《小班月工作总结（14篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班月工作总结（14篇）.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班月工作总结（通用14篇）小班月工作总结 篇1 阴雨绵绵中，二月就这么过去了，给我的感觉却仿佛只是短短的一瞬。在此，把这月的工作做一个总结。 一、教育教学活动 家像一个安静的港湾，经常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到暖和。孩子从诞生起就和家人亲亲切密地生活在一起，孩子渴望妈妈暖和的怀抱，期盼和爸爸一起做嬉戏。但是，孩子作为一个独立的个体，也应学会感谢、学会报答、学会关怀、学会爱，从而让孩子从小成为和谐家庭中的一员。“亲亲一家人”这个主题就是要让幼儿明白：或许爸爸妈妈之间间或会有争吵，或许会有些不快乐的事，但我们始终是亲亲热热的一家人。 二、保育工作 虽已进入
2、春季，但天气还是很冷，特殊是最近，连续的阴雨天让人感觉从骨子里都阴阴的小班二月工作总结小班二月工作总结。孩子感冒咳嗽也多了起来。我们仔细做好带药孩子的药品登记和服药工作，随时关注他们的身体变化，鼓舞孩子多喝水。 早晚的温差很大，我们依据天气变化即时给孩子增减衣服。安排足够的户外活动时间，让孩子熬炼身体，增加体质。 做好班级的卫生消毒工作;随时检查桌椅门窗等是否有破损毁坏，发觉后即时修理。 三、家长工作 本月需要家长协作的地方特殊多。如刚开学，我们就加强与家长的沟通与沟通，以了解孩子在假期中的生活状况，帮忙孩子稳定心情，以便尽快适应集体生活。元宵节刺眼就到了，我们又请家长和孩子一起制作简洁的花灯
3、，并让孩子参加到做元宵、吃元宵的活动中。然后我们又让家长和孩子一起画爸爸的半身像，为活动“爸爸的领带”作预备等等。正是有了家长们的亲密协作，我们本月的工作才得以比拟顺当地完成。 另外，本学期我们班走了五个老生，又来了五个新生 小班二月工作总结工作总结。这五个新生都是外地生，他们不是一开学就来，而是过几天来一个，再过几天又来一个。这给我们的工作也带来了一些影响。这些孩子人小，与我们的语言沟通又有障碍，因此，这时候与家长的沟通也就显得特殊重要。我们做到有事与家长随时联系，平常利用早晚接送的时机和家长尽可能多联系，这样，经过一段时间的适应，孩子们活泼多了，脸上的笑容也增加了。 以上是这个月的简洁回忆
4、，我有信念在下个月孩子们肯定会更进一步。 小班月工作总结 篇2 学校的枫叶是季节的信使，当一片片枯黄的叶子在道路上为路过的学生们作了铺垫，风刮在脸上有了一丝刺痛，我们好像也知道了，冬天已经进入了深处，而这也间接的在告知我们，今年所剩下的日子已经不多了。这个月里，我依旧力所能及的做着我的本职工作，不曾偷懒，而我们班在团总支的排名由于各相关班干部的努力，而连续了上个月第一名的优秀成绩，这对我们来说是个特殊大的鼓舞，但是我们并不满意于此，由于下个月，下学期我们还要拿第一!直到我们班毕业为止。下面是我对这个月工作的总结: 第一，在课余时间里多看些关于心理学方面的书籍，多多学习一点心理方面的学问，以便于
5、在有同学需要的时候能够赐予同学尽可能的帮忙。 其次，和同学们常常性的接触，由于通过同学之间的相互联系的关系可以知道身边有没有表现反常的同学，从而可以充分利用时间及环境赐予帮忙，避开不开心事情的发生。 第三，每两个星期向系心理部上交仔细调查并填写好的晴雨表，和交两篇心理美文，以求能在每个月的评比中拿到好的名次。 第四，在这个星期，各班的班长、团支书以及心理委员都被安排观 小班月工作总结 篇3 3月，是柳枝吐绿的季节，是百色待绽的季节，也是人们布满盼望和幻想的季节。在这样的期盼中，孩子们迎来了新的学期。 本期我班又增加了十六名新生，由于刚参加新的集体，心情波动大，依靠性强，卫生、行为习惯较差。但在
6、本班教师的努力下，本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进展简洁总结： 一、出勤状况： 本班6位教师都出满勤，无迟到早退现象。幼儿出勤率也比拟高。 二、教育教学方面： A、本班教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各科教学，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量，如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学，还进展主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。主助教教师既分工又合作，转变以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 B、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会，以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育，从
