舞他们，给戴红花。使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方法，提高和稳固他们和学问，常常叫他们谈谈心。 为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日与家长取的亲密联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视学生思维力量和创新思想的培育，让学生多动脑
17、、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对学生的喜爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我始终都担当班主任，辅导员工作。 在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。许多所谓的.差生在我的教育下变得规法规距，喜爱学习，喜爱集体。我所接收的班级也能够在比拟短的时间内形成良好的班风，学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学。高效的目的的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探究。 依据目前学生接触媒体的实际状况，主见教学实践应紧随社会进展趋势，迎合社会进展需要，与理论严密联系，用理论指导实践，在实践中总结阅历，提升理论
18、。 小学语文教师自我鉴定7 实习的生活特别的充实，也让人感悟了很多。三个月的时间并不是很长，但足以让我汲取这份事业最中心的思想和精华。实习期间，我从一名入门教师渐渐变成了一名成熟的教师，这其中的成长是可见的，也是我这次实习当中成长最快的一个阶段，所以很感谢这次经受，也很感谢学校情愿给我这样的一个时机进展实践。在此我想对自己这三个月的实习进展一次鉴定，盼望能够不负时间，也不负这份事业的荣光。 刚开头进展实习的时候，我不知道该从哪里开头，由于到一个生疏的环境，并且要踏入一个真实的讲台上进展工作，这一切对于我来说都布满了挑战。我知道自己的性格或许是比拟内向，但其实我的内心住着一个热心的小女孩，我想把
19、自己所知道的一切都传授给我的学生，我盼望能够通过自己的影响，让孩子们走向一条更好的道路，这是我走进教师这个职业的初心，也是坚持我始终努力下去的决心。虽然尽管自己比拟内向，但对于这份事业来说，我想自己可以尽可能的学习外向，更加自信一些。 随着时间的消逝，我也渐渐的走向了一个成熟且足够自信的自己，和学生们之间的相处也更加开心了一些。这段时间里让我印象最为深刻的一次是其次个月的时候，那时候我刚好熟识了环境，又和学生们打成了一片，大家对我也更加热忱了，我和他们也可以更畅通的沟通了。对于语文这门科目他们也更有兴趣了，原本这一切已经足够让我感到满意了，但那一天，我的学生们赐予了我莫大的感动。不知道他们从哪
20、里得知那天是我的生日，班长组织了一个小活动，那就是在课前将蛋糕摆在了讲台上，然后当我走上讲台时，同学们一起说了声祝教师生日欢乐，看着他们天真无邪的笑脸，我真的很感动，当时也不知所措，只能向大家用劲的道谢。 教育，本身是一份荣光的事业，而在此刻，对于我来说，我想教育不止是一份事业，更是一份责任。学生们喜爱我，敬重我，情愿给教师制造惊喜，这一切都是特别的宝贵。从大学步入小学，我从中感受到了太多，孩子们纯净无瑕的心灵，还有他们渴望学问的眼睛，都告知我，这是一份值得付出一切的事业，我也情愿为此而将自己的青春和努力奉献出去，我信任自己不会辜负这份责任，也不会辜负每一位学生对我的喜爱和鼓舞。 小学语文教师
21、自我鉴定8 今日刚好是我来到xx小学担当语文教师的第6个月了。在这6个月当中，我对待工作特别的兢兢业业，就是想教育更多的孩子，让他们都能成为人中龙凤，固然人无完人，我在工作当中对自己也有不满足的地方，但是从这6个月的教育成果来看，还是特别的胜利的，我特别爱这所学校，也特别的爱这群孩子们，经过两年的工作，我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解，下面就是我的自我鉴定： 一、尽职尽责，一心只为提高学生成绩 我会把每个学期分成两个阶段，上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会由于班上学生的实际状况而对应的有所变化。依据学生对语文课的热衷程度，各个学生的成绩，课程的进展，进展总结，然后制定对应的教学方
22、案，这样做虽然很辛苦，但是却是最能提高学生成绩的方法，作为教师，我认为这是我分内之事。学生的作业我都会仔细的进展批改，备注。让学生们知道自己的作业错在哪，为什么错，正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义最大化。仔细备课，依据自己的教学阅历，要保证堂课是最为活泼，好汲取的。一堂课的内容是否被学生完全的吸取，那全看这个教师是否有这个能耐了。 二、仔细学习，三人行必有我师焉 虽然说，小学的课文讲起来还算是简洁的，学问量也是特殊的少，但是要想成为一个好的语文教师，就应当做到每一堂课，班上的学生都是特别仔细的在听讲，每个学生都是对自己所教的这个学科能布满着兴趣，小学就是要培育出他们喜爱学习的想法。
23、这对我来说是一大难题，由于我只会按部就班的依据书本上的学问来授课。所以我就要再去学习学习了，现在只要有任何听课的时机，我都不会错过，我作为实习教师，学校内的任何一个教师的教龄都是比我长的，所以我都能从他们身上学到东西，要知道“三人行，必有我师焉”。只有不断的学习，我才能进步，我才能更快的成为一个合格的教师。 三、吃得苦中苦，方为人上人 语文我认为是小学全部学科当中最难教的一个学科，成语、多音字、歇后语、古诗词、文章的中心思想等等，我需要教的东西太多了，现在我已经成为一个教师了，自然是不能对不起学校对我的信任，我一点也不怕辛苦，也不怕郁闷，由于我知道我现在吃的苦，那就是在为我自己以后的路做铺垫而
24、已，假如作为一个教师，这点苦都不能吃的话，我也早点放弃吧，只有吃得苦中苦，方才能成为人上人。 小学语文教师自我鉴定9 从2022年_月进入小学工作至今已一年，回忆这一年来的工作和学习，本人受益良多。身为一名党员教师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。 本人严格遵守学校各项规章制度，并积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于2022年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并被评为学区“优秀辅导员”。 在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认
