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1、 小学学校工作总结汇总6篇（一）德育工作 坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神，着力抓好以下几项工作： 1、突出师德的核心地位。连续贯彻学习新公布的中小学教师职业道德标准大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展查找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持常常写好教师师德修养日记，发觉我身边的师德的先进人物，找到学习的典范。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2注意标准治理，内化文明素养。 学校无小事，事事皆教育。只有把教育过程中
2、的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。 一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习四好少年、小学生一日常规、安全卫生等为详细内容。并且要求各班细心设计一节队会课，面对全校开放。 二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为标准落实到行动中，设立专人治理学生养成教育和校园环境卫生，发觉校园文明小卫士进展典范教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进展通报，表扬先进，鞭策后进。 三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明安康讲座、心里安康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防学问讲座、安全学问讲座。开展献爱心送暖和活动，为灾区儿童献一瓶
3、水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国 助残日捐款在活动中培育学生的文明奉献精神，熬炼了学生力量，丰富了校园生活。 （二）教学工作 1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规治理制度，积极推动精细化治理。强化教学规划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的治理。 2、强化教研课、汇报课、展现课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参与国家根底教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘
4、德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展现和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进展争论，进展反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好根底。通过本次活动真正使我们的教师熟悉了自我。特岗教师李秀春教师的听课反思还得到中心校领导的表扬。 3、高度重视减负工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要掌握作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科细心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格掌握考试次数，严格按三表上课。 4、加强体育卫生工作。扎实
5、开展大课间体育活动，开齐上足卫生安康和心理安康课程，进一步标准大课间活动，要求大课间做到有场地、有工程、有组织，学校组织特地人员进展不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育熬炼时间根据国家学生体质安康标准，加强体育训练，有规划调整学生座位降低学生近视率。 3、抓好循环用书和教学资料的收缴治理。 4严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。 以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进展了总结，学校的工作千头万绪，工作中会存在很多缺乏。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向，连续探讨新形势下学校办学的新特点，新阅历，发扬优点，克制缺乏，增创新优势，更上一层楼，为建立平安校园，为打造优质教育做出
6、不懈的努力！ XX年7月4日 小学学校工作总结 篇2 各位领导、各位同行： 大家好！首先我代表三小感谢板小的领导及各位教师不辞辛苦，从前期的细心预备到今日活动的顺当开展，为我们搭建了这么好的一个加深了解、增进友情的平台，同时更是为我们供应了一个难得的学习时机，这个时机将更加促进两校的成长与进步。其次感谢上课的三位教师为我们供应了精彩的课例，让我们受益匪浅。再次，感谢三位点评教师，你们渊博的教育教学理论和丰富的阅历，你们精彩的点评，让我们这次教研活动收获更大。 我离开板小只有短短的不到两个月的时间，面对这里的一切还是那么的眷恋，这次校际沟通活动，其目的是为我们两校供应了一个相互沟通的平台，盼望通
7、过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步标准学校的教研行为，促使学校教研工作治理向标准化、科学化进展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。 本次活动中梅正林教师献的课熟悉园；王英教师上献的课熟悉时间；吴晓丽教师献的课狼牙上五壮士。三节课后全部参会教师进展了议课评课，听课教师谈听课感想，指出缺乏，提出疑问，各抒己见，真诚沟通。两校选派的主评代表教师分别从多角度对该节课进展了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素养是过硬，教学功底扎实的，王英教师自然的教态让师生倍感亲切，吴晓丽教师奇妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的
8、印象，梅正林教师大胆的尝试为我们教学教学指出了一条探究的新路，让我们在作 文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓舞学生自主和协作学习，充分发挥学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展现了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让全部参与活动的教师享受到教研的魅力。也让教师体会到上好一节课既要讨论教材、又要讨论课堂、还要要讨论学生、更要讨论自己。也充分发挥了两校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。 总之，本次校际沟通活动增进了板小与三小之间的沟通、了解，拓宽了教师的视野，为教师制
9、造了展现自我的平台。同时也为教师的日常教学供应启发，突出了真实性，实效性,为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推动。盼望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进。最终，三小翘首以盼真诚的邀请我的老朋友我的新朋友来三完小做客，期盼着你们的光临。 小学学校工作总结 篇3 试验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作规划，现将本学期主要工作总结如下：开学之初，教务处的任务就
