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1、 小学暑假实践活动总结11篇 为让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活力量，培育学生的动手力量和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。 一、预备工作 搞好了宣传发动。在每次活动前，班主任利用班会的时间进展宣传发动。做好班级内部宣传，且着重强调安全，为社会实践活动做好预备工作。 二、活动落实 开展社区实践活动，组织学生进展清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面非常感人。活动完毕后，我们还号召学生利用节假日和家
2、长积极参加社区公共环境卫生清洁，和家长们一起，提高环保意识。 三、组织有序 1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。 2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律，学生能有组织、有纪律地完成任务。 3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话强调安全，学生听得非常仔细。 4、各班主任及任课教师做到前中后跟班，确保学生行进安全。 四、活动有效 1、活动中，学生积极地参加，且心情昂扬。 2、学生在实践活动中，能自觉遵守纪律。 3、通过此次活动、学生爱护环境的意识增加了，教室和学校较之前也洁净了很多。 4、在学校领导的带着、各班主任及各教师的协作，在大家的共同努力下，活动顺当进展，且每次活动中都能保证学生
3、的安全，没有消失意外事故。 本学期开展的社会实践活动，让学生走进社区，了解社区，关注周边环境卫生，充分展现我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展现我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们得到了熬炼。也体验到爱护环境的重要性。 小学暑假实践活动总结2 暑假已经过完，新的学期又将开头，现将暑假社会实践活动总结如下： 1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓舞他们读、做结合、知、行统一。 (1)学生利用假期学唱1-2首红色经典歌曲，用实际行动表达喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的心声和永久跟党走的坚决信念。 (2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人
4、物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。 (3)读一本红色经典书籍，3-6年级学生写出300字读书笔记2篇。 (4)办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回忆党史、珍惜现在、展望将来为主，效果很好。2、开展环保低碳活动 (1)通过网络了解低碳生活。 (2)4-6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。(3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重点培育学生的优良文明习惯、把握根本礼貌、礼节标准，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培 养说文明话、办文明事、标准自己的行为举止、完善个人修养。 1、小学3-4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇2、5-6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇3
5、、收集礼貌用语15条 4、每天帮忙父母做一次家务或参与一次体力劳动。总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。 小学暑假实践活动总结3 小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的奉献。 暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，积极深入所在社区开展形式多样的实践活动，为绚烂的夏日再添绚丽的颜色。20xx年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、安康成长、全面进展。 针对低年级学生年龄小学校盼望每位同学努
6、力做一个理解父母、关怀父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。(要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。) 高级学生已经适应小学学习生活，把握相应的生活技巧，为了进一步培育学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们依据四周同学分布状况，成立兴趣小组、观看小组，开展小创造、小制作活动。用眼睛去关注身边的铺张现象，尝试做“小提倡员”，用言语和行动让四周的人真正地树立起节省的意识，疼惜每一滴水，疼惜每一张纸，
7、节省每一粒米，节省每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进展全校评比展览。 在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，欢快文明进社区学习实践活动;阳光一小时户外体育熬炼活动;学礼仪、讲道德，做文明少年活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培育了自己的生活自理力量，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本事，增加社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的严密联系，而且进一步深化了小学阶段素养教育，赢得了广泛好评。 小学暑假实践活动总结4 今年暑假，我校结合黄陂区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型
