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1、 小班健康活动教案请你告诉我含反思 【活动目标】 1、知道有快乐或者不快乐的事情可以向朋友或教师倾诉，假如把不快乐的事情闷在心里是会生病的。 2、通过观看、理解图片的含义，迁移自己的生活阅历，了解倾诉是一种让别人了解你的方法，是一种使人欢乐的方法。 3、在活动中，愿意将自己的事情向别人倾诉并愿意做一个倾听者。 4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 活动预备： 与活动相关的图片一张。内容为：在教室中有一个小朋友在哭，他的四周有很多的小朋友。 活动过程： 一、了解遇到快乐或者不快乐的事情 等各种状况都可以向别人倾诉。 幼儿迁移自己
2、的阅历，为哭泣的幼儿想解决方法。 教师出示图片，问：大家看看，这张图片上有谁？他怎么了？ 请小朋友想想方法，怎么才能让他不哭呢？引导幼儿绽开争论，想出多种方法去帮忙图片上的小朋友。 让幼儿结合自己的亲身经受叙述自己的情感体验，知道把不快乐的事情放在心里是很难受的，而且还简单生病。 知道倾诉的内容可以是多种多样的，倾诉的人也可以是不同的。 教师小结：大家可以把自己快乐的、不快乐的、难受的、开心的等等许多许多事情告知别人。你可以告知爸爸妈妈、爷爷奶奶、好朋友、教师，告知你想告知的一切人。这样大家可以了解你、帮忙你，还可以共享你的欢乐或者帮你解决问题。 二、尝试向同伴倾诉，体验倾诉和倾听的感受。 教师：现在请小朋友每人找一个朋友，也可以是教师，相互说一件你想说的事情。（让幼儿两两尝试倾诉）体验与人沟通的开心。 教师：现在你有什么感觉呢？说的人有什么感觉，听的人有什么感觉呢？ 教师小结：大家仔细地说，仔细地听，与同伴叙述自己心中的事情。你们以后心中有什么事情就可以想小朋友说，可以对教师说说。 教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度乐观，表现出极大的兴趣，制造力也得到发挥。小百科：告知（go s），指诉说，申诉;向别人陈述。语出管子任法:贱人以服约卑敬悲色，告愬其主，主因离法而听之。