10、是做好教学效劳工作，课程表的安排及发放，孩子们书本的发放，教师教学规划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教学工作做预备。 公开课是教师成长的舞台，由于更多的教师都可以通过这个舞台来评价自己的教学现状，查找教学差距，反思教学行为，它是教师追求进步的阶梯。 评课又是公开课的延长，是青年教师提高课堂教学水平的最正确途径，我们始终在坚持。 在开展公开课的同时，准时总结并反思自己在授课过程中的缺乏之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教学方法，取长补短，如观看名师教学视频等。 考试是查漏补缺的好方法，很多平常没有留意到的地方会由于考到了而引起我们足够的重视。这对我们全面的把握学问很有帮忙，所以除期中，
11、期末考外，五六年级我们坚持每月一考。 加强教学工作的常规化治理，每月要对教师的备课，作业等进展常规化检查，发觉问题，总结优点，并且每次检查后准时反应。 本学期还组织任课教师开展“读书阅历沟通会”为主题的教学研讨活动，让教师们在教学之余，补充自身的专业文化素养。 我校注意优秀教师的特色教学设计收集，仔细地去倾听每位教师和孩子们之间发生的动人故事，每学期的“教育叙事”和“我的优秀教学设计”是最好的证明。 本学期依旧以年级为单位，召开教育教学座谈会，各科任课教师总结教育教学工作中取得的成绩，查找问题与缺乏，明确今后工作的目标，力争在新的学期使我校教育教学质量再创新高。 虽然本学期马上完毕，但小学教务
12、在今后的时间里，依旧全面落实课程及学校的各种教育教学治理规划和制度，依靠全体职工的共同努力，做好本职工作。 小学学校工作总结 篇4 本学期学校德育工作中，连续仔细贯彻落实中心8号文件精神，结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现就德育工作中队伍建立、过程治理、活动开展三个方面的工作状况总结如下： 一、努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 1发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，德
13、育处详细抓，实行德育处-年级组-班主任三级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。 2加强教师职业道德建立。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建立，并将把教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行了切实措施，大力提高教师职业道德素养。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、中小学教师职业道德标准及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思
14、想政治素养和道德风范影响和教育学生。本学期连续组织学习德育纲领文件，稳固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评比了10名师德标兵、10名优秀班主任和10名优秀教育工，加大了对优秀的表彰嘉奖。 3加强班主任工作的治理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织了青年班主任的外出培训，特殊是在倾听闻名教育家魏书生的报告会后，青年班主任觉得自己受益匪浅，局部班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作班主任工作漫谈等班主任工作用书,有效地提高了班主任工作业务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了班主任、副班主任工作职责和考核条例，完善文明班级、先进
15、班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建立了一套较为科学、标准的德育工作制度。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1细心布置宣传阵地。加强对“盼望之星红领巾电视台”、画廊、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2标准班室布置。各班教室的布置表达了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3积极做好了迎接“XX市教育现代化小学”评估验收的预备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 4加强了校园的绿化、美
16、化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。 5大力推动“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，标准班级图书角建立，加强读书指导，提倡办好班报，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好气氛。 三、加强学生的思想道德教育和根底文明养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和学生一日常规，仔细落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。特殊是开展了全国青少年“文明礼仪伴我行”活动，通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼
17、仪、展现礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参与文明礼仪学问竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果。3月19日，我校受到了江苏省组委会的表彰，7月下旬将有学校代表参与全国在北京人民大会堂进行的表彰会，届时将有我校55名师生受到表彰。 2加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。本学期评比出了学校“文明班级”12个、XX市“先进班集体”2个。 3加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前
18、大局部教师能急躁细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，较好地掌握了学生落伍。 4探究尝试心理安康教育，形成健全人格。 小学学校工作总结 篇5 一、取得的成绩 （一）教学工作 1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源，以“孝心、诚信”为校本教材，并作为我校一个永恒的教研课题，铁路小学的“孝心、诚信”校本课程，被我校充分利用。 2、加强教科研工作，走科研兴校之路。本学年我校教育处，制定了切实可行的教研规划，实行得力措施保证规划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导分包年级，加大工作指导治理力度，以保证学校课题如期结题，但凡中心校布置的各种教学论文
19、，我们要求教师全部参入，层层筛选，优中选优，逐级上报，不断提高获奖点数，并纳入教师工作成绩的考核。 3、在全面抓好教学质量的同时，注意五、六年级教学，搞好达标检测，迎接市教学质量抽测。 4、我校连续推行铁路小学“五步”教学法，充分运用小组合作学习，注意小组合作的竞争性、实效性、鼓励性策略，让学生在欢乐中学习，于兴趣中求知。教师精讲，学生多练，激发学生兴趣，让学生乐学，愿学，充分发挥学生的自主学习力量。 5、标准教师备课、作业，提倡教师课本备课，有学问树，节节有反思，章章有反思，各科作业有数量，重质量。 6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量，每周依据实际状况连续听课、评课，不断提升教师授课水平