8、分散、持续不断，全员参加、确保安全”的原则，以“创新素养实践行活动”为载体，通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本学问与课外学问相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假。 （一）忆往昔看今朝，光芒历程我知晓。 开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓舞我校学生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化学问、了解祖国进展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展学问层面、提高综合素养、丰富假期生活。同时也要展现出我校学生良好精神风貌和综合素养促进学生们的沟通与合作。如：参观武汉科技馆
9、、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了欢乐的假期时间。 （二）传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。 在假期中，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶；坚持每天为家长拿拖鞋；坚持每天为家长摆放碗筷；坚持每天为父母诵经典文学作品。我们的此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，许多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任教师反应孩子的在家状况。 （三）创新素养实践行，师生踊跃同参加。 1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动规
10、划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面仔细践行，逐步将文明礼仪学问内化为自觉行动，养成良好文明习惯。另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，提倡文明风气。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送暖和等活动，培育良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。 2、“拥抱经典，欢乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培育学生良好的读书习惯，开学来学生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进展了展现。 3、学生暑期中以我市创立全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风气为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、
11、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以欢乐暑假为主题的手抄报。 通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展现我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的奉献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。 小学暑假实践活动总结5 暑期虽热，但孩子们的暑期生活却特别红火，心情高涨。他们痛快地玩，尽情地吃，舒心地学，享受着属于他们的童年幸福。主要有以下几类活动： 1、利用假期观赏祖国的大好河山，开阔眼界，放松心情，陶冶情操。如班级的车佳璐同学跟随爸爸妈妈去北京旅游
12、，看看外面的世界，感受祖国的魅力，丰富自己的“中国梦”。 2、看电视，享受童话故事的乐趣。 3、学习各项技能完善自我。如我班的周励泽同学利用暑假时间学游泳，熬炼身体，强健体魄；吴伦波同学借暑假时间学习书法，力求写出一手好字；周芷慧同学学习小提琴，丰富自己，陶冶情操。 4、走亲访友，感受浓浓的亲情。特殊是外地学生纷纷回来家探望爷爷奶奶，同时也感受到了家乡的变化。 5、在玩乐的同时不望对书本学问的复习，按时完成暑假作业。有些学生还参与了暑期培训班，进一步提高自己的学问。 6、积极参与学校组织的“看好书，写感想”的暑期活动。许多小朋友在暑假阅读了多本课外书，并写下自己的感想。还有局部小朋友坚持每天一
13、篇日记的好习惯，记录自己生活的点滴。 7、学做小家务，做爸爸妈妈的小助手，熬炼自己的生活自理力量。 信任通过这个精彩纷呈的暑假，孩子们定是在各个方面有了更大的进步！ 充实、欢乐、有意义的暑假生活已经完毕，我们501中队迎来了享受收获与喜悦的金秋。各队员仔细完成少先队大队部布置的红领巾相约中国梦的暑假实践活动。 1、走出去看世界，开拓视野。假期里，许多队员和家人一起游山玩水，周逸梦巡游了祖国首都北京，崔涵宇欣赏了千岛湖、瑶琳仙境，崔晋乔去了东钱湖水上乐园。他们观海看景，丰富了阅历，开阔了视野。 2、做一做去了解、体验生活。如吴丹蓥每天早起床，完成作业，然后帮妈妈打理家务活，一会儿扫地，一会儿拖地
14、，一会儿洗衣服，家务活干得井井有条，受到了家人的夸奖：的确长大了不少。郑含笑主动担当家务活，学做小仆人，让父母少操劳。 3许多队员仔细完成暑期作业，作业字迹工整仔细。并能有规划地阅读四大名著写下读书笔记和观后感，篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。 4、熬炼意志，进展特长，选择自己的爱好，勤动手，多练习，在实践和坚持中熬炼自己的意志。崔阳浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵园跑步，把身体练得棒棒的，还学会了游泳。崔时扬学会了钓鱼，许丁吉学会了照看狗宝宝，做狗宝宝的“代理妈妈”。让自己拥有了本事，享受生活，欢乐成长。 暑假活动的开展，使队员们度过了一个充实的假期，在今后的队工作中，我们将努力
