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1、 家长会美术教师的发言稿（5篇）家长会美术教师的发言稿1 各位家长： 大家好！ 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示诚心的感谢。 在学校领导的支持下，我担当过七，八年级共18个班的美术教学工作，今年除了担当七年级8个班的美术教学工作还担当了704班的班主任。并在教学之余努力的开展了美术班教学活动，在校内积极开展各项美术活动，积极辅导学生参与校外美术竞赛，并获奖丰富。 我觉得要想把教师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的
2、好，知其然，更要知其所以然。根本的美术素养包括多方面的内容,首先必需具备肯定的文化学问的积存,二是对美术内容和现象有根本的了解,三是对美术作品的创作技法和过程有所了解,四是美术在社会中的价值和作用有所了解。所以美术的根本素养不但是对美术的根本学问和美术创作的根本技能的把握,更重要的是要具备根本的艺术态度。 美术兴趣的主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和制造美的力量。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。 一、切实的学习规划 在本学期兴趣班教学中，每周三下午第三节为美术兴趣
3、课，学生的学习激情很高，所以每周四下午放学后美术室开放给学生来学习。 美术班的学生都是来自各班的美术特长生，学生对美术具有深厚的兴趣，让学生利用其次课堂承受绘画方面的系统训练；培育学生在绘画上的制造力量和想象力量，以兴趣引导学生绘画进入更高层次的学习。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了素描造型写生，颜色写生，速写和装饰图案绘画四大内容：一方面，让学生对美术学问有全面的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。我在教学中采纳各种教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育学生绘画力量和技巧。我觉得美术兴趣小组
4、的活动应当在敬重学生的共性进展根底上,经过教师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。 四、重视对学生学习方法的讨论 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 教师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。 重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学
5、习方法，进展自主学习与合作沟通。 美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句
6、话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！ 家长会美术教师的发言稿2 各位家长： 晚上好！我是学前班的美术教师，我叫xxx。 美术作为一门根底学科，是对幼儿进展审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面进展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发觉美的眼睛，擅长制造美的双手，拥有一颗喜爱自然生活的美妙心灵，固然美术课不仅能培育幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观看力，想象力，创新力量的培育和进展都有特别大的作用。 本学期美术课教学目的，有以
7、下六点： 1，通过美术教学，培育幼儿对美术的兴趣与爱好。 2，培育幼儿的观看力量，想象力，动手力量等。 3，学习美术的根底学问和根本技能。 4，能识别各种颜色的名称，了解各种绘画的根本工具。 5，娴熟把握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。 6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型力量。 美术课作为一门非考试学科，也盼望得到家长们的重视和支持，大局部家长在美术课前都预备好了工具，比方说：水彩笔，蜡笔，彩笔等，都已经预备齐了，只有小分局部幼儿，有那么几个还未预备齐全的，盼望家长们多多的协作！我们的作品将在每个月的月底，呈现在学前班的教室外墙上。 我的发言完毕！ 家长会美术教师的发言稿3 各位家
8、长： 大家好！首先，我对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任今日在座的都特别关怀孩子们的学习，由于大家是从百忙中抽空来参与这次家长会议的。借此时机，表示感谢！望大家今后能像今日这么积极的连续支持、协作我们的工作。 学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培育、提高学生的整体素养。而绘画活动则是孩子们较喜爱的活动，也是进展孩子想象力、制造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素养为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授学问，也要育人，既要注意根底学问、根本技能的训练，也要进展制造力量与思维力量的培育
9、。 美术活动除了可进展儿童制造性思维外，还可以培育敏锐的观看力、敏捷的动手力量和初步的审美力量。它是从儿童的心理特征动身，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样好玩的造型活动，培育儿童对美的感受力、想象力和制造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、颜色美；有大自然的美、人们劳动制造的美。 这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对四周事物的真挚、美妙的情感。所以美术能进展儿童美妙的情感，提高他们审美力量，陶冶他们的性情。儿童美术教育还有利于儿童心智的进展，由于它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童
10、思维力量和多方面力量的进展，利于发挥其潜能与共性，培育儿童丰富的想象力和制造力。 美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培育艺术家，更重要的是培育德、智、体、美全面进展的一代创新型的人才。而有人始终存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的熟悉误区。 这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培育兴趣，盼望以后有兴趣的同学的可以学画画。 下面我来谈谈今后我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美力量、了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，