7、孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 1、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不行以将脏物和手放到嘴里。 2、知道玩具是幼儿园的公共物品不行以任凭带回家，玩完玩具要整理；不要抢玩具，和打人。不任凭乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培育这一点要渐渐急躁地去做。 3、知道图书要轻拿轻放，一页一页的翻看，不卷书，不撕书。看完之后要交给教师放在书橱里。通过屡次教育渐渐做到不将书扔在地上。 4、音乐响起，要做体操，能够跟随教师一起做，吃饭时要坐到自己小椅子上，喝水时不乱跑，能够听教师口令做事。比方：户外活动回班，睡觉
8、时不要吵闹，吃饭时不能乱跑等。 5、午休之前要上厕所，不带玩具进寝室，找好自己的小床等教师脱衣；躺在床上不讲话，听音乐能够自己入睡。 6、孩子能够在听到教师的问好后向教师问好，会用礼貌用语：早上好，明天见，再见等。 三、保育保健方面： 本月的天气变化很大，气温相差十几度，我们为了不让孩子们感冒，想尽方法，加强对孩子们的护理工作，随时检查他们是否出汗，是否着凉；在户外活动时随时为孩子们加减衣服，用毛巾擦汗，午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致，孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子们在幼儿园得到了安康成长。 四、常规方面： 本月我们将常规教育放在重点。每周抓一
9、个重点，对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等，一项项都努力抓好，通过一个月的努力有了肯定的进步。如：都能熟悉自己的椅子、杯子和毛巾等。 五、安全方面： 切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，由于我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。 六、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的特别状况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；
10、定期家访或电话访问，准时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的状况，以便进展有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。 七、活动开展及其他方面： 1。三。八节，孩子们自制卡片送给妈妈，祝愿妈妈节日欢乐。 2。卫生工作周周达标。 3。每周美术作品按时完成。 八、四月份工作规划： 1。搞好家长开放日及春游活动； 2。加强春季传染病的预防工作； 3。重点抓幼儿吃饭及上课的常规； 4。提高幼儿的生活自理力量； 5。更换主题墙。 6。开好家长会。 小班月工作总结 篇4 在忙劳碌碌中不知不觉来到小学德育处已是一个月了。回忆这一个月的日子，可以用两个字来形容：忙！累！已经是很久没有这样度日了：早晨一来
11、到，先是制定出一天的工作规划，然后就是除了上课、管班、看作业之外，完成自己的规划，然后反思总结。有时，一上午顾不上喝一口水，就放学了；下午一点多来到学校，始终到六点钟才回家。白天的事忙不完还要晚上做。尽管如此，我知道自己既然接纳了这份工作，就应当积极去面对，忙累是预料之中的事情。 静下心来理一理这一个月来所做的事情。 做了这么多年的班主任，关注学生的细节是特别重要的。所以，从进入德育处以来我开头了我的规划：学校的常规工作，从细节入手。 其次周，正确标准做眼保健操。对一二年级的学生，实行的方法一是高年级手把手教；二是把眼保健操视频发到班主任邮箱，可以下载学习；三是把眼保健的图片发给他们。三到六年
12、级通过检查小组督查。 第三周，连续督查眼保健操，重点落在课间操上。课间操前的站队，课间操做的是否仔细，课间操后的小集合等。我和德育处的几个人除了转一转之外，还让学生检查各班做操状况。存在的问题许多：下来做操时，拥挤打闹；集合不够准时；做操不仔细；解散后跑着进教室这种种问题需要渐渐来，急不得。 第四周，两操连续督查，依据以上发觉的问题，重点抓课间秩 序。让学生做到课间活动守秩序，这是一个大难题。我和伙伴们在一起商议，想出了班内自己区域，思想汇报专题自我治理。德育处把表设计出来，让每个班主任把学生名字填上，张贴在教室里，每天两人执勤，由中队长负责。随后，又设计了文明志愿者的牌子，执勤的孩子戴上。还