15、提高队员的素养和力量的培育。使每个队员都成为全面进展的好学生。 时间飞逝，转瞬一个暑假过去了，我们告辞了难忘的四年级，迎来了崭新的一学期，在中队辅导员王教师的细心组织下，我们度过了一个开心而有意义的暑假，现将暑假活动总结如下： 1.体验生活，体会人生百味 暑假期间，我们班的朱凯莉、金昕为了熬炼自己的自理力量，她们主动要求到天宫城堡参与劳动，通过自己的双手，她们得到了丰厚的酬劳，并将自己的辛苦所得存在了银行！这次实践让她们真实地体会到了花钱简单赚钱难的道理，并更加懂得父母的艰辛，珍惜她们的劳动所得。 2.拍微电影，警示四周同学 为了让更多身边的同学争做文明人，金昕充当小导演，组织邵珂苗、徐丹蓉、
16、崔增超3位同学用自己的相机拍摄了一分多钟的微电影，告诫人们要做文明人，这样我们的民族才会更加团结、向上。 3、看一看，发评论，关注社会 我们班的金昕亲眼目睹了中国式过公路的危害，不仅写了征文在银梦七色笔中发表，还通过微信的形式告诫四周的人中国式过公路要不得！ 4、参与“幻想直通车”圆梦活动 我们班的周可圆在暑假期间参与了“幻想直通车”的圆梦活动，如愿去了宁波海洋公园，看到了许很多多的海洋生物。还到姜山参与了20天的寄宿制体验生活，不仅承受了弟子规的熏陶，还学到了很多做人的道理！ 丰富多彩的暑假生活就这样完毕了，502中队马上焕然一新，迎接新的挑战！ 小学暑假实践活动总结6 暑假降临之前，金明小
17、学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、安康、开心”的暑假。 暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完善暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推举”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们仔细照实地填写了活动反应表。 假期是学生参加社会实践的最正确时期，既能熬炼学生的力量又培育了学生的信念。大队部建议队员们依据自己的状况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容许多，主要包括以下几项： 1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校探望那里
18、的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。 2、时尚diy。学生在家长的伴随下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。 3、童心看世界。利用暑假期间巡游祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了许多书本上学不到的学问，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教育效果。 小学暑假实践活动总结7 两个月的暑假生活已经完毕了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。由于社会是学生承受教育的另一课堂，是熬炼学生独立力量重要阵地，让学生参加社会实践活动，对学生的成长有很大的帮忙。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。在此将
19、学生的社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展状况 (一)活动目的： 让同学们过一个安全、安康、充实、开心的暑假；培育学生多动手、动脑、协作、探究等力量；教育学生关注时事、关注社会、关注进展。 （二）活动内容： 1、调查讨论课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成以下其中的一项内容。 1)关于生活用水状况调查 2)关于生活垃圾分类处理的调查 3)周边农村工厂白色污染调查 4）交通安全问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.一、二年级实践讨论题 读儿童书籍，听播送或家
20、人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个好玩的故事。 （三）活动要求： 1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查讨论、积极实践的根底上完成，课题讨论的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 （四）成果汇报形式： 开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”竞赛（只有能讲五个故事以上的，才有参与预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报竞赛等，对自己的成果进展汇报。比照赛优胜者，学校赐予嘉奖。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看，大局部学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校
21、园，走向社会，依据自己的兴趣爱好，积极主动地参加，仔细调查、搜集、探究，获得了根本的社会实践学问与技能，培育了自己的动手操作力量，独立自主的力量，合作探究意识和对大自然的喜爱以及民族骄傲感。 三、反思 虽然大局部学生参加到社会实践活动中，但也有局部学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大局部同学选择了奥运课题。由于奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟识的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比拟受欢送的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来
22、，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进展整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。 小学暑假实践活动总结8 xx小学濒临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20xx年8月份开头，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。 在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发觉，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭亡。我们就将“濒临灭亡的海洋生物的调查与讨论”作为学生寒假综合实践活动的主题
