《小学读书日跳蚤书市的活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学读书日跳蚤书市的活动方案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学读书日跳蚤书市的活动方案 书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开头！本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念，引导学生从小爱书、看书、共享书，从书中猎取学问，吸取养分，养成喜爱阅读的好习惯。进一步深化体验教育的思想，树立创新型教育观念，促进教师教学和学生学习方法的变革，营造书香校园，让学校成为一个自然图书馆，特举办本次“跳蚤书市”活动。 一、活动目的： 1、为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流淌起来，提高图书的使用价值，营造深厚的读书气氛。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书气氛，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识
2、，培育力量。 2、通过敏捷的交换模式、满意的书刊、真诚的沟通，不仅培育学生珍惜书刊、节省资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热忱，熬炼学生的社会实践力量。 二、活动时间： 20xx年4月23日、27日下午 一、二、三年级：4月23日下午 四、五、六年级：4月27日下午 三、活动对象： 全校师生，欢送家长参加 四、活动地点： 学校操场（场地由体育组负责规划），如遇下雨，活动改在教室连续进展。 五、活动方式： 全校师生以班级为单位，以充分的热忱参加此次活动，班主任要做好宣传工作，组织学生有序地参加其中，全校37个班级摆放37个摊位进展好书漂流活动。 六、活动预备 1、本着自愿的原则，每
3、个学生预备若干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍（如图书、小说等）、五成以上新的、情愿交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容安康，思想积极。班主任要积极发动，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍） 2、各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教育处发）。 3、用于交换的图书要注明班级、姓名，以及读书寄语。 4、活动当天，请每班在下午2：30分前在指定区域，摆放好自己班学生用来交换书籍。 七、环境布置： 1、横幅：星湖小学“共享资源，共读好书”跳蚤书市。（责任人：罗琦） 2、让好书流淌起来（教育处负责） （1）每
4、班换书点摆放2张课桌。书籍整齐有序地摆放好。（由总务处负责安排工人摆放19个摊点，每个摊点摆放2张桌子） （2）以班级为单位开设“书店”，要求各班主任发动学生，细心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化，实现“书店”的共性化布置。如：制作富有班级特色的宣传语、海报等。（责任人：班主任） （3）每个年级一个活动告示板，版面内容：A一句读书名言，B某年级图书超市区。（各班班主任负责） （4）放轻缓古典音乐。（梁新华负责） 八、活动过程 1、播送提示活动开头，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级跳蚤书市开头并带头换书。 2、学生自由换书。每班书店由810名学生当效劳员，
5、固定在本班售书点做好换书、登记工作（每班可组成2个小组，学生轮番看摊，轮番出去淘书）。效劳员同学要热忱介绍，换书学生要文明有序。（责任人：各班正、副班主任）。 3、活动完毕后，各班要进展总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓舞学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。 九、留意事项： 1、班主任要仔细做好宣传发开工作，学生参加积极性要高。学生所带的书刊必需通过家长同意。 2、每年级教师正、副班主任共同参加，做好本年级各班的图书治理、纪律、安全、卫生教育等工作。（正副班可以一人负责指导交换工作，一人负责市场上秩序。） 3、各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，
6、使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热闹。 4、学生换书时要讲究谦让，与效劳员的沟通要有礼貌，有序进展淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、吵闹。各班活动状况将列入班级考核。 5、完毕活动后，各班要整理好环境卫生。分管年级领导对各班责任区进展检查。 6、活动完毕后，各班级要组织学生上一节沟通课，特殊是那些参加角色体验的同学，要把自己的阅历与缺乏沟通给全班同学。5月10日前，各班要上交一份班级组织本次图书跳蚤市场的总结。 7、未成交的图书交还书的仆人，便利以后进展二次置换。 8、班级负责交易人（导购学生）要求： （1）对书籍熟识； （2）对人热忱，有礼貌，有肯定交往力量； （3
7、）做事细心，做好每一次交换的记录； （4）留意书籍的保管，防止损坏或丧失； （5）做好本班书籍的分类摆放，便于顾客选择。 9、本次活动采纳以物易物的方式，不涉及金钱；学校将从布景设计、学生参加热忱（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面赐予各班以评比。 小学读书日跳蚤书市的活动方案2 一、活动目的”： 1、为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流淌起来，提高图书的使用价值，营造深厚的读书气氛。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书气氛，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培育力量。 2、通过敏捷的交换模式、满意的书刊、真诚的沟通，不仅培育学生珍惜书刊
8、、节省资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热忱，熬炼学生的社会实践力量。 二、活动时间： 4月25日下午 三、活动地点： 学校田径场（如下雨，活动地点改为各班教室） 四、义卖年级： 三至六年级 五、活动预备： 1、4月21日（周一）大队部发出活动建议。 2、周二至周四各中队预备义卖书籍，定好书籍价格，并贴好标签，价格要求合理。 3、三至六年级每位队员（特困生除外）要预备好肯定数目的零用钱（最多不超过10元），积极参与本次活动。 4、由班主任在班级发动宣传，各中队依据活动内容和形式聘请好适当数量的售货员、推销员、收银员、记帐员、环保员、安保人员等，并对他们进展上岗培训。 5、义卖活动
9、前各中队辅导员要教育学生： （1）有序：不跑、不追、不挤 （2）守纪：不大声喧哗 （3）文明：不强买强卖 （4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾） 六、活动要求： 1、义卖物品（要求）： a义卖物品可以是自己书籍，每班至少预备20本以上的义卖书籍，（各中队图书角的图书不在义卖之列） b义卖物品的内容要求安康、向上，班主任对义卖书籍进展验收后才能登记在册。 c书籍要求质量完好，保持七、八成新以上。 d每本义卖书籍都贴上标价，且每件价格根本掌握在3至15元。 2、设计展台（要求）： a每个班级预备三至四张课桌作为展台，铺好桌布或塑料布摆放义卖书籍。 b每班可以给自己的展台起个名称，如“海贝儿小卖
10、场”、“淘宝乐园”等等，并设计好广告宣传语，将展台名称和广告宣传语配以图画制成宣传海报，用小黑板横摆在展台前。宣传标语参考：“蓝天下，享受爱的阳光；绿地下，滋润爱的花蕾。”“重温经典学海无边”“书香溢满校园心灵徜徉书海” c每班的展台安排5至10位效劳员（人员数量可依据需要适当调整）。活动中全部的效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满意。（可佩带自己设计的统一标记，如效劳卡、头饰、帽子、臂章等） d每班的展台都要预备一个收纳盒，学生购置物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。 七、活动过程 1、由各班正、副班主任负责安排把商品放在指定的区域内，并对自己班的展台进
11、展布置。各班13：30开头布置展台，在14：00以前布置到位。 2、各中队要以公正交易为原则，所进展的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。 八、留意事项 1、活动要求三至六年级师生人人参加，奉献爱心。各班班主任和数学教师共同带班参加活动。 2、在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班负责本展台活动前后场地卫生。大队委将对整个活动过程进展卫生监视，对有不讲卫生行为的个人或展台进展批判、登记并扣分。 3、中队辅导员要关注和处理好活动过程中消失的意外问题。 4、请各位中层以上治理人员全程参加，确保本次活动安全、有序、圆满。 九、人员安排 1、场地划分及布置：总务处、体育组教师 2、摄影：肖飞林 3、评委：全体校行政 十、总结评比 “最正确组织奖” 依据班级预备状况、组织状况、场地卫生状况、文明效劳等状况在每个年级评比出2个“最正确组织奖”颁发奖状并嘉奖班积分5分。