13、规划设置文明志愿者执勤岗，正在制作中。 除此之外，还有很多零零散散的工作，不再一一赘述。 在我忙累的生活中，我发觉了好多有爱的人，让我倍感暖和。 一年级的教师们，正副班主任协作默契，治理的孩子们井然有序。孙金梅教师上主题班会，一年级的其他教师都为他帮助，尤其是王立欢教师和他一起备课、一起试课石俊仙教师上完主题班会课，对我说，姐姐，有这样的活动我还争取，我就是为了给孩子们一次熬炼的时机当我告知王秀芬教师国旗下的讲话的主题时，她把写好稿子让我看，当我觉得需要修改并且告知她是不是该强调一下打队礼时，她立刻应允，并且亲自叫上体育教师和他一块练习队列和打队礼的姿态我们德育处更像个大家庭，每个人尽心尽力的
14、工作着：在捐款仪式上，需要背景音乐的渲染，但我们阶梯教室里的音响太差，音乐的声音太小。教师绞尽脑汁想方法，想到让孙红星教师下载个软件是不是能把音乐变大，他于是去孙教师延鹏更是麻利勤快，不怕辛苦；清泽话最不多，但做事很有效率；立焕放学后来到德育处，我们沟通其工作来，她更是知无不言，言无不尽 和一群有爱的人在一工作，虽忙虽累，我心伸展。 小班月工作总结 篇5 五月份是首先是五一假期工作的安排，对于孩子们在放假期间各方面嘱咐好，和家长们做好沟通，嘱咐在假期出行要留意安全，做好相关的防护，保证孩子们能够有一个好的假期体验，在放假前夕也是和孩子们讲了一些关于，五一劳动节的相关学问，这方面更加是做好了许多
15、预备，让孩子们养成劳动的好习惯，至少要做到，自己的事情自己做，这个道理，特殊是在家里面不要过分的依靠父母亲，形成一个好的观念，劳动的好习惯还是应当要养成的，这对于孩子们来讲，这也是应当要去做好的，劳动的习惯不能够马虎。 幼儿园的学习时间是珍贵的，我们应当要好好的去接触一些学问，五月份完毕之后，这个学期的工作和学习也接近了尾声，对于孩子们的学习我们固然是没有落下，这也是应当要养成的好习惯，五一放假回来之后，立刻又是到了母亲节，对于小班的孩子们的来讲他们大多都不知道什么是母亲节，所以我们举办了一系列的活动，这是应当要去好的，让孩子们知道什么是母亲节，让孩子们体会什么是母亲节，知道母亲节的来历，举办
16、的这一系列的活动，也邀请了家长们参与，这样孩子们才能够更加直观的体会到了母亲节的意义。 怀着一颗感恩的心，是特别关键的，让孩子们从小就养成一颗感恩的心，知道在母亲节的时候和妈妈说一句祝愿，感恩的花，也给每个小朋友预备了花，让孩子们在母亲节当天送给妈妈，还有预备画好手抄报，宣扬母爱。五月份的时间虽然已经过去了，但是接下来的工作已经是特别的，这一点也是特别关键的，应当要合理的去安排好工作，小班的工作比拟多，无论是做什么事情都应当要仔细的去好规划，对于孩子们的表现也是需要重视起来才行，尽管，工作任务比拟多，但是还是应当要合理的做好更多的安排，时间虽然过的比拟快，但是我还是特别鉴定的，盼望能够在六月份
17、的工作当中连续做出好的成绩来，这是不容无视的。 小班月工作总结 篇6 一识字：走路 1、小鹿小鹿走路，跳跳跳跳跳。识字：跳 2、小鸭小鸭子走路，摇摇摇摇摇。识字：摇 3、小乌龟小乌龟走路，爬爬爬爬爬。识字：爬 4、小花猫小花猫走路，静静静。识字：走路 食品系列：糖、饼干、面包、牛奶 二、语言： 1、练发音：喧闹的动物园 指导：（1）、教会幼儿仔细看图，精确说出动物的名称。 （2）、引导幼儿仿照小动物的声音与动作。 （3）、让幼儿体验嬉戏的欢乐。 2、学词：爱运动的宝宝 指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施，熟识幼儿园的环境。 （2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。 （3
18、）、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。 3、谈话：早上干什么 指导：（1）、帮忙幼儿学会用“先然后”句式谈论自己早上的活动。 （2）、围绕话题进展谈话，培育幼儿参加两两交谈和集体谈话活动的兴趣。 4、儿歌：梦里笑 内容：草地上，静静静，布娃娃，睡着了。给她盖上花手绢，她在梦里对我笑。 指导：（1）、引导幼儿有表情地朗读诗歌，理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。 5、故事：大灰狼和小白兔 指导：（1）、让幼儿了解故事情节，熟识故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。 （3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。 三、数学： 1、观看力两个布娃娃 指导：培育幼儿的观看力，并复
