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1、老师的初中优秀日记5篇 小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，成天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的爱好。这里给大家共享一些关于老师的初中优秀日记，希望对大家能有所帮助。 老师的初中优秀日记1 初中的生活已经过去了一年了，和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊。 我的老师，个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了数学老师。 或许因为他是数学老师的缘由，无论做什么，他总是要求我们一丝不苟，一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”!不是我吹，无论什么时候，只要你让她不顺心，瞧啊，看看谁?又有这么大的胆子了?Ohmy god!完了下节课别想上了，上一
2、节政治课吧，听讲人生大道理! 语文老师。语文老师是我最喜爱的老师，或许是因为他有一点偏爱我的缘由吧?但是呢，她无论在什么时候，只要听说了我哪里出了毛病，完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业，但是呢被叫去的味道总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时，第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌，是李煜的虞美人而且，常常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来，给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以，语文老师是教学方法新奇受学生欢迎的老师!不过就是常常占我们的体育课嘿嘿 最有人缘的老师英语老师。 英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特殊收我们的欢迎。因为上他的课总是
3、笑语不断。老师特殊特殊的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧呼呼呼呼”呵呵，给我们逗得全班都乐。 而且他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最至少就是不笑了于是我们想方法让老师笑呵呵英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上，我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成果就是英语英语总成果每次最高!英语老师当之无愧是最有人缘的老师了! 三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结，上进。教学方法新奇的语文老师，让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英
4、语老师，让我们懂得了师生之间的关系也可以向挚友一样。 老师的初中优秀日记2 记忆有如一条汪洋大河，承载着多数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向胜利的彼岸。 他，已是我初中两年的语文老师。 记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这嘹亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不知道去哪，同学们都七嘴八舌地争论起来。 “不会是太惊慌了吧?”“不行能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，莫非语文书遗忘带了?”正在这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?
5、闻到了的同学可以举手。”有三四个同学举了手。“再细致闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很悲观似的：“瞧这花多漂亮!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。 其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。 郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再细致闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。郑老师露出了快乐又严厉的表情。 他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家好像都茅塞顿开，不少同
6、学不由自主地叫了一声：“啊!是假花!”许多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。 郑老师说：“这是我给你们上的第一课真理。真理，就犹如那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往驾驭在少数人手中。只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能胜利。而不是一概地同流合污。自信一点!说不定自己才是对的。” 郑老师的这一番话让我们深思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”恒久是指引我前进的方向的明灯! 初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为多数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，照旧是我最崇敬的郑老师! 老师
