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1、 小班夏天安全教案30篇及反思 第1篇、小班安全活动教案：防溺水教案 活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。4.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。5.培育幼儿反响的灵敏性和对动作的掌握力量。活动预备1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2.四周环境中一些担心全的场所图片。活动过程1.谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、
2、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。（4）教师谈谈事例，幼
3、儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应当怎么做？（5）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3.小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救！第2篇、小班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)活动目标:1.懂得预防溺水的相关学问。2.增加安全意识，预防溺水大事发生。3.探究、发觉生活中的多样性及特征。4.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。活动预备:自制课件活动过程:一、导入二、了解令人伤心的溺水大事?争论:你从中
4、体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思争论:你看到什么?想到什么?四、学习中国儿童意外溺水调查报告五、教育幼儿如何预防溺水1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。2.必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。3.要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动
5、身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救活动反思:教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成，使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过
6、度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!第3篇、小班安全活动教案：假期里的安全教案活动目标：1、了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。2、增加在生活中的自我爱护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动预备：各种安全图
7、片。活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？二、学习防溺水、防雷电学问。1、防溺水教师：暑假里是酷热的天气，好多小朋友就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？小班安全教案：假期里的安全教师小结：我
8、们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小朋友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。2、防雷电教师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢？引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢？小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片二：大树湿湿的，也简单被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗？小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电安全呢？小班安全教案：假期
9、里的安全(2)教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全。三、小结活动1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，教师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样爱护自己。2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开快乐心地生活，可以帮忙爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是小班的哥哥姐姐啦。第4篇、小班安全教案不玩
10、水反思活动目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。4.探究、发觉生活中的多样性及特征。5.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。活动预备：事先了解有关溺水安全的有关内容 课件活动过程：一、谈话引入1、小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?2、天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，有好几个小孩
11、下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。(出示课件)二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?2、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点教师小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演几名幼儿到河边钓鱼玩，
12、有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么? 这几个小朋友做的对不对?我们应当怎么帮他改正过来呢?(幼儿争论)4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这个活动,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。活动反思：幼儿知道了游泳时不能任凭离开大人，要远离水深的地方，不要玩水。第5篇、小班安全活动教案：如何防中暑教案活动目标 1、知道中暑的缘由。2、了解一些预防中暑的有关常识。3、知道中暑后如何简洁处理。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法
13、5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识活动预备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾活动过程(一)引入师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。假如长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很简单引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避开发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由答复)师小结：我们都知道夏天最简单中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。(1)夏天在家时应当多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。(3)从空调房间到户外
14、时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲惫的状况下一受热就很简单中暑。(二)出示图片师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?幼儿自由答复师：刚刚小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应当做呢?(幼儿自由答复)师小结;假如在我们生活中有人消失中暑的状况，那么我们要发扬相互帮忙的好精神，立刻对中暑的人进展急救措施也可以请别人帮助。中暑后我们应当实行一下的拯救措施：(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到四周阴凉或通风的地方，也可请四周的人帮助。(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。(3)我们
15、也要依据病情的严峻状况，假如病情严峻时应准时送到医院。(4)你们还要告知爸爸妈妈每天要与幼儿园协作做好防暑降温的工作。(三)情境嬉戏：中暑了怎么办?请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师供应的道具为中暑幼儿降暑。(四)学会中暑顺口溜师;小朋友今日这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的缘由，预防中暑的方法和中暑的预防措施，教师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。(出示顺口溜)师;嘿、嘿、嘿、嘿酷热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最相宜，最正确饮料淡盐水，预防中暑保安康。小朋友拍手、有节奏进展朗读。活动完毕1、评价2、总结第6篇、小班安全暑假安全我知道教案活动目标：1、让幼儿初
16、步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、加强幼儿的安全意识。5、培育幼儿敏锐的观看力量。活动重点难点：活动重点：让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。活动难点：引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。活动预备：各种安全图片各种安全标志活动过程：一、导入活动1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应当留意哪些安全学问呢？暑假特殊的热，天气火辣辣的，还常常有雷电、下大雨。2、假如你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢？（引导个别