23、。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭亡的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带着下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。 寒假完毕后，我们对学生在寒假中搜集的资料（图片、文字、数据、标本）进展了汇总整理，对活动的开张状况进展了总结，对活动开展好的班级、活动小组进展了表彰。 以上活动的开展，不仅培育了学生的实践力量， 而且有利于学生综合素养的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进展归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，
24、学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及局部海洋生物濒临灭亡的缘由等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往力量、与他人合作的力量。学生通过写观看日记、调查报告等，提高了习作力量，同时增加了环保意识，使爱惜环境成为大家的自觉行为。 xx小学 年月日 更多精品：20xk文书 小学暑假实践活动总结9 为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增加德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。 一、指导思想 将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生
25、课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 二、意义 (1)转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 (2)参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 (3)主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。 三、社会实践的组织形式 组织形式：小组合作模式。学生一般由xxx人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导教师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程如下： A.编组、选题; B.聘指导教师; C.制定活动方案; D.小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动规划;预备录音机、录像机等活开工具);
26、 E.实践活动(观看、访谈、问卷、试验) F.分析活动资料 G.撰写社会实践调查报告 四、主要活动内容及成果 假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动xx余次，参与人数达xx余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了学问，受到了熬炼，增加了了适应社会的力量。x年x班的“快乐小队”表现尤为突出。 1、社会参观活动。 参与小队xx个，参加人员xx人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。(局部图片) 2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体
27、验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，从节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延长家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。 参与小队xx个，参加人员xx人。(局部活动图片) 3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参与小队x个，参加人员xx人。(局部图片) 4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极安康的书籍，激发学生读书热忱
28、，培育学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和力量，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参与小队xx个，参加人员xx人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共xx多篇。(局部图片) 通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展现我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的奉献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。 小学暑假实践活动总结10 暑假是队员们参与社会实践体验的好时机，为了让队员们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期，学校少
