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1、 小学教师读书工作方案 苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为教师的一种根本生活方式和职业必需，阅读教育著作已经成为很多优秀教师快速成长的有效方法与途径。本学期，让我们连续捧起书来，吸取更多的学问养分，猎取更多的精神财宝，让生命在阅读中更加精彩、幸福！ 一、本学期的必读书目 1、何炳章教育文选4（全体教师连续研读） 2、教师如何做讨论（备课组长、课题组长、教研组长、年级组长读） 3、教师备课指南-有效教学设计（参与新秀过关课的教师读） 4、课堂深处的精彩-中外教育比照赏析（其余教师教师读） 二、建立教师公共阅读书架 为了加强教师之间读书沟通，给大家供应良好的阅读环境，本学期将
2、在世界图书日，请教师们进入图书城选购自己喜爱阅读的各类书籍，在教师阅读室建立屯小教师公共阅读书架。本学期选读书籍为每人至少两本。 三、撰写读书笔记 1、沙龙成员每周完成3页的摘抄，完成率到达70%的将被评为“优秀会员”，获得读书嘉奖。 2、每位教师每学期必需撰写一篇读后感（必读书目），要求能结合自己的教育教学实践谈出自己的理解和感受，有自己独特的见解，严禁从网上下载，5月3日前（含3日当天）发到屯小博客网上。 3、欢送大家将自己其余的阅读随笔发到屯小博客网上，和大家一起共享沟通。 四、开展的活动 本学期，学校连续每月组织一次读书沙龙活动，欢送喜爱阅读的教师积极参与，拟参与活动的教师可在活动前一周的周四到各校区的教育处报名，逾期不候。 20xx年3月28日第一次活动新书推举（本学期预备阅读的书） 20xx年4月22日其次次活动图书城购书 20xx年5月9日第三次活动晒书（图书城购置的书） 20xx年6月28日第四次活动读书共享沟通会 期盼每一位教师潜心品读，体会阅读的欢乐。 【小学教师读书工作方案】