17、幼儿答复）教师引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。3、下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也担心全。4、刚刚我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要留意哪些交通安全呢？（教师引导幼儿依据自己的实际阅历来说一说）5、小朋友暑假在家玩的时候，肯定要留意不能玩锐利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，留意交通安全。二、出示图片，请幼儿依据图片来说一说1、今日教师就带来
18、了一些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是错误的？图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗？图片二：这些人在公路上做什么？这样做安全吗？为什么？图片三：你们瞧，天空中消失了什么呢？这个时候我们应当怎么呢？图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗？为什么？2、出示一些安全标识图片，让幼儿了解。图片一：小朋友，你们猜猜这是什么？（电），这个标识告知我们留意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要留意电。图片二：这是留意安全的标识。图片三：小朋友，看！标识里面的人怎么样呢？这是告知我们留神滑跌的标识，在路上假如看到有这个标识的话我们走
19、路的时候就要当心不要滑倒了。三、小结活动1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我们学习了这么多的安全学问，谁来讲讲小朋友听听呢？2、教师请局部幼儿来答复今日活动的内容，在什么样的时候应当留意哪些安全，过一个快乐欢乐的暑假。3、教师总结本次活动内容。第7篇、小班安全教育活动游泳要留意什么教案反思活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过
20、程：一、创设情境，谈话导入1.谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。3.明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。三、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1.到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视
21、。2.教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。B：防止眼疾与眼痛 我们眼睛是很柔嫩的，游泳池假如受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不留神，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸；假如眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。C：防止身体紧急抽筋 假如是刚开头学游泳，心里肯定紧急可怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧急抽筋，下水前的预备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，由于在饥饿时简单消失低血糖。在低血糖
22、或疲惫状态下遇到冷水的刺激，就简单发生抽筋。假如抽筋了，马上停顿游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就立刻将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直；小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好马上上岸，假如无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将渐渐到达29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最相宜游泳。D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。E：防止耳朵进水 对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂
23、，用同侧腿进展单足跳；手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后快速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。四、学唱儿歌1.教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。活动反思：随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师
24、课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。第8篇、小班安全活动教案：中暑了怎么办教案一、设计意图夏季，气温酷热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中
25、暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得非常必要、非常重要。二、活动目标、有预防中暑的意识。、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，把握预防中暑的简洁学问。、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。三、活动预备、邀请儿科专家(利用家长资源)2、中暑图片1张、预防中暑图片5张3、音乐安康歌4、调查中暑的缘由四、活动过程（一）由图片导入中暑出示图一(体温高晕倒中暑了)师：他怎么了？（二）查找中暑缘由1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么病症？让幼儿说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）2、中暑这么难过，平常你
26、都是怎么中暑的？（幼儿叙述）教师小结。（三）预防中暑方法1、怎样就能预防中暑了呢？（幼儿议一议）2、现场询问专家师：今日我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热闹的掌声请出刘医生（教师扮演）。刘医生：（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编安康数来宝。3、幼儿学习安康数来宝。4、主持人、刘医生和小朋友一起玩安康数来宝。（边念数来宝边两两拍手）5、小朋友和客人教师玩安康数来宝。五、活动完毕1、评价2、总结第9篇、小班安康中暑怎么办教案活动目标1、知道中暑的缘由。2、了解一些预防中暑的有关常识。3、知道中暑后如何简洁处理。4、初步了解安康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备关于中暑的图
27、片、雨伞、帽子、冰块、毛巾活动过程（一）引入师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。假如长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很简单引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避开发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由答复）师小结：我们都知道夏天最简单中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。（1）夏天在家时应当多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。（2）夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。（3）从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。（4）夏天我
28、们活动时不宜太大，人在疲惫的状况下一受热就很简单中暑。（二）出示图片师：小朋友，中暑时会怎么样呢？现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？幼儿自由答复师：刚刚小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应当做呢？（幼儿自由答复）师小结；假如在我们生活中有人消失中暑的状况，那么我们要发扬相互帮忙的好精神，立刻对中暑的人进展急救措施也可以请别人帮助。中暑后我们应当实行一下的拯救措施：（1）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到四周阴凉或通风的地方，也可请四周的人帮助。（2）也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。（3）我们也要依据病情的严峻状况，假如病情严峻时应准时送到医院。（4）你们还
29、要告知爸爸妈妈每天要与幼儿园协作做好防暑降温的工作。（三）情境嬉戏：中暑了怎么办？请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师供应的道具为中暑幼儿降暑。（四）学会中暑顺口溜师；小朋友今日这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的缘由，预防中暑的方法和中暑的预防措施，教师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。（出示顺口溜）师；嘿、嘿、嘿、嘿酷热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最相宜，最正确饮料淡盐水，预防中暑保安康。小朋友拍手、有节奏进展朗读。活动完毕1、评价2、总结第10篇、小班安康活动教案：中暑怎么办教案活动目标1、探究防暑降温的各种方法。2、了解在夏天带草帽的好处。3、用各种方法制
30、作大草帽。4、初步了解预防中暑的小常识。5、了解中暑的病症，知道中暑后身体不舒适要准时告知大人。设计意图孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提示孩子在幼儿园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让小朋友们把握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品！活动预备收集各种防暑用品活动过程1、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有