11、从而使学生体验到以自己独特的共性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。 3、在“趣”中提高学生的绘画技能，由于只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会连续努力！ 我的发言完毕，感谢大家！ 家长会美术教师的发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！我是今年一年级的美术教师，感谢各位百忙之中抽出时间来参与家长会，这既是对孩子的关怀，也是对我们工作的支持。今日我想利用很短的时间给各位介绍一
12、下我们学校“美术大课制”的实施状况。 我校美术组自20xx年9月至今，在全校实施“美术大课制”，马上原来每周2节的美术课连在一起上，每周上一节80分钟大课。旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺术整合校本课程，探究开发小学实施素养教育的有效途径，逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。 经过几年的实践，我们发觉美术大课有以下几个优点： 1、让孩子有了接触正规美术的时机。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。 2、在教学时间上的处理：优化课堂构造，提高单位时间利用率。合理利用大课时
13、间，使学生有足够的时间完成课堂作业，况且有教师在身边巡察指导，典型问题准时点评订正，优秀想法或画法得以准时表扬与展现。 3、提倡作业作品化！当我们用“作品”的标准来要求学生、培育学生时，他们受益的就不仅仅是“作品”本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是孩子在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动猎取的，养成追求独立、共性、制造的习惯，这对于提升他们的艺术素养，学习其他文化学问和培育制造学生都具有重大意义。 4、学生对学问的汲取与学生在汲取学问之后的再创作，在80分钟里持续。当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。80分钟连上，一周一
14、次上美术课的时机，调足了孩子们的胃口，在80分钟内教师的讲解与学生的创作持续，准时汲取，准时消化。教师的讲解有针对性，对学生的创作很有用，教师乐于施教，学生乐于承受。 总之，通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了制造美的乐趣，学生的潜能和素养得到了最好的发挥，学校艺术教育活动普及率到达100%。美术大课的实践取得了肯定的成效，涌现了大批的优秀学生作品。 美术大课还在实施之中，确定有很多不周之处有待于再完善，以下几点建议提给大家，盼望各位家长积极协作，以便于我们最大限度地挖掘每一个孩子的艺术潜能。 一、监视自己的孩子课前备好美术课的用具：美术课一周一
15、次，两节连在一起上，最大的好处对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。但同时也是最大的圆满之处，由于在实施的过程中，我们发觉几乎每一节课每一班中，都会有孩子忘带工具或者工具带得不齐全，这将是一个很大的损失！由于一周只有一次的美术课时机，若由于工具不到位而耽搁，会令我们很惋惜，而且对于他后边的课程也造成空缺。我们一般都会在前一周布置下周的美术用具，并且上课前一天也会抄在黑板上、和给家长们发消息提示，所以我盼望每一位家长监视、催促自己的孩子课前备好、备齐每一节美术课的用具。 二、请您为孩子备齐本学期的各种美术用具，并给各类工具贴上孩子的姓名、班级贴。孩子们年纪小，常常有丢了东西也说不是自
16、己的现象。本学期所需美术用具有： 1、绘画类： 36色粗杆水彩笔、36色油画棒、大千牌8开水粉纸一袋、记号笔粗、细各3支。 2、手工类： 彩色软手工纸一包（A4）、彩色硬卡纸8开各色1张，儿童用剪刀1把，双面胶1卷、泡泡泥1桶。 一年级本学期美术课以手工课为主，主要用到彩色软手工纸，这儿，我建议大家卖a4的整包，大约100张，够用一学期。 三、请您收集保存好学生每一阶段的“美术作品”，帮孩子制作美术成长作品集。平常课堂作业成绩占期末美术测评的60%,作业也会在期末得分后统一发放给学生带回家让家长看。盼望家长们可以帮孩子把时间记录清晰统一收集在一个画夹里，当孩子毕业时稍加装订，一份很好的成长纪念
17、册信任比任何东西都有意义！ 四、家长们可以为孩子预备一个牢固的美术工具袋，特地放置美术用具。每周上课前只需要对比拿出不用的用具即可。另外也请您监视孩子节省使用美术材料，从小养成节省能源的好习惯。 感谢大家！ 家长会美术教师的发言稿5 各位家长朋友： 大家好！ 我主要负责美术教学，首先我先做一下自我介绍，我主修国画，本科学历。下面就由我来介绍一下美术教学的详细状况。 美术教学的目的是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美力量和动手操作力量。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力、审美力量以及对美的表现力，美术也是绝大局部幼儿都比拟感兴趣的课程。 孩子的美术进展可以分为三个
18、阶段：涂鸦阶段、根本图形阶段和绘画启蒙阶段，学前班的小朋友一般处于后两个阶段。很多家长总是认为孩子的文化课比拟重要，而无视了对孩子特长的培育，这种看法是特别片面的。素养教育要求我们把学生培育成全面进展的，并具有个人特长的有用人才，实质上就是通过“合格加特长”的标准和策略来培育孩子。 因此，我想通过这个艺术团活动的开展能使孩子们具有肯定的绘画素养，让孩子感受美，知道什么是美，懂得观看四周美的事物。在活动完毕时人人能出一张精品内容，能完整的描绘出自己感兴趣的内容，同时我会积极辅导学生参与校内外各种美术竞赛和绘画展览，拓宽孩子的眼界，增长见识。 在教学时，我会采纳做范画和多媒体教学相结合的教学方法，充分激发孩子的绘画兴趣，使孩子们学的快乐又能有所收获。 最终，我盼望家长朋友们支持学校活动，加强与学校的联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，只有家庭、学校相结合才能使孩子不断进步。孩子如不能按时参与活动肯定要提前与我联系，反映状况，保证孩子的安全。 在家的时候也要勤于去发觉孩子的潜能，多鼓舞多表扬，有一句话说的很有道理，在这里我想与大家共享一下：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！