7、的初中优秀日记3 在小学生涯即将拉上华丽的帷幕时，回想过去，不少曾经教化过我的好老师：启蒙我的谢老师，教会我思索的介老师，引领我走向英语殿堂的李老师、徐老师。她们曾经让我充分地感受到了学习的无穷乐趣，我感谢她们。而她路老师，却教我学会了做人。 一节语文课上，在学习柳宗元的吾腰千钱这篇拓展阅读课文时，老师问：“你们知道唐宋八大家是指谁吗?”同学们面面相觑，张口结舌，一个也答不上来。这时，路老师说：“我来告知你们吧!唐宋八大家有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石嗯，还有谁呢?我怎么也想不起来了。”说话间，我看到了路老师极力回忆着。可是最终她还是没有想出来。下课了，路老师说：“我回办公室上网查查
8、，再给你们一个精确的答案。” 第三节上课时，我猜想路老师可能会遗忘了这件事。可没曾想老师一上课就面带笑容地告知同学们说：“我查到了一个是欧阳修，另一个是曾巩。这些学问同学们在小升初考试时都可能遇到，希望大家都要记牢哦!” 还有一次，我和同学一起走在回家的路上。走着走着，前面的同学把手中的广告纸顺手扔在了地上。路老师看到了，她一个箭步冲上去说：“这位同学，请把后面你刚丢掉的垃圾捡起来!”。那位同学很不好意思，乖乖地捡起了地上的纸屑。瞧，路老师就是这样一位较真的人。 路老师从不知道疼惜自己的身体。记得有一天，她的嗓子已经哑得说不出话了。可她仍是坚持为我们上课，声音也一如既往的大，生怕我们听不清晰。
9、路老师是如此执着，她这种精神多么珍贵啊! 父母哺育一个孩子都实在不易，而我们的路老师却一心一意地培育着我们五十多位同学。可我们却还时时常地埋怨她太较真、太严厉、太唠叨现在回想起来，我们又做了多少对不起她的事啊!在此，我想说：“路老师，您辛苦了，我们懂你，我们恒久爱您!”我很感谢老师的教育，深深的体会老师爱惜我们的心情，所以我下定决心要用功读书，考出好成果，肯定不会让老师悲观。将来假如我离开这间学校，我也肯定会牢牢的记住老师的名字、特性与长相，我肯定不会遗忘的。 老师的初中优秀日记4 琴键上一颗颗跳动的音符，高音笛像是优雅的芭雷舞者踮着轻快的小碎步走入了低音部的和谐。舞台上，身穿一袭黑色礼服的指
10、挥家正沉醉於这漂亮的音乐，手上的指挥棒顺着音符的律动形成圆滑的弧形，脸上挂着满满的自信和从容。 她，是我的老师，也是我生命知的知音。 小学高年级时，我加入了学校的'直笛队。还记得第一次见到老师时那种惊慌、难耐的心情。总是穿着洋装的指导老师是一位阅历丰富、对学生非常有耐性的老师。虽然起初，我和老师之间的互动并不多，但在每次的团练之后，心中对老师的钦佩和崇拜却不停的增升。留着一头浪漫长卷发的老师，身上总是散发出一股自信的气息。而且她并没有立下很多制式的规定，却时常教育我们"自律"的重要性;她并没有交付给我们繁重的作业，反而给了我们足够的时间去发挥创意、表现自我。 在一次
11、考试失利后，难过的我独自躲到了排练室里哭泣。不久后，我隐隐隐约感受到肩膀上多了一股暖流，回头一看，才发觉老师静默的站在我身后陪伴我。她轻轻的问：“怎么了嘛?要不要把发生的不开心都告知我呀?”。没想太多得我便将全部的事都告知了老师。她并没有多说什么大道理只是静静的倾听我说的一字一句。从那一刻起，老师在我心中不再只是“老师”，而是一位值得依靠的挚友。 吹出动人旋律的她，带着一抹微笑缓缓得走向我，一身的雅致烘托出她高雅的心怀。再度捡起指挥棒的她，偷偷地对我眨了挤眼。那是一种紧密的默契，专属她和我之间。 直到今日，每当我感到彷徨、无助时，我仍会打电话给那位老师。我们会聊聊近日所发生的事情，甚至连一些微
12、乎其微的琐事她仍会细细倾听着。每和老师通话后，心中的不快、伤感和懊丧彷佛就像是朝日的晨雾一班静静散逸在空气中。 感谢你，当我躲在黑暗的角落时，你就像是一盏明灯照亮我封闭的心田，我不再感到胆怯，因为我知道你总会站在我身旁。 老师的初中优秀日记5 凤凰花盛开的那一刻，几百个人见证了我的毕业，在踏出离开小学的最终一步时，我哭了，为了这个陪伴我三年的大家庭，也为了很多令我感到不舍的老师，更为了这所充溢美妙回忆的小学。 在漫长的暑假过后，我已升上初中，但我仍旧怀念大有小学的一切，包括了一位令我非常难忘的老师，那就是简老师。间或在惦念老师和小学的时间时，脸上经常会不自觉得莞尔一笑。 简老师可真是个很开朗的
13、人，跟她相处在一起，总是可以很欢乐，就连四周的人们也能感受到欢乐的气息。以前，我中午都不想睡觉，突然想到每天都要教课，中午又要改习作，根本就没有时间休息，所以我自告奋勇要去帮老师的忙。而我也很感谢老师，当时，她并没有因为听到我说我不想睡觉这句话，就火冒三丈的将我骂一顿，反而是很快乐有我来当她的小帮手。也幸亏有了老师孜孜不倦的教育，才能让我在这段时间内比其他同学更早学到了如何处理事情的方法、待人处世的道理还有协调沟通的实力。 老师的外表普一般通，没什么特殊，但是她却有一颗想要将全部学问传授给学生的心。每当我们有什么问题不懂，或是有一些苦恼跟困难，都可以找她寻求帮助，或是闲聊。在我眼里，老师就像是
14、春雨，我就像是小花、小草。假如没有暖和的春雨滋养大地，就会有漂亮的小花和清爽的小草了老师经常告知我们：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，它的意思是在说：只要一句好话，连在深冬酷寒的天气里，都会让人觉得心暖舒适;只要一句恶语伤人，就算自六月燥热的天气中，还是让人觉得心灰意冷如冰水浇身。还有，老师也跟我讲过一句名言：“盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人”，它的涵义是：要刚好把握机会，因为时间并不会倒流。 老师，我真的很感谢您，不但在小学的时候无微不至的照看我，还教育我很多学问，假如没有您跟父母的指导，我不行能比其他的同学还独立，老师，真的很感谢您对我的栽培与期盼，在将来，我在求学的时候会努力考取好成果，并做好学生的本分，成人后，会当个对社会有贡献的人，好回报您对我的期许。最终，老师我要跟您再说声，感谢您，您辛苦了。 老师的初中优秀日记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页