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1、 小学语文老师自我鉴定（通用7篇）小学语文教师自我鉴定1 本学期，我担当着四二班的语文教学工作，这是我第一次从事语文教学工作，也是第一次从事四年级的语文教学工作，并且应对的是新的教材（统编教材）。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业教师之间的差距，尽量在数量上削减误人子弟的情景。自始至终以仔细、严谨、好学的教学态度从事教学工作，并仔细完成学校教育教学工作规划。为了更好的鉴定阅历和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作鉴定如下： 一、班级学生根本情景：本班学生活泼好动，书写差、学习习惯没有养成。假如想大面积提高教育教学质量，必需结合学生的诸多特点进展配套的学法指导。针对于思维
2、敏捷、好胜心强的特点，对症下药，实行严要求、多鼓舞，多措并举，以促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的缺乏，帮助学生渐渐养成良好的学习习惯。本班共有30名学生，期中有三分之一的学生是学困生，本学期我依据每位学生不一样的情景进展因材施教。 二、详细措施如下 1、仔细备课，不打无预备之仗。 自入职20余年来，我一向秉承着对学生负责、对家长负责、对社会负责的理念，坚持上好每一节课。让学生在课堂中带着兴趣学习，甚至让学生在哈哈大笑中或莞尔一笑中把握新知。所以，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得活泼，让学生学得有滋有味，使学生在语文学习中享受学习的趣味，从而全方位进展学生的语文素养。 2、教书重在
3、育人。 针对本班学生学问积存薄弱的缺点，我在班里要求全部学生每一天摘抄不少于300字的读书笔记，对于优秀的读书笔记进展适时的展评，给他们精神嘉奖，让他们感受到此项学习活动的乐趣，既收获了学问，又提升了在学生心目中的位置。 在平常的教学中，我也非常注意培育学生学习习惯和激发学生的学习兴趣。有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了爱好，学生就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。 3、课内课外皆是课堂。 学生的全面进展，不能只靠把握有限的书本学问就行了，还要在把握根底学问的同时，对课本学问进展延长，把课内课外学问有机的结合。班级所建立的图书角，大大提升了学生的阅读兴趣，每
4、到课间总有大局部学生坐在教室津津有味地读书，非常欣慰。同时我也会利用书中学到的学问点让学生多多写话练笔，一学期过去，学生较开学前有了较大的提高。 同时，我还非常重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓舞学生搜集自我明白的寓言故事，整理成册。搜集所喜爱的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅仅使学生把握了更多的课外学问，还培育了学生动手、搜集整理信息等本领，促进了学生的全面进展。此外，留意各学科间的整合，让学生从不一样角度，采纳不一样的途径获得学问，培育本领。 三、存在问题： 在教学中，也存在一些不良因素，比方：学生进取性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思索本领较差；在教学
5、方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解本领还应加强培育。在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。同时，我对课程标准的指导思想缺乏深入讨论，特别对落实课程标准措施不利，致使语文阅读教学与好的学校还有必需的差距。学生的阅读和写作本领还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 四、今后努力的方向和准备： 1。进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、鉴定。 2。进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。 3。教学中重
6、视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步经过课题讨论，经过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培育。 总之，好的语文教师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的意义，我信任我在鉴定和反思之后，能将下学期的语文教学工作做得更好！ 小学语文教师自我鉴定2 时间总是匆忙，美妙的时间更让人感觉短暂。两年的研修生活，在恩师的谆谆教育中、在投之以木瓜，抱之以琼瑶的友情中、在奋勉向上、劳碌仔细的气氛中完毕了。两年来，我们付出的是真情，付出的是汗水。两年来，我们收获的是理论的提升、才智的开启、阅历的累积。 (一)