19、习2以内的数数。 2、分类找“好朋友” 第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中，拿出和教师手中物体名称一样物体，并放到一起。 （2）、进展幼儿的思维力量和动手操作力量。 其次课时指导：（1）、学会从很多物体中拿出和教师手中物体用途一样的物体，并放到一起。 （2）、进展幼儿的分类力量。 3、分类：找一样颜色的 指导：（1）、让幼儿在熟悉几种颜色的根底上，学会按颜色进展分类，并复习2以内的数数。 （2）、引导幼儿找一找四周环境中颜色一样的物体，学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。 4、数概念：熟悉“3” 第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数，要结合点数详细实物，运用多种形式，反复让幼儿学会手
20、口全都地点数，并能说出总数。 （2）、把握、理解3以内数的点数。 其次课时指导：（1）、连续练习3的数数，学会手口全都地按挨次地点数，并正确说出总数。 （2）、会说出物体的总数，能按数取物。 四、常识： 1、动物青蛙妈妈和蝌蚪娃娃 第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要形状特征，会区分它们，会识别它们。 （2）、通过观看，让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的生活习性。 其次课时指导：（1）、复习上一活动内容，稳固所学学问。 （2）、培育幼儿急躁细致的习惯和严谨的科学态度。 （3）、知道青蛙是捉虫能手，我们要爱惜它。 2、动物金鱼和鲫鱼指导： （1）、让幼儿观看金鱼和鲫鱼，了解
21、金鱼和鲫鱼的形状特征以及生活习性。 （2）、引导幼儿喂养金鱼，培育幼儿宠爱小动物的情感，并主动观看小动物。 3、自理力量自己洗玩具 指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法，向幼儿介绍玩具的用途及使用方法，知道如何洗。 （2）、懂得玩具脏时要洗的道理。 （3）、教育幼儿自己的事自己做，让幼儿养成良好的卫生习惯。 五、美术： 1、泥工：好吃的月饼 指导：（1）、通过做月饼，教幼儿学习团聚、压扁的技能，初步把握泥工帮助材料的使用方法。 （2）、培育幼儿对泥工活动的兴趣和洁净、干净的卫生习惯。 （3）、进展幼儿的手部肌肉动作。 2、手指画：孔雀开屏 指导：（1）、稳固手教导画的方法，会在羽毛上点画花
22、纹。（2）、学会颜色搭配，保持画面干净、美观。 （3）、培育幼儿对颜色的兴趣和宠爱动物的情感。 3、泥工；一盘水果 指导：（1）、学习简洁分泥的方法，引导幼儿运用分泥、团聚的技能，表现出不同特征的水果。 （2）、鼓舞幼儿大胆说出已有的阅历，不受同伴的影响，将作品完成。 六、音乐： 1、歌曲身体歌 内容：1=C 5 小班月工作总结 篇7 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，现总结如下： 一、思想品德
23、 本人喜爱祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、工作方面教育教学 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情，制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
24、1、在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月规划。 安全工作：
25、安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。 保育工作： 在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。
26、对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育，使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。
