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1、 小班幼儿社会教案水果大家吃_小班颜色社会教案 活动目标： 1、初步懂得与人共享的道理。2、在品尝活动中学习共享的方法。3、体验与同伴共享食物的欢乐。 活动预备： 1、每人带1种自己喜爱吃的水果并切好装盘(供应一次性纸盘，上面包上保鲜膜；或用自家的饭盒装，便于认清是己带的)，餐盘人手1个，叉子或勺子、图书、各类插塑、积木若干。2、活动前请幼儿把手洗洁净。3、幼儿靠活动室墙边坐好，教师将桌子摆在幼儿前面的空地上，再将幼儿带来的水果放在各小组的桌子上。 活动过程： 1、集体品尝自己带来的水果，感受共享的欢乐。教师：今日我们开水果品尝会。请小朋友们说说，你带来了一种什么好吃的水果?(幼儿分别介绍自己
2、带来的水果名称)教师：请小朋友们走到桌子边，端好自己的盘子，品尝自己带来的水果，边品尝边说一说水果的味道。(留意观看幼儿在品尝中的表现)2、共享水果，学习共享的方法，体验共享的乐趣。教师：请你们说一说，你刚刚品尝了什么水果?教师：我发觉有的小朋友吃了两种水果，你是怎么做的?快告知大家。教师：怎样才能品尝到不同的水果呢?小朋友说，将自己的盘子放在桌子中间，不端盘子，这样可以品尝自己的水果，也可以品尝别人的水果。这个方法真好，这样我们就可以品尝到很多种不同的水果了。来，让我们一起共享好吃的水果吧!幼儿再次品尝水果，体验共享的乐趣。3、迁移阅历，再次体验共享的乐趣。教师：这儿有图书、插塑、积木，都是
3、我们喜爱的。假如你们每人都想得到这些图书、玩具，应当怎样办?幼儿自由选择图书或玩具活动。教师留意观看，对个别不情愿共享的幼儿加以引导。 延长活动： 在日常活动时，鼓舞幼儿与同伴交换自带的玩具，通过轮番玩玩具进一步体验共享的欢乐。小班优秀社会教案运水果 活动目标： 1.尝试运水果过独木桥，感知有序排队的好处。2.感受有序嬉戏的乐趣。 活动预备： 1.独木桥（高20厘米，宽25厘米）2.小框每人一个，大筐两个，里面有苹果，橘子等水果 活动过程： 1师幼共同玩水果超市的嬉戏，请幼儿帮助运水果，调动幼儿参加活动的积极性。教师把幼儿带到水果货架前：我是水果超市的营业员。今日超市就要开业了，可是那边有两大
4、筐水果，我一个人来不及搬运，怎么办呢?教师：你们都情愿帮我运水果，太好了!看看货架上装水果的格子里有什么标记?引导幼儿观看不同的水果标记，明确不同的水果要按标记放进不同的格子中。教师：我们一起去看看筐里有哪些水果，再看看把水果运到超市要经过哪两条路。师幼一起到两筐水果旁，看看、说说有些什么水果。再观看两条运水果的小路-一条是独木桥，一条是很窄的小路。 2幼儿运水果，初步感知排队与拥挤带来的不同感受。 教师：请你们拿上篮子把水果运到超市货架上。幼儿自由从独木桥或小路运水果放到超市的货架上，教师留意观看。当幼儿你推我挤过独木桥时，或者幼儿在货架前很挤时，教师准时停顿嬉戏。教师：有的小朋友在过小桥、
5、走小路的时候被挤得掉下了独木桥，有的小朋友在放水果时被挤出来了，水果掉地上都摔坏了。这样运可不行。想一想，有没有好方法?幼儿争论：如何过小桥、走小路?货架前人多，怎样才能放得又快又对?教师小结：在走独木桥和小路的时候要一个跟着一个走，不能你推我挤，这样又快又安全。在把运好的水果分类放进货架的时候，也要排好队一个跟着一个放。教师请两组幼儿示范有序地走独木桥或走小路运水果。当两组幼儿汇合到货架前时，鼓舞两组人员排成一队分放水果，让大家了解排队、有序的重要性。 3幼儿再次运水果，深入感知有序活动的好处。 教师：这次我们运水果的人更多，想一想，怎样才能把水果又快又好地运到超市?教师引导幼儿体会：一个跟
6、着一个走，就能很快地把水果运到，水果也不会摔坏。明确排队的好处。 4教师用水果嘉奖全部幼儿，引导幼儿理解日常生活中应遵守的规章和秩序。 教师：今日我真快乐，你们在帮我运水果的过程中想出了好方法，知道人多时要排队。现在我嘉奖你们一人一个水果。不过我的水果柜台有点小，你们这么多人都来拿水果，怎样办呢?幼儿想方法领取嘉奖的水果。(排好队，一个跟着一个领取)教师：请小朋友说一说，在幼儿园里，还有哪些活动需要排队去做?教师小结：人多时要学会排队，不推不挤，这样做又快又安全。 延长活动： 教师在组织幼儿生活活动和其他活动时(如走路、如厕、喝水、吃饭等)常常提示幼儿留意次序。可带着幼儿参观社区水果超市，引导
7、幼儿开曼趣市嬉戏。小班社会教案范文：闻闻水果香 这篇小班社会教案范文：闻闻水果香是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 小班社会教案：闻闻水果香 活动目标： 1、能感知水果特有的香味。2、情愿将自己的发觉告知大家。 活动预备： 1、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘，分别放入4个魔术盒中。2、教师扮演魔术师。 活动过程： 1、引起幼儿玩嬉戏的兴趣。教师扮魔术师，告知幼儿魔术师请大家用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么水果。2、玩“闻一闻”的嬉戏。出示一个魔术盒，闻一闻是什么水果的香味。翻开魔术盒看看是否说对了，请幼儿品尝。逐一出示魔术盒，用同样的方
8、法，感知水果的香味并品尝。3、小结：水果有自己独特的香味。 活动建议： 1、魔术盒里还可以放入其他水果(可请幼儿帮忙收集l一2种)，放置自然角，让幼儿连续感知水果的香味，教师要每天翻开盒子看一看，避开水果腐烂。2、在吃点心时，若有水果，可让幼儿先闻一闻，猜猜是什么水果，再品尝。 活动评价： 1、能大胆地讲出自己闻到的结果。2、能区分l一2种水果的不同气味。幼儿园小班社会教案范文：闻闻水果香 活动目标：1、能感知水果特有的香味。2、情愿将自己的发觉告知大家。 活动预备： 1、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘，分别放入4个魔术盒中。2、教师扮演魔术师。 活动过程： 1
9、、引起幼儿玩嬉戏的兴趣。教师扮魔术师，告知幼儿魔术师请大家用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么水果。2、玩“闻一闻”的嬉戏。出示一个魔术盒，闻一闻是什么水果的香味。翻开魔术盒看看是否说对了，请幼儿品尝。逐一出示魔术盒，用同样的方法，感知水果的香味并品尝。3、小结：水果有自己独特的香味。 活动建议： 1、魔术盒里还可以放入其他水果(可请幼儿帮忙收集l一2种)，放置自然角，让幼儿连续感知水果的香味，教师要每天翻开盒子看一看，避开水果腐烂。2、在吃点心时，若有水果，可让幼儿先闻一闻，猜猜是什么水果，再品尝。 活动评价： 1、能大胆地讲出自己闻到的结果。2、能区分l一2种水果的不同气味。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班幼儿社会教案水果大家吃”一文，盼望“小班幼儿社会教案水果大家吃”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班社会教案秋天的水果专题！