7、政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。在学习期间，我努力学习自己的专业学问，仔细完成学院安排的各项作业和考试。我敬重领导，团结同事，喜爱自己教育岗位，喜爱自己的班级，关怀学生，把所学的理论学问恰当地应用到实际的教学中。 (二)业务学问 在我学习期间，我能仔细学习学院开设的马克思主义哲学儿童心理学学校德育实务儿童哲学小学语文教育学小学语文教材进展史小学语文测量与评价班级治理与班队活动课堂教学观看等课程。使本人对各种教育理论有较系统的了解和把握，对班级治理的工作和语文学问均有了更深的熟悉，弥补了以往的缺乏，提升了自己的语文教学力量。特殊值的
8、一提的是：通过对小学语文测量与评价的学习，能引导我在教学中进展富有制造性的教学活动，帮忙我树立终生学习的理念，使我的教学力量、教学水平都得到了不断提高。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，在学问上要做到：让学生永久取之不尽，用之不竭的清泉;在工作上要做到：要运用专业的理论学问全方位的端详学生。对学生进展道德教育，力争把学生塑造成德智体美劳全面进展的好学生。 虽说是二年半的学习，教师仔细负责，讲得也很详细，但作为一门学科，本身就有许多的时代局限性，因此更多的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟、探究。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。在今后，我也会把
9、做教师的路走得更好，更充实! 小学语文教师自我鉴定3 通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下: (一)思想方面：本人在函授学习期间，坚持了按时上课，仔细听取教师讲课，仔细做好听课笔记，仔细学习了学院开设的中学文学史、20世纪中国文学通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特殊是对学院开设的网络课程教育学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问：安徽师范大学函授学院的授课教师业务精湛，教
10、学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。特殊是学习了中文作文教学法、汉语语法等课程后 ，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名小学语文教师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习气氛。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发大事等。 小学语文教师自我鉴定4 通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下: (一)思想方面： 本人在函授学习期间，坚持了按时上课，仔细听取教师讲课，仔细做好听课笔记，仔细学习了学院开设的中学文
11、学史、20世纪中国文学通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特殊是对学院开设的网络课程教育学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问： *师范大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。特殊是学习了中文作文教学法、汉语语法等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当。 （三）专业技能： 本人是一名小学语文教师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为
12、学生营造一个良好的学习气氛。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发大事等。 小学语文教师自我鉴定5 一学期的实习时间如白驹过隙，转瞬即逝。一刺眼，六个月在学校里的实习生活就已经完毕了。回首这六个月作为一名语文教师来到xx学校实习的时间，有许多幸福美满的时刻，也有许多布满艰辛困苦的时刻。固然，这段时间，给我带来更多的是成长和历练。为了给我这六个月的实习生活画上一个圆满的句号，也为了让自己的成长痕迹能被记录下来，我在这里写下了这篇关于我在xx学校实习的自我鉴定。 我记得在我收到xx学校给我寄过来的实习通知的时候，我的.内心简直不能用狂喜来形容。为了更好的迎接我的实习工作，我做了充分的预备。
13、在网上查找关于xx学校全部的信息资料，在网上收集了全部关于做一名教师需要留意的事项，甚至我还在家里面模拟了不下二十遍我在同学们面前上课的全过程，更是跑到实体店里买来了十几本关于小学一年级的教师课程资料。生怕自己在来到学校以后做的不够好。 就这样，在一个星期后，我满怀期盼和幻想的走进了xx小学一年级的教室里。我至今都还对给他们班上的第一堂课印象深刻。由于当时我过度紧急，导致我在他们班全部同学和各个来听课的教师面前，闹出了不少笑话。我不仅在自我介绍的时候，念错了自己的名字，还在上课的过程里，紧急到连一般话都说不标准。一节课就这样在磕磕绊绊中上完了。在上完以后，很多教师还不忘打趣我，说我的课堂挺生动