31、什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等。我们下次到区角去做做看好吗？3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。4、制作大草帽活动完毕1、评价2、总结小百科：中暑是在暑热季节、高温柔（或）高湿环境下，由于体温调整中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丧失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。依据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严峻的中暑类型。第11篇、小班
32、安全游泳抽筋怎么办教案活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。2、把握简洁的正确处理抽筋的方法。3、形成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。4、培育幼儿反响的灵敏性和对动作的掌握力量。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。（1）教师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办？”（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是特别危急的，假如不准时处理好，会造成溺水。不过我们不能慌张，要冷静地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想方法吧！（3）幼儿提出自己的想法。（4）教
33、师：你们的方法对不对？让我们来看看书上是怎么说的。请翻开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动绽开：阅读幼儿用书。（1）引导幼儿观看书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。教师：假如手部抽筋应当怎么处理呢？我们来看第一幅图。请幼儿认真观看并答复。教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。教师带着幼儿做2-3次。（2）引导幼儿观看书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。教师：假如脚抽筋应当怎么处理呢？我们来看下面一幅图。请幼儿观看并叙述。教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比拟常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并
34、用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋的腿伸直。假如水较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。教师带着幼儿做2-3次。3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要慌张，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮忙消失抽筋状况的其他人。4、活动延长：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法（1）教师：刚刚我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧！要商议好，谁先谁后，假如你的伙伴做错了，请你
35、帮他改正。（2）幼儿两两结伴，相互练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。第12篇、小班安全假期里的安全教案活动目标：1、了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。2、增加在生活中的自我爱护意识。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动预备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？二、学习
36、防溺水、防雷电学问。1、防溺水教师：暑假里是酷热的天气，好多小朋友就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？小班安全教案：假期里的安全教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小朋友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在
37、一起，爱护好自己。2、防雷电教师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢？引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢？小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片二：大树湿湿的，也简单被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗？小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电安全呢？小班安全教案：假期里的安全(2)教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特
38、别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全。三、小结活动1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，教师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样爱护自己。2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开快乐心地生活，可以帮忙爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是小班的哥哥姐姐啦。第13篇、小班安全暑假里的安全教案活动目标：1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章。2、形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。3、遵守社会行为规章，不
39、做“制止”的事。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、幼儿有与成人一起外出的阅历。2、有关模拟嬉戏的情景创设。3、课件探望兔奶奶。活动过程：1、边观看课件（一）边争论。 (1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 (2) 为什么兔宝宝差点被车撞到? (3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。2、边观看课件(二)边争论。 (1) 兔妈妈和
40、兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 (2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里? (3) 教师归纳：过公路要走斑马线。 (4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走? (5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗?(幼儿答复后，教师用自编儿歌进展归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)4、在情
41、景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。 (1) 带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的熟悉。场景一：人行道和车行道 师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路?(人行道。) 师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。)场景二：十字路口 师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)场景三：天桥 师：这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)(2) 顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进展小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。5
42、、关于防食物中毒、防溺水、防丢失安全教育师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很酷热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生疏人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想方法找到家人。（与幼儿争论方法）第14篇、小班安康活动教案：游泳要留意什么教案活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、初步了解安康的小常识。4、让幼儿知道运动有益于身体安康。5、初步养成良好的卫生习惯。活动预备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料
43、、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入1.谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。3.明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。三、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1.到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2.教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。B：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很柔嫩的，游泳池假如受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不留神，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;假如眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。C：防止身体紧急抽筋假如是刚开头学游泳，心里肯定紧急可怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧急抽筋，下水前的