27、 家长工作： 1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。 2、与家进步行亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。 3、定期向家长展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 4、与个别特别幼儿家进步行沟通，听取家长建议或意见，以便更好的教育幼儿。总之，本学期既劳碌又充实、开心，其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦，孩子们的每一点进步，都离不开教师的辛勤努力，在孩子们进步的同时，我也在成长和进步。 与此同时，我在工作中还存在一些问题： 1、积极、虚心的向老教师学
28、习教学阅历，大胆穿心教学方法，努力提高思想及业务素养。 2、进一步加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量培育。 3、与家长亲密联系，虚心听取家长意见或建议，实现家园同步。 4、在教学活动中，因人施教，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。我将一如既往的和配班教师严密协作，努力学习贯彻新纲要的精神和一些新的教学教育思想，不断改良教育教学方法和工作方法，那里把小二班建立的更好，让它成为一颗刺眼的星星。 时间过得真快，转瞬一个学期的教学工作已经接近尾声，在这个学期里，在领导的关怀和帮忙下，通过本班教师和全班幼儿的共同努力，在各方面都有了肯定程度的进步和提高，幼儿园小班工作总结。为了更好地做好今后的工作、
29、总结阅历、吸取教训，特就这学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 随着改革形势的不断深入，我的心里对当前形势有了全新的熟悉，平常我积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力做到求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，以一个蒙氏教师的标准来严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、业务方面 学期初，针对班中的孩子各方面常规都需要培育这一状况，加之本学期新报三名幼儿，我和张教师几乎每天都在幼儿园中，既做孩子的妈妈，又做孩子的教师。通过我们的共同努力，班上的
30、孩子很快适应了幼儿园的生活，形成了较好的常规，较快的投入到蒙氏工作中。 一段时间的教学后，我发觉自己的学问其实是特别贫乏的，这就需要自己不断的去充实，不断地去学习，所以一方面我会向本园的一些有阅历、有好想法的教师去取经，另一方面，我积极利用晚上的时间，上网查询有关蒙氏教学的最新动态及有关学问，参阅蒙氏的有关书籍，使自己增长了不少学问和阅历。通过我们的共同努力，班上的一切工作都走上了轨道，我们几位教师也合作的特别默契和开心。 三、教学方面 1、常规教学活动。本学期我们进展了走进春天、蚕宝宝的隐秘、玩具总发动、欢乐你我他、七彩世界等五个主题活动。在活动中过程中能够围绕目标进展，依据幼儿的年龄特点，
31、注意以嬉戏贯穿整个活动，激发他们的活动兴趣，使每人的力量都有所提高。我们着力于培育幼儿敢于表现自己的力量，所以在活动时留意营造活泼自然的气氛，仔细在活动中贯彻纲要的要求，多给孩子表现的时机，多赐予孩子鼓舞和表扬，帮忙孩子从小树立自信。一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的，同时也是他们宠爱的、感兴趣的。 2、蒙氏教学活动。 作为一个蒙氏教师，要培育幼儿的专注力与秩序感。因此我们从一日生活各个环节渗透常规培育的要求。从轻声说话、轻轻开门、轻轻走路的细节入手，加强对幼儿的常规培育。在走线环节，对幼儿进展顶物走线与手托响筒走线的训练，
32、进一步培育幼儿的平衡力量与专注力。本学期，我们的日常生活训练从根本动作、生活利益、照看环境、照看自己等几个方面进展了学习。感官教具进展了：粉红塔、棕色梯、插座圆柱体、色板、几何嵌图橱、几何立体组、长棒、三角形盒等的展现工作；数学进展了数棒、砂纸数字板的展现工作。自然人文进展了嵌板的展现工作。我们在教学活动中，重视幼儿观看力量的培育，提高幼儿的动手力量。 在开学初半个月左右，我们着重培育幼儿良好的常规。随后我们班就进入了正常的蒙氏工作了。孩子们根本上都能坚持做1个小时的蒙氏工作，有的孩子在完毕时还恋恋不舍的说：“教师我还能再工作一会吗？”这说明孩子工作的积极性和坚持性都比刚入园时提高了。 在教学