14、的。我就把它们都当做是一种鼓励，在之后的教学过程里，渐渐学习，渐渐进步。现在六个月的实习时间已经完毕了，我已经不再像从前那样上课紧急到连自己的名字都叫错，也不像从前那样上一节拖拖拉拉的。现在，我已经能够很沉着的应对我的课堂，以及在课堂上所发生的状况。我想这就是进步吧。我也很享受在这六个月里进步的过程。 通过这六个月的实习时间，更加坚决了我要朝着教育行业进展的方向，也更加坚决了我要为祖国的教育事业奉献出我自己一份微薄的力气。既然，我已经在教师的这个岗位上踏出了第一步，那我就要持之以恒的走下去。“十年栽树，百年育人”。我会牢记这一句话，为努力成为一名合格且优秀的人民教师而艰难奋斗下去。 小学语文教
15、师自我鉴定6 今日刚好是我来到xx小学担当语文教师的第6个月了。在这6个月当中，我对待工作特别的兢兢业业，就是想教育更多的孩子，让他们都能成为人中龙凤，固然人无完人，我在工作当中对自己也有不满足的地方，但是从这6个月的教育成果来看，还是特别的胜利的，我特别爱这所学校，也特别的爱这群孩子们，经过两年的工作，我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解，下面就是我的自我鉴定： 一、尽职尽责，一心只为提高学生成绩 我会把每个学期分成两个阶段，上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会由于班上学生的实际状况而对应的有所变化。依据学生对语文课的热衷程度，各个学生的成绩，课程的进展，进展总结，然后制定对应的教学
16、方案，这样做虽然很辛苦，但是却是最能提高学生成绩的方法，作为教师，我认为这是我分内之事。学生的作业我都会仔细的进展批改，备注。让学生们知道自己的作业错在哪，为什么错，正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义最大化。仔细备课，依据自己的教学阅历，要保证堂课是最为活泼，好汲取的。一堂课的内容是否被学生完全的吸取，那全看这个教师是否有这个能耐了。 二、仔细学习，三人行必有我师焉 虽然说，小学的课文讲起来还算是简洁的，学问量也是特殊的少，但是要想成为一个好的语文教师，就应当做到每一堂课，班上的学生都是特别仔细的在听讲，每个学生都是对自己所教的这个学科能布满着兴趣，小学就是要培育出他们喜爱学习的想法
17、。这对我来说是一大难题，由于我只会按部就班的依据书本上的学问来授课。所以我就要再去学习学习了，现在只要有任何听课的时机，我都不会错过，我作为实习教师，学校内的任何一个教师的教龄都是比我长的，所以我都能从他们身上学到东西，要知道“三人行，必有我师焉”。只有不断的学习，我才能进步，我才能更快的成为一个合格的教师。 三、吃得苦中苦，方为人上人 语文我认为是小学全部学科当中最难教的一个学科，成语、多音字、歇后语、古诗词、文章的中心思想等等，我需要教的东西太多了，现在我已经成为一个教师了，自然是不能对不起学校对我的信任，我一点也不怕辛苦，也不怕郁闷，由于我知道我现在吃的苦，那就是在为我自己以后的路做铺垫
18、而已，假如作为一个教师，这点苦都不能吃的话，我也早点放弃吧，只有吃得苦中苦，方才能成为人上人。 小学语文教师自我鉴定7 实习的生活特别的充实，也让人感悟了很多。三个月的时间并不是很长，但足以让我汲取这份事业最中心的思想和精华。实习期间，我从一名入门教师渐渐变成了一名成熟的教师，这其中的成长是可见的，也是我这次实习当中成长最快的一个阶段，所以很感谢这次经受，也很感谢学校情愿给我这样的一个时机进展实践。在此我想对自己这三个月的实习进展一次鉴定，盼望能够不负时间，也不负这份事业的荣光。 刚开头进展实习的时候，我不知道该从哪里开头，由于到一个生疏的环境，并且要踏入一个真实的讲台上进展工作，这一切对于我
19、来说都布满了挑战。我知道自己的性格或许是比拟内向，但其实我的内心住着一个热心的小女孩，我想把自己所知道的一切都传授给我的学生，我盼望能够通过自己的影响，让孩子们走向一条更好的道路，这是我走进教师这个职业的初心，也是坚持我始终努力下去的决心。虽然尽管自己比拟内向，但对于这份事业来说，我想自己可以尽可能的学习外向，更加自信一些。 随着时间的消逝，我也渐渐的走向了一个成熟且足够自信的自己，和学生们之间的相处也更加开心了一些。这段时间里让我印象最为深刻的一次是其次个月的时候，那时候我刚好熟识了环境，又和学生们打成了一片，大家对我也更加热忱了，我和他们也可以更畅通的沟通了。对于语文这门科目他们也更有兴趣
20、了，原本这一切已经足够让我感到满意了，但那一天，我的学生们赐予了我莫大的感动。不知道他们从哪里得知那天是我的生日，班长组织了一个小活动，那就是在课前将蛋糕摆在了讲台上，然后当我走上讲台时，同学们一起说了声祝教师生日欢乐，看着他们天真无邪的笑脸，我真的很感动，当时也不知所措，只能向大家用劲的道谢。 教育，本身是一份荣光的事业，而在此刻，对于我来说，我想教育不止是一份事业，更是一份责任。学生们喜爱我，敬重我，情愿给教师制造惊喜，这一切都是特别的宝贵。从大学步入小学，我从中感受到了太多，孩子们纯净无瑕的心灵，还有他们渴望学问的眼睛，都告知我，这是一份值得付出一切的事业，我也情愿为此而将自己的青春和努力奉献出去，我信任自己不会辜负这份责任，也不会辜负每一位学生对我的喜爱和鼓舞。