29、先大队依据上级有关文件精神，结合我校的详细状况细心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动，如：“好书伴我成长”读书活动、要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求25年级每人写一篇读后感；“红领巾心向党”暑期特殊行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参与过的有意义的活动；还有，结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动工程进展体育熬炼，增加自己的体质，如：跳绳、跑步、球类等；孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培育自己的劳动力量、自理力量和安康、向上的兴趣爱好；安全作业等，同时，开展“少先队员社区行活动”，组织同学参与“争五星”思想道德体验教育活动
30、。总之，在活动的设计上，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动状况总结如下： 一、“我与安全同行”，人人争当安全小卫士。 调查发觉，学生在假期中都能根据学校要求加强身体熬炼，增加体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体根底。有自我爱护意识，安全第一的意识，留意加强防火、防盗、防煤气、节省用水、用电的安全意识，遵守交通规章。 二、同学们均能高质量地完成寒假作业，作业字迹工整仔细，质量较高。 三、活动内容丰富，队员受益颇多。 1、少先队员社区行活动。
31、同学们假期中能够积极参与暑假“争五星”思想道德体验教育活动，依据村领导的反应，本次假期我校学生参与活动特别积极。少先大队将依据各班获得“五颗星”奖章的人数占班级总人数的百分比，综合评定获得“争五星”思想道德体验教育活动的优秀班级。 2、“红领巾心向党”暑期特殊行动。 假前大队部要求学生通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参与过的有意义的活动，结合各中队上交的作品来看，同学们都能仔细对待并高质量完成，有的同学用手抄报的形式来记录，有的同学用征文的形式来记录。 3、“啄木鸟在行动”语言文字纠错活动，要求学生在家长的伴随下到公共场所开展不标准字查找竞赛。从学生上交的作品及各中队的反
32、应状况来看，收效特别好，同学们都能在假期里积极行动起来，一张张精彩的照片记录着孩子们劳碌的身影，任何一个不标准用字都逃不掉同学们的火眼金睛。在这次活动中，在教师的细心组织下，涌现出了一批优秀的“纠错小能手”及先进班级。 4、爱心行动。我们都知道，学校、社会是不行分割的一个整体，孩子在社会中可以学到许多书本上学不到的东西，可以感受到效劳于他人的那份欢乐，今年暑假，虽然我校并没为此单列条目去要求，但经过调查反应，同学们均能在自己力所能及的范围内奉献自己的爱心，帮忙那些需要帮忙的人。 同学们做好事的习惯已蔚然成风，许很多多的好人好事正在我们中间悄然兴起，一颗颗爱心在彼此之间传递。 5、孝心作业。 要
33、求同学们假期都能为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培育自己的劳动力量、处理力量和安康、向上的兴趣爱好。 6、“好书伴我成长”暑假读书活动 现在大多数同学都已养成了关怀时事政治、国家大事和坚持每天收看有意义电视节目的好习惯，并能有规划地阅读书籍写下读书笔和观后感，篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。 假期生活是短暂的，却又由于活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，连续探究，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。我们坚信：在全体教师与少先队员的共同努力下，我们灵山岛小学的明天会更好。 小学暑假
34、实践活动总结11 xxxx小学阳光暑假活动圆满完毕，现将状况总结如下： 一、重要主题活动： 主题活动学校要求35年级班班参加： 1、“爱我长沙文明创立在我心，实践活动我参加”实践活动。学生和假日小队一起积极投入到长沙创立全国文明城市的活动中，用日记、作文、绘画、实践报告、社会调查报告、小区设计图等形式记验生活的点点滴滴。 2、“计算成长的本钱和代价，感谢父母的付出和恩情”征文活动，35年级学生每人都撰写了作文，每班上交到学校两份作品。 3、“我心目中的将来长沙系列活动” （1）搜集了7篇“建立我们的美妙城市长沙”为主题的征文； （2）搜集了10幅以“漂亮星城长沙”为主题的绘画作品，； （3）搜
35、集了20幅以“漂亮星城长沙”为主题的摄影作品； （4）搜集了10篇以“将来的美景星城长沙”为主题的文字、绘画作品； （5）搜集了4篇以“以漂亮星城长沙”为主题，深入社区、街道、商场的调查报告，内容翔实、图文并茂。 二、活动要求： 1、实行社区报到制。放假后，必需手持学校“阳光暑假”工作安排表和“芙蓉区阳光假期社区行动记录卡”到所在街道或社区报道并登记。社区和家庭是你主要体验和实践的场所，要与爸爸妈妈一起走向社会，走向社区，积极参与和设计社区的各项活动。亲身参加效劳他人、效劳社会的实践活动。 2、开展“雏鹰展翅，共性飞扬”雏鹰假日小队活动。你必需参加班级的雏鹰假日小队和小队的其他伙伴一起参与社区
36、或自己设计的活动，假日小队的小队长要组织“雏鹰假日小队”成员召开假期活动筹备会，仔细筹划假期的活动内容，开展丰富多彩有意义的假日活动。 三、活动版块安排： 大队部设计了四个板块的活动，要求一个年级以一个年级的板块为主进展活动，完成规定的活动之后可以自由选择自己喜爱的其他版块活动参加。 （一）体验篇（二年级） 1、小鬼出游活动。学生上交了大量在旅游的过程中的所见所闻所感用小报的方式记录下来，还拍下旅游时漂亮的风景或人物。 2、小鬼当家活动。 3、小鬼学艺活动。学生上交了暑假进展的特长学习活动的等文字和照片记录并制成精致的小报。 （二）环保篇（三年级） 1、 “环保新主见，文明我来创”节能环保系列
37、活动。 学生制作了环保节能宣传报、“节能环保宣传语”并写下了自己的感想。 3、上交了“血吸虫病我知道”安康教育作文。 （三）读书篇（四年级） “经典好书伴我成长”读书活动。 1、学生上交了大量的读后感； 2、并设计制作了“好书推举卡”； 3、积极参加社区读书活动。 （四）实践篇（五年级） 1、“变废为宝”活动。学生上交了自己制作的科技小制作、小工艺品； 2、“科技小论文”竞赛活动。学生上交了科技小论文11篇； 3、“电脑作品”竞赛，学生自己设计了很多科幻绘画作品； 4、“珍爱生命，远离”的主题活动，学生与父母一同设计了禁毒宣传卡，上交了15份。 总的来说，学生完成得不错，学校评出了一批“阳光少年、阳光雏鹰假日小队、阳光家长、阳光中队”，并在升旗仪式上进展了颁奖！