33、中，我会坚持我的原则，不能做的就是不能做，我们始终坚持采纳提出规章、不断提示的方法帮忙孩子逐步形成常规。 我们不断地要求孩子，有时会对提示几次无效的孩子一点小小的惩处，请他坐到一边的小椅子上，现在孩子们根本上都能主动遵守工作中的规章，就算有违犯规章的小朋友，他身边的小朋友也会主动提示他：“请你小声说话，你打搅我的工作了”、“你这样做不对，请你把工作材料收起来”，通过孩子的这些话不难看出，通过我们的共同努力，孩子们已经形成了良好的常规。 在教学中我遵守蒙氏教育的理念，处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。针对每个孩子制订不同的规划。例如：辛瑞这个小朋友比拟聪慧，喜爱学习，专注力、留意力比拟集中，
34、但相对来说他的自理力量、动手力量弱。针对他，每次在制定工作时，他的数学、感官局部是和大孩子一样，而日常则是和小孩子一样。虽然在教工作时老是有些麻烦，但这也充分表达出了蒙氏教育的特点。因材施教，因人施教。 在教学中，我还注意培育幼儿独立解决问题的力量。由于现在都是独生子女，父母包办代替的太多，孩子得不到熬炼，遇到一点小问题只会哭，工作总结幼儿园小班工作总结。在教学时，我不是第一时间出来但解决问题的“救火队员”，而是鼓舞幼儿自己想方法，自己解决。 另外，利用中午午休的时间，我和张教师会一起制作各个领域的延长教具。如数学区的各种图形、数字卡片，利用制作教具的时间，我们会一起争论如何能够更好地进展教学
35、工作总结阅历，以及争论如何帮忙班上消失问题的小朋友更好的改良。 四、保育方面 在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，并作好标记。学习正确的入厕的习惯，培育饭后擦嘴等良好卫生习惯，每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。并催促幼儿多喝水，准时穿*物，尤其在流感的多发季节，我们班的出勤率始终比拟高。 （1）午睡：现在大局部的孩子能够很快的入睡，个别的小朋友需要教师在旁边伴随，过一会也能睡着。像我们班的郝雅卓、祁陈煜小朋友，开学初睡觉在旁边哄一个小时也睡不着，现在再也不需要教师的伴随了。这说明这些小一点
36、的孩子正在渐渐适应幼儿园的生活。孩子们在入睡前都能有意识的将自己的衣服叠好，放在床头或脚旁边，只有脱不下来或纽扣在身后的，才需要教师帮助，有的孩子甚至去找同伴帮忙。在起床时，有个别幼儿会自己将被子叠好，并且帮忙教师照看和帮忙弟弟妹妹们，而这些小孩子们，得到了哥哥姐姐的帮忙，还会主动感谢哥哥姐姐们，班上的周璇、田欣等几个小朋友，他们每天都是在整理好自己被子之后，去帮忙别小朋友。 （2）进餐：刚开头入学时，小朋友每次吃饭都弄得地上、桌上很脏，现在已经有了很大的进步，幼儿进餐时能做到不讲话，宁静开心的吃完自己的饭菜。在平常注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 （3）
37、喝水：现在孩子们都养成了很好的饮水习惯，知道排好队拿自己的杯子接水喝，而且每次都能喝上满满一杯，以前一些很不喜爱喝水的小朋友，现在也能主动接水喝了。 （4）消毒：每天定时消毒，定时洗手至少两次（饭前使用香皂洗手）。早晨、中午一来园，我们会开窗通风，中午孩子们起床后，上特色课，保育员会对寝室进展开窗通风，我们还随时保持地面的卫生，准时清理。 五、做好家长工作，进展家园沟通 在工作中，我深知幼儿园的工作离不开家长的支持与协作。幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。于是我们在开学初召开了家长会，对于缓解幼儿的入园焦虑以及一些
38、家长们普遍关怀的问题和家长们作了一些沟通，让家长准时了解本学期的教学规划、知道幼儿园及班级正在开展或马上进展的一些活动，家长也有对我们工作做以反应，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 在开放日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找差距与缺乏，找到连续教育引导的方向。尤其在孩子的月汇报会上，家长们看到我们的特色展现活动后，都很感动，连声说：“感谢你们了，你们太不简单了。
39、”家长们的确定是对我们最好的鼓舞，我们会不负众望的。孩子的欢乐，是对我们工作的鼓舞，家长的满足，是对我们工作的确定。 在入园初，许多家长担忧我们的素养，为赢得家长的信任与理解，我们专心地与每一位家长争取沟通，促进家园之间的合作。我们到处严格要求自己，甚至生活中每一个细节我们都仔细对待，孩子不会拿筷子，我们握着孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃饭，我们想尽方法让孩子开心进餐，孩子睡觉想妈妈，我们象妈妈妈一样哄孩子入睡，我们的工作得到了家长的认可，我们的关系也由生疏变为了朋友，许多家长都说，你们教师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，必需要有很好的急躁，其实作为一名幼儿教师光有急