25、可；在与家长的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进展家校联系工作，深受家长欢送。“学高为师，德高为范”。 作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续本科深造，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。 在这一年里，我担当小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的
26、工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。 我还积极参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学校教师的赞许，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 小学语文教师自我
27、鉴定10 时间不等人，转瞬间，_年的第一学期在紧急而又劳碌的生活已经完毕了。这学期，我连续担当_班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。 在课堂上，没有师生的界限，师生公平，人人公平。在教师眼里，没有优中差的区分对待。每个学生都有不同的特点，不同的共性，他们都是优秀的，有进展前途的。关键在于我多给于他们鼓舞，期盼，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生，我会赐予学问上的补救和思想上的教育。由于每个学生都有各自的特长。假如他改正了缺乏之处，可发觉他的制造光线。实际上，在教师的教育和引导下，他也在健壮成长，不断提高自己。 和一年级
28、的孩子呆在一起，我重新熟悉了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学教师来说，更应当敬重和蔼待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是得意的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授学问，关注成绩的同时，我更留意教育学生，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛。 这学期，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，我在搞好教学工作的同时
29、，还很注意教学阅历的积存。 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。 俗话说，一番耕耘一番收获。我会连续学习着，思索着，努力着，信任在小语的道路上也会前进着。在下一学期也会连续吸取阅历，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀教师靠拢。 小学语文教师自我鉴定11 时间总是匆忙，美妙的时间更让人感觉短暂。两年的研修生活，在恩师的谆谆教育中、在投之以木瓜，抱之以琼瑶的友情中、在奋勉向上、劳碌仔细的气氛中完毕了。两年来，我们付出的是真情，付出的是汗水。两年来，我们收获的是
30、理论的提升、才智的开启、阅历的累积。 (一) 政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。在学习期间，我努力学习自己的专业学问，仔细完成学院安排的各项作业和考试。我敬重领导，团结同事，喜爱自己教育岗位，喜爱自己的班级，关怀学生，把所学的理论学问恰当地应用到实际的教学中。 (二)业务学问 在我学习期间，我能仔细学习学院开设的马克思主义哲学儿童心理学学校德育实务儿童哲学小学语文教育学小学语文教材进展史小学语文测量与评价班级治理与班队活动课堂教学观看等课程。使本人对各种教育理论有较系统的了解和把握，对班级治理的工作和语文学问均有了更深的熟悉，弥补了
31、以往的缺乏，提升了自己的语文教学力量。特殊值的一提的是：通过对小学语文测量与评价的学习，能引导我在教学中进展富有制造性的教学活动，帮忙我树立终生学习的理念，使我的教学力量、教学水平都得到了不断提高。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，在学问上要做到：让学生永久取之不尽，用之不竭的清泉;在工作上要做到：要运用专业的理论学问全方位的端详学生。对学生进展道德教育，力争把学生塑造成德智体美劳全面进展的好学生。 (三)收获和体会 (四)努力方向 虽说是二年半的学习，教师仔细负责，讲得也很详细，但作为一门学科，本身就有许多的时代局限性，因此更多的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟、探究
32、。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。在今后，我也会把做教师的路走得更好，更充实! 小学语文教师自我鉴定12 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。我觉得，要上好课就应当了解教材、理解的意图、锤炼学生。 一、依据教材及我班学生状况制定了相应的教学规划，尽可能的表达编者意图。在备课时，仔细讨论课文，依据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪的思路，与产生共鸣。 二、上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依靠于“教参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分
33、清段落，归纳出段意，捕获文章的中心思想。 三、就是设计好教学环节。 我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，细心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要依据教材内容和学生实际，把握住教学必需突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。 要细心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必需带着问题去读。杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思索的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、的细心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的进展处以及内容的冲突处。信任，假如能做到这些，将会是一节不错的课。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。