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1、 小学生美德少年事迹材料简写范文 我叫刘珊瑜，来自福州市麦顶融信小学二年级(2)班，在班级担当学习委员。在班级生活中，遇到需要帮忙的同学，我都会主动伸出自己的双手;学习上， 在对新学问始终保持剧烈的学习渴望，课前仔细预习、上课仔细听讲、课后仔细复习，能优秀地完成学校的文化学习任务;阅读中外名著的小学生修订版，提高文学和写作技巧;依据自身兴趣爱好，积极参与钢琴、绘画等兴趣学习班，提高自身的艺术修养;通过对游泳、自行车、轮滑等体育工程的学习，提高身体素养;同时，在日常生活中，对动植物名称、自然现象等能对比看过的十万个为什么等书刊，多问、多思，不断吸取学问。在学习过程中，始终保持热忱和自觉性。两年来
2、，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我仔细负责的态度获得教师们的全都好评，真正成为了教师的小助手，同学们的好伙伴。 小学生美德少年事迹材料简写范文二 大家好，我叫黄天语，来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班，在班级担当学习委员。我品学兼优，是一个阳光欢乐的好少年。在班级生活中，遇到需要帮忙的同学，我都会主动伸出自己的双手;学习上，我勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在学问的海洋里做一个欢乐的畅游者，不断地学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量，由于我认为，爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中，我主动帮忙爸爸妈妈做家务，孝敬父母，敬重长辈，做一个懂礼貌的好孩子。
3、 父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子，使我一每天健壮成长起来。我信任，只要自己不断努力，长大后肯定会成为祖国的栋梁之才。 小学生美德少年事迹材料简写范文三 在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信任我。两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作则，为同学树立了典范。两年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我仔细负责的态度获得教师们的全都好评。 一年级上学期，我荣耀地参加少先队，心里就多增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心
4、承受教师的教育、帮忙。2023-2023年被荣获校“三好学生、工作之星、好典范、坐姿最美的学生。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，尊老爱幼，助人为乐;2023-2023年在精神文明建立中被评为“敬老文明小标兵。”我喜爱劳动，积极参与学校的各项有益活动。在课余时间我还参与特长方面的学习，是舞蹈队的领舞。2023-2023年在舞蹈学习中，被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习，我将规划暑假在乐器方面去挑战自己，让自己更多才多艺。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起沟通学习（阅历
5、），争取更大进步，还常常主动关怀班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、急躁细致地讲解。在我的帮忙下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 我的每一个进步，都是和各位教师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我肯定不会辜负教师的期望，取得更大的进步。 小学生美德少年事迹材料简写范文四 我叫陈逸霏，是江苏省泗阳县试验小学三(11)班的一名女生，今年9岁，在班上任班长、语文课代表，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。 我是个爱学习的学生。学习勤奋刻苦，上课用心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。我热爱看书，和书结下了不解之缘，。我看的书许多，有长袜子皮皮、木偶奇遇记|、安徒生童话、假设给我三
6、天光明通过阅读，我懂得了很多做人的道理，学问越来越丰富，兴趣也越来越广泛，写作力量得到了提高。 在家里，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。常常做些力所能及的家务活，如拖地，洗碗为父母分忧;我还常为邻居年迈的刘奶奶的捶背，洗脚，陪她谈天，给她讲我在生活中的趣闻轶事。 在学校里，我是同学们的好伙伴，教师的好助手。作为班级的班长，对于班里学习困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出救济之手，、不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。班级是我的另一个家，我对她布满了喜爱之情，积极为她努力付出，为她增加光荣。 在社会上，我是一个很有公德心的小公民。虽然生活中的我很节省，但在每次为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，大方解囊。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。 更多