40、躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。 六、幼儿行为习惯的养成 我们这个班有33个小朋友，而且女生少，男生多，有的是私立园转过来的，有的没有上过幼儿园。且大局部幼儿共性好动较淘气，存在很多不良的学习习惯与生活习惯。刚入园时，就连一点的纪律观念都没有。针对这一状况，我们三位教师绞尽脑汁想方法，共同协商，把班级的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快。 独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们
41、的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在学习生活中开展了值日生轮换制，让做小组长的孩子负责发剪刀、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适
42、度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。我们同时留意培育幼儿社会性意识，帮忙幼儿自我约束自己。在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的时机，如供应数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。开学初，幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。幼儿杨佳欣，甚至都不想吃饭，别的小朋友睡觉，她不睡，不愿进寝室。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对教师产生亲切感，
43、进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境。在活动中，我们请小朋友去邀请她；午睡时，我们为她讲好听的故事，唱轻柔的曲子，孩子感到我们的温顺，感到幼儿园像家一样的暖和，孩子慢慢地融入集体，有了进步。 在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很大的进步。 七、问题及缺乏 在这个学期中，我们虽然有了一点小小的阅历和进步，但是仍存在很多缺乏之处： 1、我班有些孩子表
44、现太自由、自我约束力量差，而有个别幼儿胆识太小，不能大胆与教师交谈。 2、蒙氏教学与常规教学进展更好的融合，进一步丰富幼儿的操作材料，尤其是制作蒙氏延长教具。 3、逐步建立生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱开动脑筋；有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮，应加强倾听力量的培育。 八、下一步的准备 1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改良中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精华。 2、大胆创新，多设计一些延长教具。 我信任，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我
45、不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么肯定会取得胜利的。 小班月工作总结 篇8 不知不觉，五月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的学问，有了可喜的进步。现小结如下： 一、教育教学 本月我们开展了小鬼显身手(二)、弯弯绕绕的主题活动。 在主题小鬼显身手(二)中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮忙他人的美妙愿望，激发了幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美妙愿望。“勇敢的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。 主题弯弯绕绕带着幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开头的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们