20、。 7、利用周四教研进行教师说课大比武，同学科教师同一课题，打重量化，教师签字，纳入教师工作成绩考核。 8、深入开展“三好厚基”教育活动。从抓学生的学习行为习惯入手，要求学生“认仔细真读好书”，以培育学生的学习兴趣，改良学生的学习方法，提高学生的学习成绩；从培育学生的根本功入手，要求学生每天练习写一张硬笔书法，以到达“工工整整写好字”目的，并每周进展一次学生书法成果展览，以促进相互沟通，共同提高；从抓学生的日常行为习惯入手，标准学生的日常行为习惯，培育学生的文明语言和文明行为，要求学生“堂堂正正做好人”，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，为学生一生的全面安康成长打下了坚实的
21、根底。 （二）校园环境 1、对局部课桌、凳进展重新修理，房屋刷新。 2、对校园的文化设施重新布局、重新规划，在校园内悬挂十佳校星、榜样教师，有关孝心的名言、警句，尤其铁路小学的校园文化有自己的独到指出制造了良好的育人环境。 二、存在问题 1、教师老龄化，推行新课改有肯定的难度，信息化水平较差。 2、英语教师缺乏，师资力气薄弱，不利于学生口语水平的提高。 小学学校工作总结 篇6 20xx年转瞬之间已完毕，在各级领导的关怀支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满完毕，现将一年来的工作总结如下: 一、德育工作 1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵
22、地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进展纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进展教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进展评比嘉奖。 2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进展师德教育，学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎教师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹教师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培育特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍
23、、赵彦荣等教师，不计劳累积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽教师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利教师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。 二、 教育教学工作 1、修改学校治理制度，使之人性化，富有鼓励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主治理(五一、五二班做得最好)。 2、抓好一日常规。从每天的读书开头，始终到下午的路队，孙淑丽教师带着学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉教师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育竞赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。 3、做好学生评价工
24、作。评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。我们对学生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面进展，三要学有特长。在学习、养成教育、共性进展方面采纳多种评价方式。今年学校大门口新办两个橱窗，展现师生的进步，优秀小组和共性特长。 4、搞好教师们的教学活动，让学习在活动中进展，让兴趣在评价中提升，让讲课竞赛成为一种爱好。一年来，我校进行过区级课改会三次:语文、数学优质课、班班通课改课，镇级课改沟通会3次，还有英语教师观摩会，语文新教师赛讲等，请洛阳市名师来讲课指导2次，组织我校教师外出讲课屡次，如袁丽粉教师到山西做全国公开课，刘晓瑜教师做区级语文展现课一次，袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤教师
25、到寇店讲课，赵彦荣做镇级英语公开课，孙淑丽教师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课，还组织6名教师到山西听课学习。学校参与区级沟通会6次，校长被抽住发言一次，教育主任也是教研员发言2次。 5、组织学生参与各种竞赛。先后参与市级诵读、演讲竞赛各一次，参与市级晨光杯、跳绳公开赛，参与园区运动会，参与镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组一等奖，儿童组二等奖，晨光杯团体总分二等奖，获得市级法制教育先进单位，区级运动会一二等奖，镇级运动会、篮球赛一二等奖，期中考试进步较大，教师、学生在各种活动中素养提升很快，特长得到展现，学习兴趣得到提高。 三、 做好安全工作。
26、1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作仔细牢靠，减轻学校安全压力。做好值班工作，无论平常或者是节假日，校长住校带班，教师们能坚持吃住在校。 2、大力整改校舍隐患。下村小学撤除重建严峻倾斜的校墙30米，上村撤除重建严峻粉饰的低矮校墙90米，撤除下陷和倾斜的危厕2个，新建旱厕和水冲厕所各一个。 3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施，便利师生用上卫生的自来水，安装太阳能热水便利教师们洗漱。为幼儿园孩子们供应免费开水，解决两个校园排水问题，加强两个校园伙房建立，为师生们供应卫生、廉价、可口、养分的饭菜。 4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路，为上村小学一楼、三楼教室线路改造
27、。 5、做好其它安全工作。做好消防安全，为两个校园配备灭火器、应急灯，疏散指示灯等。制作校门口、顾龙大路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。 四、做好学校建立 1、加强校园文化建立。通过阅报栏、黑板报、橱窗、写真展板、喷绘、丙烯墙体彩绘等形式，在走廊、厕所、楼梯设置不同内容，让学生到处看到文化、受到熏陶。 2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备，加强校园播送、网络系统建立，加强班班通培训和使用，在园区20xx年的第一批班班通课改课竞赛中，我校李静和袁丽粉教师获分别得青年组和中年组第一名，姚国妤和孙淑丽教师分别获得青年组和中年组其次名，每人获奖一部手机。 3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线，办公室办公器材购置，改善教师生活条件，从棉、单门帘到床柜桌扇，尽量配好，我校在园区检查评比中获得优秀评价，嘉奖电脑一台。 4、 做好学校土建类建立。从硬化地面、建立舞台、铺设道路、粉刷校墙，到绿化、亮化、文体器材、场地规划等，做好学校根底设施建立。 五、存在问题。 教学上仍加强常规工作检查，需要改良评价方法，加强培优补差，提升教学质量，跟进养成教育，加强学生兴趣培育，做强办学特色，加强教师培训。学校建立要增加教室电棒数量，线路整改，硬化活动场地，加强文化建立，做好家校共建。